为什么有的作文要采用用口来代笔的形式呢?这样做有什么好处?
首先,因为作文的基础是说话,要写好先要说好。虽然许多人写文章,并不一定一边写一边口上说着,但是他们在心中还是默默地在说。小学生刚刚学写作文,在还不习惯于心中默默说的时候,先练练口头响亮说,有利于认识到说话与作文的关系,可以打消对作文的害怕心理。因为说毕竟比写容易。
第二,练口头作文有益于养成从说到写的习惯,如以后把口头说改成心里说,作文水平就会大大提高。
第三,口头作文还有助于培养学生当众说话的能力。说话是口头交际能力的体现,十分重要。口头作文的训练.也就是口语交际能力训练的一部分。
第四,口头作文还丰富了作文训练的形式,容易激发儿童的练习兴趣。
口头作文的训练要求不可太高,要由短到长,由浅人深,由简单到复杂。特别要注意记住表达时的要点和次序,这样才能说得有条不紊。牢记口述要点和顺序一般可用以下四种方法:
一、总分口述法。从整体人手,先说带有总括性的话,然后分别抓住各部分的具体情况,逐一进行口述。如观察一只小花猫的口头作文,可先总说这是一只活泼、可爱的小花猫,然后分别从几方面口述它是怎样活泼、可爱的。
二、要素口述法。抓住时间、地点、人物、事件这四个要素进行口述。这种方法一般适用于叙事性的口头作文。如《说一件有趣的事》,可以抓住什么时间,什么地点,什么人物,发生了一件怎样有趣的事情等方面进行口述。
三、方位口述法。根据事物的`方位顺序进行口述。这种方法一般适用于有关环境及建筑一类的口头作文。如《我的住处》《校园一角》《村口石桥》等,都可以抓住前、后、左、右、上、下、内、外等表示方位的词语进行有顺序的口述。
四、设问口述法。这是一种自己提出问题,自己进行回答的口述方法。这种方法,一般适用于说明性的口头作文。如《说说怎样使用毛笔》,就可以抓住毛笔的特点及使用方法,进行自问自答。
第一场我抽到了一个四段选手,虽然我只是三段,但我毫不畏惧,准备豁出去和“敌人”战斗了!我执黑先行,用自己最擅长的布局开局,下了几步后我想到了一招妙手,但没想到他早有成算,很快应对化解了。我想:不愧为四段,计算力大大的好!我们你来我往展开撕,拼了个你我活,最后由于他的棋力稍胜一筹,我投子告负了。我有点沮丧,这时妈妈拍了拍我的肩膀安慰我说:“不要紧,这只是第一盘,下好后面几盘还有机会的,加油儿子!”妈妈的话象给我打了强心剂,我又恢复了信心。
到第二天下午我取得了七战四胜的战绩,即使最后一盘赢棋也进不了决赛,但我非常珍惜这次比赛机会,决定放手一搏,下好最后一盘棋。这盘棋也是两天比赛中最难忘的,因为我发现我的'对手一年前曾经在升段赛中战胜过我,今天是雪耻的机会了!我心里暗暗想。比赛开始了,我认真思考,沉着落子。他仍然下得不错,前半盘他先发制人,我暂时处于被动,我想:我一定要冷静才能扭转局面,一定要找到机会反攻。我卧薪尝胆,耐心地等待机会,后半盘我终于抓住机会,利用我强有力的进攻专长猛攻,逐渐让他陷入被动,最终置他于地,他急了但回天无力,只好认输。这场战斗历时一个小时终于结束了,这过程真是惊心动魄,跌宕起伏,峰回路转,柳暗花明。我非常激动,真想仰天长啸一声:这次我成功了,君子报仇十年不晚啊!
两天的比赛精彩纷呈,在刀光剑影中圆满地落下了帷幕。我虽然没有进入决赛,但见识了高手的实力,积累了宝贵的比赛,也明白了一个道理:只有坚持才能取得最后的胜利!
中午刚吃完饭,我们就乘着汽车出发了,我们这次的比赛地点是钟楼实验小学。来到比赛地点,发现那里的人真多呀,有来自各地的围棋小选手,还有陪同的家长,真是人山人海。
在校门口,我们的围棋老师先给我们介绍了休息的地方和比赛的地方,然后就把我们领进了比赛场地。
我是围棋一段组52号小选手,共有七场比赛。第一场比赛是按照序号来排对手的,有可能碰上能力强的,也有可能碰上能力弱的`选手。第一盘棋我很轻松,一会儿就战胜了对方。中场休息的时候我没有静下心来思考下一场比赛,而在操场上和同伴玩,结果导致了我第二场和第三场全部输了。
接下来还有四场比赛要在明天进行,我们比赛完后就乘着车回家了。一回到家,妈妈就问我战果怎么样,我说:“一胜二负。”妈妈听了非常生气,一晚上都没有理我。我知道自己不应该,我心底暗暗发誓:明天我一定好好表现,认真下好每一盘棋。
第二天八点半,第四场比赛正式开始了,由于我太紧张了,而且对手的棋艺也确实厉害,所以我又输了。我一下子更着急了,心想:如果我再输的话,我就彻底全军覆没了,这次是肯定晋升不了二段了,于是我调整了紧张的心理。在接下来的比赛中,我不再紧张,也不轻敌、沉着冷静地思考,终于连胜三局。我最后的比赛成绩是四胜三负,如果要顺利晋升二段的话,还要和同赛事的小伙伴比一比小分。
通过这次比赛,我知道了做任何事情都要静下心来,认真对待,决不能马虎大意,这样才能取得成功。
昨天,我参加围棋比赛,有很多家长和比赛的小孩。
第一盘我输了,第二盘也输了,从第三盘我开始赢了,第四盘和第五盘我赢了,奖励是杯子。
最后,在外面吃完汉堡回家了。
今天我参加了围棋比赛,比赛的地方在凤城一路。我一共比了6场,赢了3场输了3场,希望下回能取得更好的成绩。虽然比了一天,但是我很开心。
1、各种造型优美的桥,给人以方便。
各种造型优美的桥,装点着乡村和城市,给人以美的享受。
2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。
3、泸定桥的木板被敌人抽调了。红四团的战士仍冲到了桥对面。
4、人的心()只有拳头那么大,()一个好人的心能容得下全世界的人。
5、()不是自己的劳动所得,()失去了也不可惜。
6、一个人()不能从小事做起,()不能实现大的愿望。
7、()多读书,读好书,()能和书交朋友。
(二)把句子写具体(扩句)。
1、老师走进教室。
2、铃声响着。
3、我把鱼钩摘下来。
4、水面泛起波纹。
5、雪下了一夜。
6、妇女手里攥着麦穗。
7、大家表演节目。
(三)按要求改写句子:
1、此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变)
我们从集邮中得到的好处,难道抵偿不了我们付出的代价吗?
翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗?
古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果?
我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢?
2、我看到一片青翠的大草地。(改为打比方的'句子)
3、太阳一出来,大地上的雾全散了。(改为拟人句)
柳树被风吹动。(拟人句)
4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
改为“被”字句
5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。
这句话把比作
??像??似的??
6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
缩句:
人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。
缩句:
窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。
缩句:
7、雨点从天而降。(改成夸张句)
8、我们经常在教室里讨论数学题。(改变词序,意思不变)
9、胜利属于这样的军队。(改成反问句)
10、月亮越升越高,穿过薄云,照在海面上。(改成比喻句)
一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨。
远处的小丘上出现了一群马,向我们飞过来。
按要求写句子
1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l缩句:____________________________________________________
(2改成反问句:_________________________________________________
2.用下面的词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全
(l______________________________________(2___________________________
3、妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句
4、这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意
5、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子。
1、我请你来。
2、这幅画很美。
3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
4、西蒙得很惨。
5、一颗种子的力量有这么大。
二、按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。
反问:
双重否定句:
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:
双重否定句:
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:
双重否定句:
三、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
四、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。
2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。
4、同学们选举他。他当少先队员代表。
5、妈妈买补品。补品送给奶奶。
五、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
3、喂,老头,把锄头借我用一下。
4、小红,把窗关一下。
六、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,,每题在括号里写出。
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。()
2、桃花、梨花、海棠花??都开得笑盈盈的。()
3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。()
4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。()
5黄河是我们中华民族的摇篮。(
6、春在哪里?春在操场上,春在教室里。()
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
今天早上我去参加围棋比赛了,开始的时间是早上九点半,结束的时间是下午五点。我们总共下了六盘棋,我赢了三盘,我输了三盘,赢一盘是两分我的总成绩是六分,有些棋手输了一盘就哭着要回家,我觉得输或赢都应该保持开心面对不要哭不要闹,再多多练习下次争取全赢!而且中午那里还给我们吃了三明治,我今天好困啊!。
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