小学生描写芦花的作文(三年级下册描写植物的优秀作文)

小学生描写芦花的作文(三年级下册描写植物的优秀作文)

首页写景更新时间:2023-05-22 13:30:44
小学生描写芦花的作文(三年级下册描写植物的优秀作文)

小学生描写芦花的作文【一】

孙梨是《芦花荡》的作者,《芦花荡》是孙梨的“白洋淀纪事之二”,“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》这篇课文写的是在充满诗情画意的芦花荡里,整天自如地穿梭着,可是国为一次的太过于自信,护送两个女孩子,一个女孩受了伤,老头子感到很愧疚,为她报仇。

老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰,可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却异常精神,那一对深陷的眼睛却异常明亮,很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

老头子每一天夜里在水淀出入,他的工作范围很广,里外交通,运输粮食,护送干部,并且不带一枝。他对苇塘里的负责同志说:“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。

因为他让日本鬼子感到胆寒,他自信,他自尊,他有柔情,有热,有仇恨,他是一只勇敢的鱼鹰,是我的榜样,我们必须要向他学习。

小学生描写芦花的作文【二】

这篇文章的主角不是知名英雄,而是一个没有名字没有姓氏的普通船夫。他的工作既普通又重要:就是这条破旧的船运送食物,运送干部和病人到村里。有一次,老人护送两个女孩去村子。不料其中一个女孩被日本鬼子打了,老人痛苦地自责。他想实现对那个女孩的承诺。“他们伤害了你,留下了这么多。明天我要叫他们十个人流!”。第二天,他立即率领十几名日本士兵来到芦花荡,与他们英勇作战,最终歼灭了所有日本士兵。

看完之后,我不禁感到震惊:这位老人既是凡人,又是伟人。他只是一个载着货物和人的老船夫;但他的伟大在于诚实守信,勇敢机智。

他首先把新鲜的荷花放在船头,引诱在河里游泳的日本士兵。日本兵看到新鲜的荷花,立刻向老人游去。然后,老人假装心慌,跟着船往前划。但是船突然停滞了,原来是在大铁钩的伏击区。如果那些日本士兵多注意水中是否有障碍物,他们可能不会被活活淹。然而他们心里想的都是赶紧把新鲜香甜的莲子吃掉。所以这些日本兵最后都挂在大钩子上了。这时,老人“嗖嗖”地举起竹篙,“啪啪”地打在日本鬼子的头上。不一会儿,日本兵全了。老人履行了对女孩的承诺后,高兴地回去了。

划船老人利用爱吃莲子但不常吃的日本士兵的弱点,打败他们,为受伤的女孩报仇。老人是个聪明人,也是个有有肉的硬汉!他没有名字,他是无名英雄!

小学生描写芦花的作文【三】

孙犁的小说充满诗情画意,优美的环境:天空的星星,苇塘的飞鸟,月明风清,月亮,飒飒的风响,一轮红日,水面上的烟气,水平如镜,水草在浮动,莲蓬的清香,紫色的丝绒一般的芦花,密密的苇叶。在这芦花荡中,飘荡着战斗的豪情,坚定的意志,人民的决心和信心。

战争的描写大多是这样的,流成河,你我活,有的是惨烈的场面,愁云惨淡的环境。阅读战争题材的小说往往是沉重而紧张的,因为诗意与战争是不搭边的,但是作家孙犁的小说,充满了水乡的朦胧和水气,诗意而轻松地表现战争,表现战争中的人民对战争的态度,从一个小的视角,反映了人民战争胜利的根本原因。

轻松地走进紫色如丝绒一般的芦花荡中,湖水涟漪,水面如镜,莲蓬清香,月明风清,白绸般水鸟……

一片苇叶似的小船,轻松地进出,在敌人炮楼的封锁中,来去自如,如入无人之境,小说主人公老头子水性极好,能在敌人的炮火中跳进水中,踏着水用两手推着小船前进;老头子划船技术很高,一只船在他手中轻得如同苇叶,行驶在水面上,作者是用了一个“飘”字;老头子熟悉水面的形势,设计打鬼子,把敌人骗的团团转,进入芦花荡的深处,需要拐弯抹角地走,老头子不在话下;老头子爱憎分明,对小战士,充满了爱怜,小战士受伤,他心疼自责内疚,对敌人,他充满了刻骨的仇恨,设计钩住鬼子,然后用篙狠狠地敲打鬼子的脑袋;老头子是战士的坚强后盾,他出入在芦花荡中,运输粮草,护送干部,粉碎敌人企图封锁抗日将士的阴谋,在敌人的严密封锁中,因为有了老头子,苇塘中有响亮的歌声,有鱼米地香味。

这样一位主人公,老头子,不是抗日战场上的主角,但是就是这样一位老人,如同鱼鹰一般,精神明亮,充满了力量,充满了自信和自尊。

小学生描写芦花的作文【四】

二菱跟着老头子来到了荷花淀,她躲在荷叶后面,她想我到要看看这位老同志是在说大话呢?还是真有本事。难道一个人真能对付十几个鬼子? 二菱带着疑问看着这场即将开场的好戏。老头子不一会儿时间就把鬼子制服了! 二菱目睹老头子这一英雄行为,让她大吃一惊,昨天老同志可不是在说空话呀!自己真是小看他了。但是看着他那身材,体型,实在让人难以想象他能一个人对付十几个鬼子,而且不用一支枪。 让她感到奇怪的是为什么鬼子们在水里突然不动了,而且鬼喊鬼叫呢?一股一股水怎么有直往上冒啊?这里面肯定有机关。她打算待会儿一定问个清楚。 看着老头子拿着竹篙打鬼子,二菱心想:打!狠狠地打!替大菱报仇!

小学生描写芦花的作文【五】

美丽的白洋淀里,水鸟的叫声早已沉寂。美丽、寂静的水面上,倒映着悠闲的白云。一丝波纹打破了这平静,只见一艘小般,有一篙没一篙的撑着,向这边缓缓的划了过来。

岸边芦苇中,在芦叶的掩映下,一个女孩正默默的看着那慢慢划行的小船,眼里透出隐隐的好奇与不安。

“万一老头子一不小心,鬼子没成,反而被鬼子抓走了,那怎么办?”她暗暗的想。

但想到老头子发誓时那严肃的表情连同他在水中像鱼一样的身影,她一时又没了主意。

她看着老头子还像没事人一样,不紧不慢的撑着船。呀,鬼子看见老头子了,正打着手势喊他过去呢。她感觉自己就像坐在船上,一点儿一点儿的向着鬼子划去。愤怒像一只无形的巨手,紧紧的抓住了她。她的脑海中,又浮现起了那夹杂在炮火中永远逝去的母亲和小弟。还有那在炮火中,坍塌、燃烧,早已荡然无存的家。“鬼子”想起这两个字,她就咬紧了牙,他们夺走了自己的亲人,自己的家,夺走了原本属于她自己的一切。

眼前,老头子的小船,在鬼子的鼻子底下,跟鬼子玩起了捉迷藏。突然,中间那个嚷的最厉害的鬼子,突然住了口,一丝丝红色在水中迷散开来,钩子刺穿了鬼子的大腿,十来个鬼子,接二连三的遭了殃。

忽的,她想起了部队里的战士阿姨来,她对自己和姐姐那么好,总是照顾着自己,就像是亲人一般,自己又找到家了,不是吗?

眼前,老头子用竹篙狠狠的敲打着每一个鬼子。她看着,想着,忽然觉得快乐极了,对着紫色的迎风飘洒的芦花,笑了。

小学生描写芦花的作文【六】

几只白色的水鸟飞到船头,衔起几片苇眉子,又投入水中,溅起一圈圈汶漪,便识趣地飞走了。鬼子们都被打入了水中,殷红的在水面扩散开来,映着荡上鲜绿的芦苇。老头子把船撑到苇塘的边缘,小女孩正看着水上的一切出神。“怎么样,二菱?我没有让你失望吧!这下可是替大菱报了仇了。” 小女孩睁大了眼睛,看着老头子和周围的'一切。她头一次目睹这样伟大的场面。良久,从密密的苇叶中抽出身来,银泽闪闪的芦花随之飘散下来。她上了船,老头子猛地一撑篙,小船悠悠地飘入苇塘深处。小船正像老头子的心情一样畅快地行驶着,不知不觉间,已行到了鬼子们的根据地。那是一片很大的荷花淀,那时已过了荷花盛开的季节,一大片荷花淀里还有一些稀落的残荷,厚厚的荷叶也垂下了脑袋,但清香依然。 二菱把手搭在船檐上,用手在水里摸索着什么,时不时地轻轻甩去手上的水草。良久,她从水里捞上来了什么,珍宝似的,放在手心里。是一个小菱角,还没有熟,青褐色的外客上裹了一层薄薄的泥。她把菱角洗涮干净,小心翼翼地放在船边。她又继续摸索着,不大一会儿,船上已放了数十个大大小小的菱。她和大菱都是在这个季节出生的,娘和她说过。她吃过菱,白色的果实,放在嘴里。嫩嫩的,甜甜的。她出神地端祥着这些菱,嘴角泛起一丝笑意。老头子大概是被这荷淀美景吸引住了,有一篙没一篙地撑着船,脸上满是自信的表情。夜幕渐渐笼罩了荷花淀。厚厚的荷叶下,几双眼睛正盯着这如苇叶一般轻悠悠的小船,他们把握着时机,脸上露出猥亵的表情。一阵风吹来,满塘的残荷都随风摇曳,几片残荷落在水中,小船也飘向了远方。“啊——” 女孩子一声尖叫,一棵水炮在水中绽开了花,老头子敏捷地撑篙,小船鬼魅般地在水里打转儿。菱角落入湖中,晃了几下,便飘向了那几片荷叶。老头子看见了荷叶底下的脸,便抓起船头的苇眉子,朝荷叶下扔去。尖利的苇眉子划破了鬼子们的脸,鬼子们大叫着。老头子撑篙划船,一个小火轮向老头子射来,老头子迅速拉起二菱,跳入了水中,水面泛起了红的浪花。 鬼子们见势便满意地撤了。半晌,老头子和女孩浮出水面,找回了小船。水面上还隐着一丝迹。老头子望着女孩吓得苍白的脸,笑了:“不怕,鬼子不了咱们!” 女孩睁着无神的大眼睛,惊慌地看着老头子:“老同志,你的胳膊……”老头子下意识地捂住了左臂,几滴砸在了船上,发出“哒吧哒吧”的声音。女孩从水中拾起一片荷花敷在老头子的伤处,却不断地往外涌。女孩子抽咽起来,老头子却笑着说:“没关系,这点小伤算什么。咱得赶快回去,大菱还等着咱呢,回去告诉她……” 女孩的眼睛湿润了,她听不下去了。小船轻轻地飘在水上,转弯抹角钻入了苇塘的深处。月色下的芦花荡像女孩湿润的眼睛,水月盈盈,朦胧一片。

小学生描写芦花的作文【七】

“你什么也靠给我”这是他的豪言壮语。“在敌人眼皮子底下,竟像一个没事人”是他的英雄气概。“浑身没有多少肉,干瘦的像老了的鱼鹰”的他却有着高涨的爱国热情。他,在抗日战争中凭借这自我薄弱的力量保护着家乡,保护着芦花荡!

一个年近60岁的老头子,有着短短的花白胡子和晒得干黑的脸。即使这样,他还是能够在敌人的眼皮底下自由的穿梭。按常理说,他应当到后方过着普通人的该有的`生活,让我吃惊的是他却像青壮年一样,英勇善战,无所畏惧,浑身有着想打小日本鬼子的劲儿。

他有着让人可歌可泣的爱憎分明的精神。他对素不相识的大菱二菱十分亲切,但因为自我的一时大意让大菱受了伤。他斩钉截铁地对女孩们说:“他们打伤你,留了这么多,等明天我叫他们十个人流!”老头子对女孩们十分亲切,却对冷酷无情的日本鬼子恨之入骨。张他的意识中:中国人才是白洋淀真真正正的主人,那里容不得其他人在这片土地上撒野!

他有着强烈的自信心。每一次执行任务,他都不带一枪一炮。他坚信自我有丰富的对敌经验和水上本领。但同样是因为这些,使自我过于自信,放松了警惕。在这次护送女孩进部队的任务中让大菱受了伤。“我没脸见人”,一句简单而真切的话,说出了他对大菱的愧疚。

鱼香、米香、荷花的香,编织着芦花荡的靓丽风景;像要滴落下来的星,白绸子似的水鸟,迎风飘撒的紫色芦花,这是芦花荡的色彩。这份美丽与娴静是属于中国人的,不是外人能够肆意剥夺的。孙犁的《芦花荡》是抗日战争时期的独特记忆。孙犁笔下的老头子是个没有豪言壮语的英雄,是那么的朴实无华,是那么的机智勇敢!在此之前,我一向认为战争仅有残酷与腥,是不会像芦花荡这样的如诗如画,是芦花荡改变了我对战争的看法。

老头子他虽然过于自信,但我觉得他是个真英雄,毕竟“金无足赤,人无完人”。

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