游贵州鸡鸣三省作文【一】
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。朱熹笔下的春天美不胜收，尤其是在亲身经历后，更能切身感受到春景的别有一番韵味。
那天阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空中悠然地飘着，构造出一幅惬意优美的画卷，我和妈妈迈着轻盈的步伐进入了鸡鸣寺。
一进大门便有一股浓浓的樱花香味沁入鼻间，我们沿着道路往前走。在不知不觉间，我和妈妈已经来到了樱花大道，大道两旁是高大挺拔的樱花树，树上布满了樱花，一阵风吹过樱花随风飘落，地上很快就像铺上了一层花地毯，引得路上的行人不断发出阵阵赞叹声。
顺着樱花大道，我们继续欣赏着这鸟语花香的美景。那一排排樱花，一团团、一簇簇，灰粉、生粉、乳白令人目不暇接，在走近一瞧，那樱花似乎都在快乐的嬉戏吵闹呢，我在开花我在开花，美丽极了！
一直往前走，我们到达了樱花大道的顶部，向下俯瞰时，人们瞬间变成了蚂蚁般的大小，来回走动。这时的樱花放眼望去，粉红色的，一片片的，像许许多多染了色的棉花糖在空中漂浮着。微风吹过那摇曳的身姿，又像是在一片粉红海洋上泛起的朵朵微波，让人心旷神怡。
看着眼前的春景，脑海中又浮现出朱熹的那句诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。这春天的美景惹人陶醉！
游贵州鸡鸣三省作文【二】
今天我刚起床就把窗户打开了，一股泥土的清香扑面而来。春天，真好！我禁不住哼起了诗歌：“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚。”我想，这么好的天气，能出去玩该多好啊。
我迅速地写完作业，就叫妈妈带我出去玩。经过热烈的讨论，我们决定去鸡鸣寺玩。一想到鸡鸣寺的樱花，我就无比兴奋。
到了鸡鸣寺，我听到了布谷鸟“咕……咕……咕……”的叫声。
走在樱花大道上，我不仅看到了满树的樱花，还看到了满街的人。走在用花瓣铺成的路上，看到无数片花瓣还在从树上落下，活像一朵朵降落伞。樱花树上，有的只开了几朵花，有的开了满树的花；有的长出了叶子，有的没长叶子；有的花是粉色的，有的花是白色的，还有淡粉色的花。
上了城墙，从上往下看樱花，发现樱花树连绵不断。由粉色到白色，再由白色到粉色，这颜色的变换让我的心情非常舒畅，所有的烦恼似乎都被抛到了天边。再一看，玄武湖已经出现在旁边了。
到了玄武湖，肯定是要划船的。到了湖面上，由于太阳的`照射，湖水波光粼粼，非常好看。
这趟旅程让我发现了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理：从不同的角度看世界，你会有不一样的发现。春天，真好！
游贵州鸡鸣三省作文【三】
??心贵州游为题目的作文第一天 星期一 天气晴朗
初阳才刚升起，但一家人早已坐在向广州南站形式的旅游大巴上。透过车窗望见初阳将曙光穿过树叶的空隙，投向每一寸土地；天上的白云优哉游哉的飘逸着，就这样，随着初阳，随着蓝天白云，一次新的旅程开启了。
不久便到达了广州南站，往里边一望，只见人头攒动，人们摩肩接踵，熙熙攘攘，很是热闹，过了许久才乘上高铁。坐在窗边，托着下巴看着窗外山水如画的美景，真是让人如痴如醉，心旷神怡。途经桂林，望见高高耸立的陡峭高山之上有着丝丝云雾像腰带似的萦绕着，很是神秘；旁边还有一个大湖，远远望去湖中的水碧绿得像块翡翠，与高山巧妙地融为一体，我不禁感叹大自然的鬼斧神工是如此令人“深陷其中”。
不知不觉列车已经到达了终点站，再坐几个小时的旅游大巴便到达了我们第一个目的地——荔波古镇。它将中国古典建筑、园林艺术与荔波民族文化很好地融为了一体，散发着一股古典气息。
“来，大家先吃晚饭！”导游姐姐招呼我们到饭店吃饭，餐桌上早已放慢了让人垂涎三尺的饭菜：腌豆角、土豆丝、梅菜扣肉……细细吃一口豆角，一股清新的酸味立刻蔓延在我的每一个味蕾；大口嚼一口“上汤佳鱼”，酸而辣的滋味令我食欲大发，一股劲的`“扫”完了饭菜。吃完饭便出去走走，“卖酸梅汤咯，新鲜的酸梅汤咯！”顺着吆喝声，我买了一杯酸梅汤，我大口喝下，一天的炎热疲惫突然冰消气化，再喝一口，仿佛火辣辣的太阳的光都变得柔和了。我不禁感叹贵州的美食真让人留恋回味啊！
黑，渐渐覆盖了天空，些许星星撑破夜幕，像是一粒粒珍珠撒在夜空中。一天，就这样过去了……我闭上眼，期盼着明日开心的旅程……
游贵州鸡鸣三省作文【四】
佛教自汉朝传入中国以来，历经数百年的演变，在南北朝迎来了发展的高峰。佛教寺院群起而立，达官贵人舍宅为寺为一时之风。在南朝这一变革时期，许多我们今天认为的传统寺制还未真正确立，佛教建筑往往因地制宜，布局较为自由，不讲究严整的中轴对称，别具一格。“秋山春雨闲吟处，倚遍江南寺寺楼”，今天我就跟爸妈一起去寻访南朝第一寺——鸡鸣寺。
我们踏入鸡鸣寺的大门，就看见前面的楼梯旁有一座小木屋，木屋里堆放着许多香签，一问工作人员才知道，原来可以凭门票领取香签（一人领取三根），于是我们拿着香签，走过许多楼梯，来到了内门。
只望见内门上漆已经所剩无几了。门的边缘还有几条细长微小的裂痕。迈入内室，眼前是一尊几尺高的如来佛像，它盘曲双腿，双手合十于胸前，看到那严肃庄重的表情，神圣的状态，威气逼人的眼神，微微皱起的眉宇，令人多少有些敬畏之心。一边的天兵天将。身披金甲，脚踏战靴。手持法宝。头戴钢盔。一个个剑拔弓张，似乎时刻都在注意着你的一举一动。
接着爸爸妈妈和我一起虔诚地给如来拜了三拜，我在心里默念我的愿望，说不定真能实现呢！然后，爸爸有给了我几元钱，让我投进前面的箱子里，我乖巧地投了进去。
随后，我们又游览了不少寺院。今天的收获可不少：既见识到了鸡鸣寺的真面目，又了解了鸡鸣寺的历史和古风习俗。傍晚时分，夕阳催促我们离开，漫步在鸡鸣寺内的小径上，回望鸡鸣寺，它与夕阳的温柔光线相得益彰。
游贵州鸡鸣三省作文【五】
外地人对贵州的评价：“天无三日晴，人无三分银”难道这样的评价正确吗？
首先，人们说：“天无三日晴”。这可是最无理的说法，俗话说：天有不测风云，这是人所不能控制的，况且只有晴天才是非常好的，要说好，那么。赤道附近是晴天，几乎一年四季都是炎热i的酷暑，但是，朋友，难道你真的想到那里，一天晒着太阳吗？我想那时候，你一定是黝黑的皮肤，你喜欢吗？我听说，太阳晒多了，会导致皮肤癌的，这更是说明，我们贵州是一个人居的绝好环境，不是吗？
我知道你们是指我们这里穷，因此就说：“人无三分银”但是，这也是我们的懒惰吗？大概你们不了解贵州的人，他们是一群朴实、善良、勤劳的人，春天，冒着绵绵的春雨耕种，夏天，顶着酷署铲除杂草，秋天按理说是收获的季节，但是，总是忙着连夜抢收，因为要忙着种过冬的小菜，难道他们不勤劳吗？这因全怪你们所说的，“地无三尺平”这也是事实，但是由于这点影响交通，用劳动果实换钱，都要徒步走几十里山路，况且运输量不大，哪里还有三分银，我们换位一下，你在这种条件下，你可以创造三分银吗？再想一下这句话，它本身就存在问题，总览一下历史轨迹，难道就没有人拥有三分银，据说当年李世杰乃是朝廷的大官，当年告老还乡时，就运了十大箱黄金。十大箱黄金比起三分银就太九牛一毛了。
纵观清末直至现在，我们中国人被人侮辱得还不够吗？而现在你们随着改革春风，发展好了，就来侮辱哪些受地理条件束缚的地区，这不能称谓他富有，至少他精神上是贫乏的，况且，我们是发展中国家，还不能算是富有，党中央又鼓励人们先富带后富，你们做到了吗？非但不这样，反而，还说一些没理由的话。
因此，“天无三日晴，人无三日晴”与理不符，与政策不符，更与事实不符。
游贵州鸡鸣三省作文【六】
游贵州山水
今天，我去了贵州赤水的石丈洞瀑布，它比黄桷树瀑布还高两米，到了瀑布后，一股大风吹来，好象山要倒下来似的，瀑布的水雾被风一吹，在空中洒下鹅毛细雨，落在身上凉幽幽的舒服极了！
别说这里真的好玩，有秀丽的山水，古老的传统和勤劳的苗族人。如果用瀑布的.水洗了脸，精神就会象早晨一样力气十足，而且还会在你的脑海里留下深刻的印象，这种水没有魔力，但充满了人们的欢笑。瀑布的水欢快地弹着琴跑向下游。
在往回走的青石板小路上，有许多跟我年龄差不多大的孩子在路边一边卖东西一边写作业，有的卖那里的特产，有的卖竹筒饭。我吃着香喷喷的竹筒饭边走边想：他们虽然那么穷，但学习仍然努力，我的条件比他们好，更应该好好学习！
游贵州鸡鸣三省作文【七】
公益之旅的第三天，终于迎来了牵手助学活动。我见到了和我同龄的莫超同学。莫同学个子不高，十分健壮，黝黑的小脸上，嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，一张嘴巴总是滔滔不绝，一看就是一个性格开朗的小男子汉。因为他的性格跟我十分相像，于是我向老师申请，要求走进他家看一看。
我们在羊肠小道走了十多分钟，终于到了莫同学的家。刚一进门，我就惊呆了：几把破旧的单人沙发横七竖八地放着；一张粗糙的桌子上放着一台很小的.旧电视，电视旁随意堆着几本边角都翘起来的大小不一的书本；灭了火的炉子上放着一块板，板上是几碗黑乎乎的剩菜。不过，醒目的是，左边整一面墙上整整齐齐地贴着莫同学的所有奖状。我轻轻数了数，居然有二十多张。
突然，我的耳边响起了妈妈的声音：“你整天吃好的穿好的，还嫌这个嫌那个，中国还有很多你的同龄人，能吃饱穿暖就不错了。”以前，我都嫌妈妈唠叨、骗人，现在我终于被深深地触动了。是呀，我曾因为看到其他小朋友坐豪车上下学，嫌家里不够富；我曾因为看到其他小朋友戴好表有手机，自卑得不想跟他们交流。现在，看看莫同学，用“家徒四壁”形容他的家都不过分，但他依旧开朗自信，全面发展，奖状贴满墙。这么艰苦的生活环境都没有把莫同学打倒，难道我要被小康生活打倒吗？我暗暗告诉自己：以后不管处在什么样的生活环境中，我都要以追求品德优良、身心健康和学习进步为目标，让自己成为开朗自信、坚韧向上的人。
我们坐了下来，开始跟莫爸爸和莫同学闲谈。当聊到莫妈妈刚刚去世，给莫同学打击很大，他的成绩下滑了不少时，我偷偷瞄了几眼莫同学，只见他的眼里充满了悲伤，晶莹的泪珠在眼眶里打转，但他马上抬起了头，没有让眼泪掉下来。他是多么坚强呀！我想：我一定要跟莫同学结对，不但在物质上给予他帮助，我更要在精神上给他安慰，让莫同学能尽快从失去妈妈的阴影中走出来，把成绩再追上去！
互学共享，同行成长。让我们一起快乐助学，让更多的大山孩子走出困境，健康成长吧！
