五年级下册写一篇人物特点的作文【一】
亲爱的远方朋友：
您好!
在这个万紫千红、生机盎然的春天，我们举办了“手拉手”活动，我的心情无比激动。我们虽然从未见过面，但我怀有一颗真挚的心想和你做朋友。
我叫xx，今年11岁，在xx省xx市xx县三三学校五年级上学。我是一个性格活泼的女孩，爱好也比较广泛，尤其是书法。每次上书法课，我都会专心致志地听老师讲解字体的结构，看老师写字时笔锋的运转，然后一丝不苟地练习。因为书法能陶冶人的情操。
我的家乡——xx，是个景色优美，物产丰富的地方，还是老子的出生地。苔干、糖醋蒜是这里非常有名的特产。还有特色小吃——干扣面。它虽不及人间珍馐，但在心情郁闷时，吃上一碗，顿时心旷神怡，那才叫爽快!体育广场是我经常去的地方。微暗的暮色中，我经常与家人一起去体育广场吹吹晚风，望望那皎洁的月亮，一天忙碌的疲惫瞬间烟消云散，向全身涌来的是轻松和惬意。
我有一个幸福温馨的家庭，我和弟弟都是相互鼓励。而爸爸妈妈除了每天给我们无微不至地关怀外，也是我们的家庭老师，悉心指导地我们。
我从电视上曾见到你们的身影，你们是那么坚强，多么令人敬佩!虽然每顿只能吃黄豆和米饭，虽然经常赤着脚，但你们对生活积极向上、努力拼搏的精神是多么可贵呀!现在你们还好吗?学习怎么样?我希望与你成为朋友，从此同甘共苦，互相学习、促进。我期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步!
你远方的朋友
xx
2015年3月7日
五年级下册写一篇人物特点的作文【二】
亲爱的远方小朋友：
你好!
虽然我们未曾谋面，但我希望通过这次“手拉手”活动可以成为很好的朋友。
我叫xx，是个经常被女生欺负的男生。长着一张国字脸，一对并不算太大的眼睛。一个小巧的鼻子，一对灵敏的耳朵，嘴巴能说会道而且贪吃。这就是我。如果说体型的话，我算是偏重的了。我的爱好广泛，最喜欢溜冰，可一直被大家公认为“宅男”。我想，你这时对我应该有个大概了解了吧!
忘记向你介绍我的家乡了。我的家乡在“老子故里、道德之乡”——xx。我们家乡的熏牛肉可是全国有名的!一定要回族人做的味道才正宗。我们家乡的高炉家酒，在中央电视台都做了广告呢!我们的特色小吃也很不错，例如干扣面，一碗面条拌上一勺辣椒油就能让你辣上半天，撒上葱花更好吃。再喝一碗豆芽汤，准让你吃了一次就回味无穷。
我们的学校是烈士梁岭的母校，原来叫xx三小，梁岭为国牺牲之后，就改为了“梁岭小学”。如果从学校门口经过，会听到从教室里传出朗朗的读书声，老师正在使用投影仪为学生上课呢!
可是，听老师说，你们的学校破烂不堪，每天都只能吃大米蒸黄豆，连大白菜都是上等的美味。每天走一个小时的山路还看不到学校，而且，有的学生自出生以来都没去过县城，甚至连电视也没看过。但你们仍然乐观、勇敢地面对生活，不畏惧困苦，这种品质多么值得我们学习呀!如果你们有什么需要帮助的，回信尽管说出来，我一定帮助你。
祝
学习进步，万事如意!
你陌生的朋友
xx
2015年3月8日
五年级下册写一篇人物特点的作文【三】
哈哈！看了题目，你会以为我哥哥是一个名副其实的变脸人吧。对！我的哥哥决对是一个变脸人。
那一天早上，爸爸对我和哥哥说：“过一会儿我带你们去东莞看电影，再打一会儿游戏机，最后去吃烤肉！”哇！话音刚落，哥哥的脸360度大转变，变成了一副欣喜若狂的样子，简直看不出他刚刚那副无所事事病恹恹的样子。一路上，哥哥开心的不得了。不过这也难怪，因为最近我家最近闹“禁止电视，电脑的亡禁止令”儿童版，所以，这次去打游戏机哥哥是开心过头了。
第二天，哥哥还想去打游戏机，就去问爸爸：“爸爸，今天可不可以再去打游戏机啊？”“不可以啊！我和你妈妈说好了，今天带你们去松山湖去学习踩单车啊！”啊？哥哥心里苦笑一声，脸也因这心理而再次360度大转变，变的愁眉苦脸的。真是孙猴子的脸——说变就变。一路上，哥哥恨不得下车，飞奔回家。可是，在松山湖学单车时，哥哥的摔跤，起身不知做了多少次，终于学会了单车，哈！他得意的很，一口气冲回停车场，再那饶了几个来回，他一脸的得意。
这就是我哥哥的拿手好戏——变脸！
五年级下册写一篇人物特点的作文【四】
哎！说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他可是个“粗心鬼”。
看吧！他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他还是挺自觉勤奋的嘛。
不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声：“耶！我写完口算了！我可以看电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起遥控器了。他做作业的效率真的有那么高？我不信，他可是个粗心鬼啊。我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿！表弟果真粗心。瞧，他那道5-0=多少。等于“0”！太粗心了吧？但下面一题是：5÷0=0。这一题又对了！难道他把这两道都看成是5÷0=0吗？
这已经够粗心了，下面的更是粗心！
我又看见一道口算：“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱写的吧！我看这全是源于“粗心”。
你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑到脸都红了。
老师点评：通过具体的事例表现表弟的粗心，一个做作业不认真的“小马虎”样子出现在我们眼前。两道题就是具体的例子，写得不错，这就是以具体的事例来表现人物的性格特点。不过表弟的知道错后的表现没写出来，让人感到表弟还有很多的特点藏起来，看了不尽兴。要是将你告诉表弟错题时他的神情、动作及语言写出来，就更具体了。
五年级下册写一篇人物特点的作文【五】
吴乐爽既是我的同桌又是我们小组的组长，虽然是个女生，但她声称：本人暴力，请勿耍赖。不然你就会遭到我的九阴白骨爪、佛山无影脚、无敌千手捏、天女散花功，等厉害招数的惩罚。你们先来了解一下这四个绝招：九阴白骨爪特点：女生专利，所向披靡，可以留下的印记，让男生见“疤”丧胆；佛山无影脚的特点：飞沙走石，玄幻无比；无敌手捏的特点：花式多样，操作简易；天女散花功：工具给力，躲闪不及。
昨天发生的场面有浮现在大家眼前：组长吴乐爽检查本组学生的作业，轮到检查我的作业时，我不识时务正和别人说话，迟迟不拿作业还无意踩了吴乐爽一脚。吓的浑身哆嗦的我赶紧向她道歉：“吴大人，sorry！我不是故意的。”吴乐爽以迅雷不及掩耳之势，立刻使出了四大绝招之一：天女散花功，拿起一摞书打向我。我根本不是对手，被打得哭爹喊娘逃之夭夭了。
时间又来到了前天，我在查数学作业，看了我的作业，发现一道很简单的计算题尽然做错了。她便使出“无敌千手捏“，捏住我的耳朵说：”过来看看，如此简单明了的题目你也敢出错。“一下子把我整的跪地求饶，再也不敢出现类似错误。
啊！老天爷，吴乐爽真要把我们男生踩在脚下吗？最后小组成员达成共识：只有好好学习，遵守纪律才能出人头地。
