场面描写跳绳450字作文(描写跳绳精彩片段作文)

场面描写跳绳450字作文(描写跳绳精彩片段作文)

首页写景更新时间:2024-05-21 02:49:46
场面描写跳绳450字作文(描写跳绳精彩片段作文)

场面描写跳绳450字作文【一】

星期三下午,我们学校举行了一次别开生面的跳绳比赛。

下午第二节课下了,同学们都来到了操场上,用人摆成了一个比赛的场地。比赛的前二十分钟,每个班参赛的学生都在指定的位置上练习起来。我环顾了一下四周,每个学生都很精力充沛。比赛开始了,先从一年级参赛小选手起,他们都站到了各自的比赛场地,这时,体育老师说了比赛的规定,只见一年级小选手选手们脸上一股信心十足的样子,“3.2.1.0开始”。每个班的同学们都很积极,我看见一个同学拿着自己亲手制作得五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌呐喊助威;还有那些无所事事的同学,有的是和同伴聊天;有的则自己一个人静静的坐着。也许是在为自己的班集体默默祈祷吧!跳绳比赛越来越激烈,这些叽叽喳喳的“小麻雀”,也立刻安静了下来,看来大家都是挺为班级着想的。

终于轮到六年级了,我们2个班的16个运动员都做好了准备活动。只听哨子“吁”的一声,6个运动员飞快的跳着绳子。下面的小观众也使劲喊:“加油……”这时,我们班的4位男生

出场了,他们一向不爱运动,我真替他捏了一把汗,同学们都为他们鼓劲,果然不负众望,顺利地完成了任务。刚才还心有余悸的我,顿时轻松了许多。现在,比赛的趋势:二班领先,我们班位居第二,一班落后。看来我们还是要加把劲啊!到了最后的紧要关头,我们班的“飞毛腿女侠-包卓”出场了,包桌迅速接过绳子,脚下像生风似的向对面跑去……最后我们班赢了喝彩声顿时在操场上回荡起快乐阅读网来,运动员也高兴得欢呼雀跃!

最扣人心弦的要数男女生单跳了。我们最看好女生的黄依冰与周梦杰。第一个闪亮登场的是黄依冰,围观的人都不言语,只听哨声一落,所有的选手都跳了起来。黄依冰的手飞快地摇着绳子,脚也不停地跳着。结果出来后,同学们激动不已:199个!黄依冰更是又累又惊。周梦杰也开始亮相了,她身上的劲好想用不完似的,越跳越快,竟一次也没有毁。结果跳了201个,更是十分出色。最后,她们俩分别摘夺了女生单跳的一二名。我也在不由得感叹道:真是强中自有强中手啊!~

……

尽管这次比赛,我们班取得了优异的成绩,同学们一直在兴奋地喊道:“五三五三,猛虎下山!”但是我们胜不骄、败不馁,友谊第一,比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。让我们一起努力,开创我们美好的未来吧!

场面描写跳绳450字作文【二】

大课间操时,学校举行了五年级跳绳比赛,我代表班级参加了这次比赛。

比赛开始的时候,我心里非常紧张。同学们在下面大喊着:加油!加油!该我上场了,我心里非常激动。我拿着绳子走到裁判员指定的地点,听到同学们喊:“莹莹加油!莹莹加油!”刹那间,我的心怦怦直跳,两腿也紧张得站立不定。裁判员说:“请大家试跳几下。”我深深地吸了一口气,试跳了几下。这时,整个身子都轻松了很多,心也没有刚才跳得那么厉害了。

随着裁判员一声令下:“一、二、三,开始跳。”我只觉得绳子在不停地拍打着地面,两只脚不停地轻松地翻过绳子。前三十秒我跳得很快,大约跳了70个。但后面三十秒,我有些累了,还不停地喘着粗气,以至于发挥得非常差,中间还停顿了几次,所以最后的成绩是110下。

我对自己有些失望,我怎么才发挥出这点水平?没为班集体争光,我不断地责备自己。但我又想起,妈妈在比赛前对我说:“孩子,比赛结果是次要的,重要的是比赛时你的努力。”我觉得自己在比赛前练得挺认真的,比赛我也努力了。于是,我的心舒缓了,和同学们一起回了教室。

这次跳绳比赛很精彩,我也收获了很多快乐。

场面描写跳绳450字作文【三】

今天我们班要进行一场激烈的跳绳比赛。王老师先把我们分成了甲乙两组,我被分到了乙组,我们每个人都蠢蠢欲动的想大显身手一番。同学们先像模像样的做起了热身运动,有的同学在伸伸手,有的同学在弯弯腰,还有的同学在压压腿……还真起劲啊!

老师的一声里令下长绳比赛开始了,甲组的第一个跳的是李双。她像一只兔子跳到绳中央,敏捷地蹦了上去,又像一只轻盈的小燕子“飞”进那舞动的长绳中,又像一条鲤鱼跃出水面,犹如一朵绽放的莲花在飞舞,一连跳了一百多个。大家陆陆续续的进行长绳比赛。

接着,轮到短绳比赛了,闪亮登场的我兴高采烈地跳了起来,紧握着的绳子发出了嗖、嗖、嗖的声音。不一会儿,哎哟!

我那不争气的肚子痛了起来了,我在心里想,真倒霉啊!怎么在这个时候肚子痛了。我拼命的屏住呼吸,任凭大颗大颗的汗水从脸颊上流下来。真是难熬的一分钟啊!

我才跳了七十八下,真是让我失望。

一会儿,到我们组的徐欣琪跳了。只见她的脚尖像蜻蜓点水一样地弹触地面,轻盈利落。绳子不断地从她的头上擦过,好似银蛇游动,又如波浪翻滚。看得我们眼花缭乱,目不暇接。我在旁边数着一百、一百零一……啊!

一连就跳了二百多下。我们不约而同地为他鼓掌。

比赛结束,老师公布了我们的成绩,他们组成了我们组的手下败将了,他们心里很难过,老师语重心长得对他们说:“这次比赛失败了,不要灰心,要把它变成前进的动力,争取以后取得胜利。”接着,老师又对我们说:“胜利了,不要骄傲。更要继续努力,保持我们的荣誉。”“下一次的比赛谁会是王者?”老师大声的问大家。我们齐声说:“我!”

通过这次比赛,我又明白了“胜不骄,败不馁,勇往直前”的道理。

场面描写跳绳450字作文【四】

我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛,以前跳绳比赛我输给我妈妈,现在比赛就不一样了。一天,我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直,长长的,我们要开始比赛了。妈妈先跳,我坐在旁边看,帮着数,看妈妈跳了几下。啊,妈妈跳了42下。而轮到我跳时,才跳了10多下。我输了。妈妈说:“你看你,才跳12下,真可笑。”

我听了妈妈的话后说:“有本事再比一次!”。妈妈说:“好,我不怕你。”第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳,妈妈跳了又跳,刚跳到第6下,妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很,说:“呵呵,你才跳6下,你也真可笑,比我还差劲。”轮到我跳了,我很紧张。开始条了,我认真的跳,太好了,我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去,一不小心大绳子弄到了树上。后来,我把石头投上去,绳子就掉下来了。我拿着绳子说:“妈妈我们再来比。”第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局!不过平局也好,不让两个人高兴。

如果是一个人赢一个人输,那就是赢的人高兴,而输的人垂头尚气,这样不是最好。

场面描写跳绳450字作文【五】

“呜—呼,吼吼。”我喘着气接受了一阵批评。

老师一脸茫然地盯着我。优先级说一句话:“好!你够好了。跳绳怎么样?就是这样。来吧。真的.很佩服!嘻xi哈哈。下次加油!”

我认真而有意地回想。

那天晚上,我想了很久。我终于可以知道我是什么了!我终于可以仔细了解我的了。我的心在哪里?是的,我是说在那个地方!是一中!

梦想无敌的地方。我就不会做好自己超级无敌帅的梦想!

嗯,我会在这一点上努力。

所以,我终于失去了你,但我成功了。

场面描写跳绳450字作文【六】

在这数九寒天的日子里,我们学校举行了一年一度的运动会。

早上,老师兴冲冲地走进教室,大声说:“同学们,今天学校将举行跳绳比赛,参加比赛的人请做好准备,你们要为班级争光。”同学们听了高兴地又蹦又跳。我的心怦怦直跳,自言自语地说:“我多么自豪啊!幸运的成为了一名运动员。

下午 ,老师带着运动员们来到操场上,让大家排成队伍。老师说:“第一个项目是跳双飞。”一声清脆的哨音,划破了场上仿佛凝固的`空气,比赛开始了,各队员拿起绳子挥动起双臂,飞快地跳了起来。运动员们有的像机灵的猴子一样左右跳跃,有的像可爱的小松鼠上窜下跳,在场观看的人看的眼花缭乱。我手中的绳子上下翻飞,像“金蛇狂舞”,发出“呼呼”的 声音,我用力的跳着,结果,跳了五十多下。

接下来就是激动人心的跳长绳比赛了。没有参加比赛的人忙着帮参加比赛的同学拿衣服,比赛开始了,旁边 的人使劲的甩着绳子,运动员们个个精神饱满,飞快地跳了起来,结果,我们班的同学跳了九十六下,老师说:“跳长绳三(一班第一名。”同学们情不自禁的欢呼着。

尽管这次比赛,我们班取得了好成绩,但是我们胜不骄,败不馁,友谊第一,比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的本领。让我们一起努力,开创我们美好的未来吧!

场面描写跳绳450字作文【七】

“加油,加油!”什么声音在大树下回荡?在茫茫人影之间,有几个人在跳绳,他们一个个跳得那么轻盈,在一旁呐喊助威的同学也士气高昂,不愿意败给对方。

何老师把我们分成五组,每个小组选派出五个代表。我们组也同样选出五位“高手”,我当然也是其中一位,全组上下都摩拳擦掌、跃跃欲试,激动地等待着比赛的到来。也想看看自己的成绩如何。

终于轮到我了,我大步跨道树荫下,只听一声“开始”令下,我甩起了绳子的时候就暗暗地对自己说:“坚持住,我能行。”刚开始,绳子在我手中甩得飞快,脚也不停跳,手脚配合的相当完美简直天衣无缝,就这样持续着……毕竟体力是有限,跳了近200下,感觉腿有些发软。在这千钧一发之际,同学们的加油声再一次在耳边响起,也想起了组员们的期望,不禁在心里大喊:“我一定不会输的。”于是,甩绳的均匀节奏再一次在我的耳边响起……

随着一声“时间到”响起,我的双脚也同时落地。当同学走向前来告诉我的成绩是301下,是全班最高成绩,听到这个消息,我不禁一蹦三尺高,因为,这与我的努力分不开。但是我想,友谊第一,比赛第二,我以后要保持这样的好成绩。

说来也奇,回到教室,原本挤不出什么好词好句的我,现在可真是“下笔如有神”,也许……

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.