大家怎么写人物的作文【一】
你们好！今天我们毕业了。我们沐着风雨阳光，迎着黎明朝阳，度过了一千多个日日夜夜。在这个多彩的季节，我们即将背起行囊，在母校的殷切目光中，去拥抱新的天地。回首这三年的旅程，我们探求，我们汲取，我们收获，我们成长。母校老师为我们付出了太多太多。在此，请允许我代表在场的各位同学对母校，对老师表示深深的'感谢：谢谢您，敬爱的老师们。
三年前，我们以懵懂的姿态步入校园，抬头仰望天空，我们知道新的人生从此开始，教室里，我们专心致志；球场上，我们挥洒自如；赛场上，我们奋力拼搏。而这些，已经被时光定格在了昨天。
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但却给我们留下了那么多生动的细节。如果有人问我们收获是什么，我们可以说：从同学的埋头苦读中，我们明白了什么是执着与拼搏；从老师的谆谆教诲中，我们明白了什么是传道，授业，解或；从好友的万千叮咛中，我们明白了什么是友谊无价……语文老师引导我们用心灵走进文学的殿堂；数学老师用数字与图形设计我们人生的蓝图；科学老师引导我们感悟自然万象；英语老师带领我们接触世界；社会老师带我们领略历史的星空，三年的稠州中学生活使我们更加健康、向上、富有爱心。
往日岁月好像一个大彩罐，不断地摇晃，里面就会掉出诱人的奖品，让我们惊喜异常。今天我们即将告别母校，迈入一个更广阔的天地，我们抱着希望，找准成功的方向，开辟成功的绿洲。
季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。让我们的嘴角扬起微笑，用自信的笔试写下：相信自己，相信未来。再过三年让我们再相聚母校，为母校历史添上更辉煌的一笔。让我们张开梦想的翅膀，追求人生的理想。
谢谢！
大家怎么写人物的作文【二】
记得三年级时，我的语文老师跟我们做了一个叫“给笑给添鼻子”的游戏。
上课铃声响了，大家走进了教室。教室里立刻喧闹起来，老师示意我们安静下来，同学们都屏住了呼吸。只见老师在黑板上画了一个小丑的脸，脸上的五官唯一缺少的就是鼻子。同学们正纳闷呢，刚想问老师是怎么回事，老师就解答了我们心中的疑问，“同学们，今天我们来玩一个‘给笑脸添鼻子’的游戏，好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。
老师给我们讲了游戏规则：同学们按组分别到黑板前来蒙上眼睛转三圈，再给笑脸添鼻子。老师还让一个同学做了个示范，看来大家都会了，游戏就要开始了。
同学们摩拳擦拳，准备就绪。同学们一个接着一个，有节奏地走到黑板上去玩游戏。大家都很遵守秩序，游戏进行得很愉快，有的'同学把鼻子添在笑脸的脸蛋上，像是小丑脸上的一颗小痘痘，有的同学把鼻子添在笑脸旁边，像是一个会飞的精灵在与带笑的小丑谈笑，有的同学把鼻子添在小丑笑脸的嘴里，像是在吃什么好吃的，更有意思的是一个同学把鼻子添在了耳朵上，像耳朵上的一只耳环……同学们都哈哈大笑。到我了，我紧张极了，手心里直冒汗，我蒙上眼睛，转了三圈，把鼻子画了上去，我听见了同学们的笑声，我摘下蒙眼睛的布，自己也不禁笑出了声，原来我把鼻子添在了眼睛里。
我们班的教室里，传来了一阵又一阵欢乐的笑声，那笑声，似乎能把房顶欣开。
我在这课堂里收获了快乐，收获了欢笑，这堂课让我至今难忘，若童年是书，它将是我童年中美好的一页。
