走进教室,同学们都围在一起纷纷议论着:新老师会给我们上什么课,新老师上课有趣吗
我造就听说外教上课非常生动有趣的。期待了许久,我们的老师带着一个高个子,黄头发,金色眼睛的外国老师走了进来,这个外国老师也跟大男孩子似的,一进门就向我们友好的打了个招呼,可能源于这份亲近的感觉,同学们没有过多久,就和这位外教混熟了。他以他独特的'教育方式让我在既严肃又活泼的氛围中学完了这一课时。
原本以为自己会很紧张的听课,但是截然不是的。冷不丁的,老师点到了我的名字,我楞了下,眨眨大眼睛望着老师。老师笑了,走到我旁边请我把我的鞋子脱下来,好奇怪哦,我正犹豫着要不要这么做时,他却先把自己的鞋子脱了下来,示意我穿上他的鞋子走几步路,于是我穿上了老师的鞋子,可没有走几步鞋子由于太大的原因自己掉了下来;老师也穿起了我的鞋子,塞进半只脚的走起来了,样子既痛苦有滑稽,引的我们哄堂大笑,于是乎我们记住了big和small的差别。
外教老师以他独特的授课方式让我感受到何为轻松的教,快乐的学。授课时间虽短暂,但给我留下了深刻的印象。希望以后有更多的机会多跟外教学习,提高自己的英语水平。
浑浑噩噩地度过了一个白天,黑夜接踵而至。如同车间传送带上的零件,一个紧跟着另一个。
晚饭时间,我依然是最先吃好饭的,而爸爸也是最后吃好饭的。
有时候,我会觉得今天本是不存在的,是空白的,而它之所以存在,是慵懒的时光老人按下“复制”键,将昨天“复制”,从而粘贴在一个名曰“今天”的画板上的'。
然而有时候,时光老人的机器会出现一些故障,会在“今天”横生出一些与“昨天”不同的程序,而且无法修补,你休想按“撤销”键,因为那也是于事无补的。
饭桌前,爸爸自言自语的说着,但又好像是在对我说的。他说:“你弟弟啦,现在简直快掉进电脑里去了。以前没电脑的时候,基本上每个月会有一两张试卷要我签名的,而现在开学那么久了,也没见他拿回一张试卷。我问他两句,就躲在棉被里装睡。我看哦,哪天我一定要去他们学校一趟……”
我再也无法沉默了。每次冷战,一定是我先沉默,爸爸先开口,然后我顺着他的台阶下……
我看着爸爸平静而又愤愤地说着这些话,心中有些惊讶,他平时哪里管我们了,现在怎么对我们的一举一动都那么了解?
其实,电脑我也玩的,但还算较合理的,不像弟弟玩得没完没了的。爸爸这样说无疑是给我也敲响了警钟。原来,他并没有不在乎我们,爸爸还是很关心我们的,只是太富有中国式的含蓄美了!
“噼里啪啦——我听见心中传来冰破的声音。
是的,阳光炽热的光将坚固的冰照软了,接下来的,一定是冰雪消融,泉水叮咚,莺歌燕舞的美丽景色了!
好吧,我们一同憧憬着未来,但同时也要注意沿途的景色,不要失去了内心最珍贵的那份雅致哦!
那是四年级的一堂课,讲生词时,老师就把词语都写在黑板上了。讲完后,老师让我们自己进行默写。“大家自行默写”说到这里,老师神秘的笑了一下,“默的好的要有奖励哦。我有事要出去一下。”说完,推开门走了出去。我环顾四周,有的在交头接耳、有的.在认真默写……,我看了看黑板,不由得眼前一亮,赶紧开始了默写。
大约一刻钟后,老师回来了。她把默的词语收了上去开始判阅。她的脸上不再有那轻松愉快的笑容,而是添了几分严肃。她对我们说:“你们默的很好,除了一位同学错了三个,其他同学都只错了一个。请这位同学站起来。”我们在下面扮鬼脸、吐舌头,幸灾乐祸地看着他。
老师走到他跟前,眉毛绞在一起,神情严肃地问:“你不惭愧吗?”他昂起头,看着老师的眼睛说:“我不惭愧。”老师好像被激怒了,又逼问道:“全班就你错得最多你不惭愧?”“不。”这时候,全班同学都为他暗暗地捏了一把汗。老师继续恼怒地问:“那你错的这么多,怎么解释?”“我有我的原因,”他一字一顿地说,“但是我没有错。”老师的表情忽然柔和下来,拍拍他的肩膀让他坐下了。我们也为他松了一口气。
老师走到讲台前,看着我们疑惑的眼神,说道:“你们以为我忘记了擦黑板,却没发现里面有一个细微的错误,全都照抄不‘误’。”听到这里,我们都红着脸,低下了头。只有他,仍然昂着头,直视着老师的眼睛。老师看着一个个无地自容的孩子,语重心长地说:“孩子,诚实是金!这就是我给你们的奖励!”教室里静静的,每个人都在反思:我是否做到了诚实?
这堂课,我终身难忘。因为我知道了一个道理:诚实是金!当我们说了谎,就不敢正视别人的眼睛。从今天起,看着别人的眼睛吧!
从小到大,我经历过了许许多多的事情太多了,有的像浮云轻轻飘走;有的像闪电般的划过;可有的却像刀一样刻在我的心里。有一节可让我记忆犹新。
上课铃一响,老师走进教室。老师没有直接把作文题目写在黑板上。而是拿出一个包的好好的纸包打开。同学们疑惑不解。老师清了清嗓子说:“同学们,我们要完成一篇作文,名叫“一粒米”。”我以经称好了,是一两。我现在请同学帮我数数,一两米是多少颗?”同学们听了都想跃跃欲试,一双双小手举了起来。教室里的气氛非常活跃。最老师叫了三位同学上来数,不一会就数出来,一共2600粒。老师又说;“一两米2600粒。一斤就2600粒。全国13亿人口。如果每人节约一粒米,那么节约了多少粒米呀?”同学们一听立刻算了起来。我用13亿出以2600等于50000斤。老师把同学们算出的结果写在黑板上,多么惊人的数字呀。接着老师又要我们计算每人每月吃20斤米。我们全班55名同学吃多少年呀?”我又算起来,约是45个月。看着结果,这是我们万万没有想到的。教室里议论声一阵高过一阵。看着同学们惊奇的神色老师又说;“同学如果一斤米2元,够买多少元的自行车,多少辆2000元的彩电?”我又算了起来,真让人大吃一惊。可以买200辆自行车和50台彩电。平时大脚的我惊呆了。同学们也露出了难以形容的神色。老师让我们发表感想。小红先说:“节约光荣!”明明接着说:“积少成多,聚沙成塔的道理。”“现在我们生活水平提高了,也不难节约。”老师说。最后老师让我们以一粒米的题目写下去。
这堂课,我记忆犹新。我懂得节约的许多道理。我永远忘不了。
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