介绍蚂蚁作文300字6篇(关于蚂蚁四年级作文300字3篇)

介绍蚂蚁作文300字6篇(关于蚂蚁四年级作文300字3篇)

首页写景更新时间:2024-05-26 09:08:13
介绍蚂蚁作文300字6篇(关于蚂蚁四年级作文300字3篇)

介绍蚂蚁作文300字6篇【一】

灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁,自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。

这一天,小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干,(这是一块超级巨大的饼干,虽然被人咬了一半,但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的`了。他开心极了,“多么大的一块饼干呀”!他惊奇的叫了出来!我一定要把它带回家给大家吃。

可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿!因为这块饼干实在是太大了!他想了想,连忙往家跑去,他想找自己的小伙伴来一起搬。

这不一进家门他就叫开了:“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。

听我的口令,大家一起搬吧!灰灰说。

就这样,灰灰拿着小红旗当起了小指挥。“大家一起使劲,起……!一、二、三,嘿呦!一、二、三,嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号,齐心协力往前走,大饼干一点点地动了起来。最后,在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。

晚上,小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干,大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。

介绍蚂蚁作文300字6篇【二】

蜻蜓法官刚上任不久,蚂蚁就哭哭涕涕来告状:“法官先生,我要告七星瓢虫。蚜虫的排泄物又甜又香,是我们蚂蚁的好食物。可七星瓢虫把蚜虫都吃光了,叫我们怎么活呀!”蜻蜓法官听后大怒,便传来了七星瓢虫,呵斥道:“大胆的七星瓢虫,你为什么吃了蚜虫,断了蚂蚁的生路?”七星瓢虫平静地说:“蚜虫是专门危害棉花的,他是害虫,我应该吃了他!”

蜻蜓法官让蚂蚁和七星瓢虫先退下,然后展开双翅迅速飞向棉田。它决心把案子调查清楚。哎呀!棉花婆婆生病了,一个个低垂着叶子。“棉花婆婆,你怎么了?”棉花婆婆有气无力地说:“该的蚜虫把我们的都吸干了!嗨!您看。”说着棉花婆婆使劲翻过一片叶子。只见叶子背面爬满了蚜虫,正拼命吸她的液汁!“棉花婆婆,你们的病该怎么治啊?”蜻蜓法官焦急地问。“最好是派七星瓢虫把蚜虫吃掉!”

蜻蜓法官明白了,七星瓢虫才是棉花忠诚的卫士。他马上发了一道命令,让全体七星瓢虫到棉田去消灭蚜虫。

介绍蚂蚁作文300字6篇【三】

一天,我在妈妈办公室外面玩时,发现了一只大蚂蚁。

大蚂蚁有一双圆溜溜的小眼睛,那对长长的触角下,长着像螃蟹夹子一样的嘴巴。它的体型只有两颗黄豆那么大,全身乌黑乌黑的,像一颗烧焦的黄豆。

突然,我想起以前的一个疑问:“蚂蚁会游泳吗?”带着这个疑问,我开始做实验。我先找来一个空盒子,装满水,然后把大蚂蚁放进去。50分钟后,我再次来到盒子处观察它。大蚂蚁虽然仍旧浮在水面上,但是,它的状态显得并不是很悠闲,而像是在做垂的挣扎。我把一根牙签放在大蚂蚁的身旁,他马上像见到了救命稻草一样地紧紧抓住牙签不放。然后,我使劲地摆动牙签,让它不能很舒服地抓住牙签,看它会不会主动离开牙签,游到别的地方去。结果,它并没有主动松开牙签,还是想紧紧地抓住牙签,后来被我摇得实在坚持不住了,才不得不松开,于是又被水浮在水面上继续挣扎。为了证实,蚂蚁到底会不会游泳,我又用蚂蚁做了一次实验。我把一只蚂蚁放在水里,结果,它照样被水浮在了水面上。

我想,大蚂蚁之所以浮在水面上,并不是它会游泳,而是它的重量较轻,是水的浮力使它浮在了水面上,这就是我通过实验得出的蚂蚁的奥秘。

介绍蚂蚁作文300字6篇【四】

又是无聊的一星期,我像往常一样早早地写完了作业,快到五点了,我下了楼准备找伙伴们玩耍,下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野,我想:不错,是一个“玩”的好日子。我哼着歌边走边摘一些花花草草。到了小区的花园时,一群蚂蚁吸引了我的注意力,我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来,一次神奇的发现就要开始了!

我看到:有两群蚂蚁他们声势浩大,似乎进行着激烈的搏斗中,每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁,我想因该是队长吧,他们默不作声的样子让我感到费解,我随手拿起一个小石子丢向他们,他们转身看着我,我吓得退到大树后面,他们又恢复了以往的宁静,突然,其中一对的队长好像生气的大吼一声,然后双方队员纠缠在了一起,没过多久,两队的人数已经所剩无几了,突然走出来一个十分娇小的蚂蚁,对两队说了些什么,他们立刻就不打了,我想他应该这样说道,和平年代注重的是幸福,快乐,而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你我话,这样的结局谁愿看到。

介绍蚂蚁作文300字6篇【五】

我们经常看到成群的蚂蚁排着整整齐齐的队伍,手里拿着鲜美的食物走进洞里。那蚂蚁为什么要排着队伍一起搬食呢?下面就让我来细细的说一说吧。

晚上,我用眼睛紧盯着一只黑褐色的蚂蚁。忽然,我的双眼像吸铁石一样被吸咐到了一群排着队伍的蚂蚁身上,有几只蚂蚁手里拿着美食,我想:难道这就是以前的科学老师说的“信息素”?

于是,我翻开了三年级的科学书,才知道蚂蚁会分泌一种“信息素”,这种物质会使别的蚂蚁走相同的路。如果破坏了这种物质,就会使蚂蚁失去方向感应(迷路)。所以,我们千万不能阻止它们。

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