儿子不相信书上的作文是妈妈写的【一】
"刷"电影院一亮，大大小小的照明灯都亮了，在影片最后一刻的那阵掌声时刻在我的耳边回响。
在废墟最上面的小雅，本来是一个胆小的小女孩，在地震发生的时候，她被吓呆在座位上。可是当救援队员要救她的时候，她冒着可能失去一条腿的危险拒绝了。是因为如果先救自己，她身下的同学就可能因为楼板的坍塌而失去生命。在这种危急的时刻，她首先想到的不是自己，而是顾忌着自己的老师和同学的安危。这种朴实的顾忌符合她的性格，但不符合她那无比惧怕亡的年龄。
作为一名老师，娥曼老师成为学生们的主心骨，她带领着学生们一起对抗神，在他们唱的偶尔有些跑调的歌声中，学生们一定都体会到生命的召唤和活下去的意义，娥曼老师的一遍遍点名，使他们更加渴望生命，并竭力挽留住微弱的生命气息。他只不过是一位刚刚毕业，年轻的老师，在灾难面前，竟被激发出如此的勇气与坚忍不拔的意志，也就是这一点，她成了学生们再一次撑起来的脊梁…
灾难，让人们经历了苦难，也让人世间最普通的关爱净化成废墟下最天真、最可爱、最璀璨的生命之光。
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【二】
前言：5月12日14时28分，汶川的土地像脆弱的纸片挂满了伤痕；开裂的地面声声呼唤：汶川不相信眼泪！
汶川不相信眼泪，团结托起了朝阳，绽放曙光。片中的你们，年幼的你们，当灾难降临，当黑暗笼罩，当恐惧袭来，当希望与失望不断的交织着发生在你们身边时。你们用团结在无边的黑暗中燃成一秉蜡炬给自己，更给身边的同学带来希冀；你们举起虚弱的小手，用颓废的石块敲击着水泥板，发出“咚咚”的声音，我知道，我们都知道；那简明的敲击声是你们对生命的呼唤，更是你们对同伴的鼓励；你们抬起受伤的手，重重地敲击生命着的鼓点，我知道，我们都知道：你们忍着痛尽力地敲响鼓点只是想告诉埋在废墟里的同学们，“没事，有我们在你们身边哩。”你们又动起手了，汲满了水的布条在一个接一个地从你们传递而过，你们欢呼，举起手中的布条——“干杯！”你们笑着，在黑暗中，在恐惧中，在失望与希望的交织中，你们，笑了，而我，早已被泪水模糊了双眼，我知道，我明白，你们用事实告诉我——汶川不相信眼泪，团结才是力量！
汶川不相信眼泪，师恩点燃希望，驱除阴霾。片里的老师啊，是真实的老师。在师恩的沐浴下，再大的阴霾也将被驱逐。“娥曼”，我不知道这是不是你在真实世界的姓名，但，没关系，我知道，我们都知道，你和他们有着同一个名字叫做……“老师”！你的臂膀同样柔弱，你的身体同样单薄，可你，却用柔弱的肩膀护下学生的生命，用单薄的身体撑起爱的晴空。你一次又一次的点名，回答的人却越来越少，你一声又一声的唱歌，呼吸却越来越困难。可，你知道，你不能垮，还有那么多的学生需要你，你努力地提高声音安慰学生。感人的画面一页页掠过眼前，感动的情愫越积越多，“平凡”的你给我们最多感动：汶川不相信眼泪，师恩最是难忘！
汶川不相信眼泪，爱心拂去黑云，晴空长驻。崩裂的地面仍在摇晃，大地的伤口越发开裂，一抹深绿冒着余震的危险在陡坡上穿梭，肩上扛着沉重的器械，脚步却一点也不敢放缓。晃荡的大地动摇不了你们的决心，滂沱的大雨冲刷不垮你们的勇气。没日没夜，一天又一天，极大的劳动量，却只能啃点面包喝些水，甚至，连这些都没有。你们毫不在乎，毫无怨言，你们说你们是人民的子弟兵，你们敬了个军礼便开始争分夺秒的`抢救幸存者，我看到，我甚至看到你们当中有许多人用泣的手挥舞着挖掘，奋斗，奋斗，再奋斗，你们擦了把汗留下一句“时间就是生命”便继续埋头苦干起来。依稀地看到有不少国际友人穿梭其中，我的心莫名的感动。我知道——汶川不相信眼泪，爱心才能抹去黑云，让圣光再沐神州！
汶川不相信眼泪，团结、师恩和爱心交织成一翼，那是天使的翅膀，用最炙热的情素，守护着这个世界。
汶川不相信眼泪，它让我学会团结，让我感怀师恩，让我明白大爱无疆，汶川不相信眼泪，逝者已过，生者何为？警钟更鸣…… ——后记
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【三】
天灾的背后，就是亡的边缘。也许，你不清楚你下一刻的未来，但是，希望可以让你坚守到下一刻的到来，有希望，就有阳光。
2008年5月12日下午2点28分，突如其来的地震在历史的瞬间永久地定格，这条深深的伤痕，在我们的头脑里留下了一段抹不去的回忆。当影片落幕时，泪水湿满了每个人的脸。
在一个美丽的午后，校园里喧闹而充满希望，纸飞机在教室里自由飞翔，九年级三班的同学们在准备着一个“秘密行动” ——娥曼老师的生日蛋糕。上课铃声响了，同学们迅速回到座位上，就在这时，几声巨响打破了宁静。“同学们快跑，地震了！”老师的声音回响在校园。除了校长带领的参赛鼓号队不在学校外，所有学生都在教室里惊恐地呆住了。
楼梯倒塌了，教室倒塌了，灾难吞噬了整个校园，只剩下一股恐惧的气息弥漫在整个校园，废墟中的老师和同学立即站在了亡的边缘。
四周一片灰暗，看不到一丝阳光。“会有人来救我们的，我们会有希望的。”娥曼老师不断地鼓励着，同学们慢慢地变得镇定与坚强起来。“我们来点名吧！”一声声响亮的名字回荡在钢筋水泥之下。每一次点名，同学们的心都揪着，没有声音就没有希望，每一次响亮的回应都代表着生命的希望。班长香包喘着最后一口气告诉了老师关于他们的“秘密行动”，带着微笑走了。极度的干渴如恶魔般袭击着废墟下的每一个人。偶然发现的小雅的水瓶成了生命的源泉。孩子们用沾了水的毛巾布条来解渴。生命的鼓点响起，一次次不气馁的希望再次燃起。在经受了恐惧、干渴、饥饿、暴雨的.考验后，在经历了漫长的八十多个小时的等待后，他们得救了，终于又看到了阳光。
钢筋水泥压得倒我们的身躯，但却压不垮我们的脊梁。面对灾难，每一个人内心深处都有一个谁也融化不了的信念。我知道，它叫“希望” ， 希望的烛光在我们每一个人的心灵深处闪烁。努力、坚强、团结、永不放弃，这是面对灾难时，我们需要的勇气与精神，也是中华民族的希望。我们相信，只要有希望，就会有阳光！
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【四】
前言：5月12日14时28分，汶川的土地像脆弱的纸片挂满了伤痕；开裂的地面声声呼唤：汶川不相信眼泪！
汶川不相信眼泪，团结托起了朝阳，绽放曙光。片中的你们，年幼的你们，当灾难降临，当黑暗笼罩，当恐惧袭来，当希望与失望不断的交织着发生在你们身边时。你们用团结在无边的黑暗中燃成一秉蜡炬给自己，更给身边的同学带来希冀；你们举起虚弱的小手，用颓废的石块敲击着水泥板，发出“咚咚”的声音，我知道，我们都知道；那简明的敲击声是你们对生命的呼唤，更是你们对同伴的鼓励；你们抬起受伤的手，重重地敲击生命着的鼓点，我知道，我们都知道：你们忍着痛尽力地敲响鼓点只是想告诉埋在废墟里的同学们，“没事，有我们在你们身边哩。”你们又动起手了，汲满了水的布条在一个接一个地从你们传递而过，你们欢呼，举起手中的布条——“干杯！”你们笑着，在黑暗中，在恐惧中，在失望与希望的交织中，你们，笑了，而我，早已被泪水模糊了双眼，我知道，我明白，你们用事实告诉我——汶川不相信眼泪，团结才是力量！
汶川不相信眼泪，师恩点燃希望，驱除阴霾。片里的老师啊，是真实的老师。在师恩的沐浴下，再大的阴霾也将被驱逐。“娥曼”，我不知道这是不是你在真实世界的姓名，但，没关系，我知道，我们都知道，你和他们有着同一个名字叫做……“老师”！你的臂膀同样柔弱，你的身体同样单薄，可你，却用柔弱的肩膀护下学生的生命，用单薄的身体撑起爱的晴空。你一次又一次的点名，回答的人却越来越少，你一声又一声的唱歌，呼吸却越来越困难。可，你知道，你不能垮，还有那么多的学生需要你，你努力地提高声音安慰学生。感人的画面一页页掠过眼前，感动的情愫越积越多，“平凡”的你给我们最多感动：汶川不相信眼泪，师恩最是难忘！
汶川不相信眼泪，爱心拂去黑云，晴空长驻。崩裂的地面仍在摇晃，大地的伤口越发开裂，一抹深绿冒着余震的危险在陡坡上穿梭，肩上扛着沉重的器械，脚步却一点也不敢放缓。晃荡的大地动摇不了你们的决心，滂沱的大雨冲刷不垮你们的勇气。没日没夜，一天又一天，极大的劳动量，却只能啃点面包喝些水，甚至，连这些都没有。你们毫不在乎，毫无怨言，你们说你们是人民的子弟兵，你们敬了个军礼便开始争分夺秒的抢救幸存者，我看到，我甚至看到你们当中有许多人用泣的手挥舞着挖掘，奋斗，奋斗，再奋斗，你们擦了把汗留下一句“时间就是生命”便继续埋头苦干起来。依稀地看到有不少国际友人穿梭其中，我的心莫名的感动。我知道——汶川不相信眼泪，爱心才能抹去黑云，让圣光再沐神州！
汶川不相信眼泪，团结、师恩和爱心交织成一翼，那是天使的翅膀，用最炙热的情素，守护着这个世界。
汶川不相信眼泪，它让我学会团结，让我感怀师恩，让我明白大爱无疆，汶川不相信眼泪，逝者已过，生者何为？警钟更鸣…… ——后记
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【五】
这也是第一次评价一个电影，一本书。
看到近期各个地方都有关于《小王子》的宣传，书店里，车站里，展板上…而上对于《小王子》的讨论也是风生水起，有点忍不住，便来说说自己的看法，一家之言，权当消遣。
看《小王子》这本书的时候，我还是一个未出校门的少年人，而《小王子》这部电影上映时，我已经在社会上开始了摸爬滚打。这样一个身份的转换，让我对《小王子》多少有了些新的。
关于《小王子》这本书，一直觉得更像是一本寓言，是一本孩子教会大人的寓言。
书的可贵之处在于，把一些原本很简单但经过世俗之手锻造后日趋复杂的事情，又回归到了它原本应有的单纯天真。
没有华丽的辞藻，没有跌宕的情节，只有一个大人和一个孩子的娓娓道来。这也是《小王子》最为打动人心的地方，从来不试图教给你什么，而是告诉你些什么，像一个面目和善的老朋友，只为叙叙旧，说说话。
我自然也是《小王子》的原着粉，可有些话也不得不说：
但是也恰恰是他的这种平和细腻，天真纯粹，才让《小王子》从文学形象变成荧幕形象上有了难度。如果说《小王子》只是一本书或者是一幕话剧，当然没有任何问题，可要是变成电影难度确实很大。
首先，他的人物很鲜明，可正是因为每个人物都太鲜明了，所以缺少了戏剧冲突。星球上的每个人每种生物，虽然有着这样那样的优点缺点，却也是自得其乐，自有一方天地。他们有些纵然骄傲纵然愚蠢，却也不失本真的良善。
其次，《小王子》中对于复杂事情的天真看法固然是一大亮点，但是在变为电影的过程中就容易变得尴尬。看过原着的不用他说自然能够体会，没看过原着的却会觉得说的不够不甚明了或者说的太多但表现不足。所以那些堪称经典的金句，反而是最最不好表现的。
最后，就情节而言，刚刚也说了，《小王子》就像一个老友，一首老歌，一本清查一盆绿植的存在，温暖和煦。可毕竟也只有100多页的故事，要撑起90多分钟的场也确实心有余力不足。毕竟灰姑娘里还有恶毒的继母呢，小雪公主里还有毒苹果呢，海的女儿还有情感的纠葛呢，而《小王子》正因为它的与众不同，温柔和缓，才少了一些变为电影的可能。
再说说电影：
第一，敢着手拍摄一本如此经典的童话书，不得不说是勇气可嘉。
毕竟构思一个新的故事，新的动画形象也不见得是太难的事情，并不一定要冒着no zuo no die的风险。
第二，电影中皱纹纸风格的书中世界也是堪称惊艳。
尤其是几个现实和书中的过渡更是让人眼前一亮心头一喜，意料之外却是情理之中。小王子飞扬的围巾，玫瑰的花瓣，迁徙的候鸟，孤单的狐狸，甚至那几只风格迥异的小羊，都让人难忘。
第三，电影的用色也耐人寻味。
我不是影评人更不懂电影制作中的名词。但一开始小女孩不断学习时候那灰扑扑的场景和进入老爷爷院子中的那五彩斑斓前后反差甚是明显，忽然就想起了《僵尸新娘》，用色调的变化不言自明的让观众明白接下来的剧情开始起了波澜。
第四，电影中一些小的设计也足够用心。
从小女孩摔倒时掉落的发卡，到后来会动的狐狸玩偶，无不给观众传达这一些隐秘的信息。看着一个小女孩是怎样从一个小大人变成一个小冒险家。
第五，电影中的插曲也是亮点。
虽然说没有《let go》那么脍炙人口，却也是能够很好的表现出电影中人物的心路历程，算是相得益彰。
不过当然了，电影不可能是完美的，毕竟再加工这个事情本来就很难在“尊重原作”和“适当创新”这两点之间找到完美的平衡。
1.我相信很多人看到小女孩的妈妈陪她面试幼升小，给她制定人生计划的时候，肯定有种自己的父母老师从屏幕里走出来的即视感，压力和厌烦顿时倍增，一脑门的黑线还外带背后的冷汗。
2.在遇见长大的小王子和见到枯萎的玫瑰的时候，也确实过渡的稍显仓促。虽然或许电影本意是想温和的表达，但让观众感受到的却是一种“我把你的童话撕碎了给你看”的`残酷。毕竟就算不是玻璃心，但大多数人在看到如此唯美天真的小王子时，也下不了那个狠手给予一个“成人黑童话”风格的续写吧。
3.原着人物中的点灯人没有出场这一点，让我深感遗憾。想象着浩淼的宇宙中一个星球，一盏灯，一个点灯人，该是怎样的孤单和美丽。
4.基于《小王子》原着的基调，当然没有此处没有诋毁原着的意思。电影在搞笑上显得过于单薄，毕竟本着是动画电影而来，准备一笑的观众还是
应该多少有些失望的。
不过总的来说，我还是觉得《小王子》的电影版，算是成功的。
因为这部电影会让很多没有看过《小王子》的人，对它产生阅读的兴趣，这就足够了。
而且拍成电影的过程中也不过是电影人自己对《小王子》原着的理解，仅仅是抛砖引玉罢了，并没有把自己的想法强加给别人的意思。而长大后小王子不也在和小女孩的牵手后变回了小时候的模样吗？也算是照顾了我们脆弱的小心脏。
而后半段小王子长大和玫瑰枯萎虽然让人觉得残酷，但我觉得这确实是人生的必经之路，就像《头脑特工队》里的冰棒，我们不能觉得他不应该被遗忘他就要存在，因为人的心理发展摆在那里，抗拒不了。所以，成长这个事情不是我们捂起耳朵闭上眼睛就不会发生的事情。
所以才有那句“长大并不可怕，可怕的是遗忘”，其实也就是说，长大是不可抗力，我们拒绝不了，但我们可以好好的守护住自己的心，在这个恶浊的尘世为自己留一片净土。只要你心里还有一个爱着玫瑰爱看日落的小王子，那么你心里的那个小孩便是没有走失。
而且电影对于驯养的牵绊的延伸也不错的，我觉得至少教会了小孩子如何面对亡，教会了家长如何给孩子解释亡。
遗忘其实远比更可怕，但是正因为我们在拥有时爱的深沉，在逝时我们才会伤心欲绝。这不是简单一句“你只有记得，他就还活着”就能够安慰的，所以那句“想要有牵绊，就要承受流泪的风险”，说得也算是简单而坦然。我们可以流泪可以放肆的流泪，但我们也要明白这样的疼里始终也有温柔的抚慰。而这温柔，来源于爱和相处的时光。
最后我想，安东尼.德.圣埃克苏佩里写《小王子》的初衷也绝对不是让小孩子拒绝长大，而是要唤醒更多在大人心中沉睡的那个幼童。
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【六】
纯真的童年里，总会有着或多或少的眼泪，也许是摔了一跤，也许是因为不理想，甚至是挨了骂。
在我的心灵出的那一片小小蓝色天空里，绝不允许有那一小片“乌云”，有那一滴“雨水”，我不相信眼泪，虽然眼泪灰机与我们一种爽快感，眼泪过后，人心便不再彷徨，但我还是不相信它。
不相信眼泪，有事，并不是我们不相信眼泪，而是眼泪真的不值得我们相信。当我们对它失去信任后，它却又处心积虑的博取我们的同情心，使我们再一次相信它。
从那一件件的小事中，我们都可以看出，眼泪---你真的不值得我们信任。
儿子不相信书上的作文是妈妈写的【七】
灾难不幸降临了，但人们之间的真实感情却被永久的保存。看完电影《汶川不相信眼泪》，一幅幅动人的画面在我的脑海中浮现，灾民自救，解放军、志愿者援救，全国人民伸出援助之手……，其中最感动的是人民解放军从成都的军区出发，经过长途跋涉，徒步赶到目的地后，不顾疲劳，马上进行艰难的救援。
2008年5月13日1时02分，当部队官兵赶赴灾区救援途中，车辆遇阻无法行进时，随着一声“部队徒步前进，一定要尽快赶到灾区”的命令，解放军就乘着月色，奔向灾区。慢慢地，天亮了起来，但是余震发生了，山上的乱石不停地砸下来，解放军不得不停止前进，待余震稍停又立即前进。到达灾区后，已筋疲力尽的解放军官兵们，顾不上休息，坚持去抢救埋在废墟里的师生们。
冰冷的、沉重的钢筋混凝土压着灾区人民的身躯，但是压不倒的是中华民族不畏艰险、万众一心的精神。为什么那些灾民亡率在世界史上是算较少？就是因为此时此刻，全国人民都牵挂着灾区的`人民，伸出援助之手，都想尽力多为他们出一份力。我们英勇的解放军，坚守着同一个信念：努力，再努力，争取救出更多的人！每当我们有困难的时候，都会有人民解放军的身影，洪灾的时候有，海啸的时候有，有台风的时候也有。因为我们都是中国人，是龙的传人，他们是人民的队伍，哪儿有困难就到哪，保护着我们，让我们感到温暖，感到幸福，感到安宁。
当我走出电影院，一阵习风吹来，但此时的我还会觉得冷吗？
