关于一个福字作文400字【一】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
关于一个福字作文400字【二】
梦到在相遇地点 对当初的自己道歉
梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝
你将和自己擦肩 然后会发现两个自己
在现实梦境有同一张 惊讶的脸
我坐下和我自己聊天
我和我 我们都觉得很累
一个想远离是非 另一个却大声说别退
每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他 也许奇怪的问题
你走进回忆 遇见另一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛是因为爱还有力气
每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他也许奇怪的问题
你走进所有的回忆 遇见另 一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气
我走进回忆 遇见另一个自己
我想问她也许奇怪的问题
我走进回忆 遇见另一个自己
才发现伤心 原来合理
走进回忆 走进问题
关于一个福字作文400字【三】
“中原福塔”是河南的广播电视塔。塔高三百八十八米，是世界第一高钢塔。它位于郑州市航海东路与机场高速交汇处。坐车去那里需要半个多小时。门口写着“中原福塔”四个大字。抬头向上看去，塔尖直入蓝天，似乎是通往白云的阶梯。
我们乘坐电梯直上九十七层。那速度可真是快！一秒六米，九十七层二百五十一米不到一分钟就到了。九十七层是室内观景层，外围全部以透明玻璃装饰。在这里你可以看到北面的郑州CBD会展中心；西面的二七纪念塔裕达国贸；南面的航海体育馆和田园风光；东面的技术开发区的现代风采。
步行上九十八层是旋转餐厅。那里的布置非常豪华，餐点也都非常昂贵。从九十九层到一百零一层简直就像“空中漫步”。
“中原福塔”最大的看点在第四层。那里有入选世界吉尼斯记录的最大全景画——《锦绣中原》图。河南省十八市地全貌，一百多处景点尽在其中。问过工作人员才知道全景画就是三百六十度环绕的画面。到了中午十二点整，随着音乐的响起，全景画就会变成动态的画布。少林寺的和尚在练功，一招一式栩栩如生；黄河的水在流淌不息；夜晚的农家小院灯光柔和；空中飞舞着洁白的雪花，霎时间大地一片白茫茫；清早的汽车在公路上亮灯疾驰；翱翔的.飞机和飞奔的火车；新郑拜祖大典的气球冉冉升起；就连开封的《清明上河园》也尽在其中。看着那繁华的景图，就仿佛《清明上河园》如是眼前。站在360度的旋转平台上短短几十分钟，虽然我一步未移，却饱览了整个中原的秀丽风光。
最后一站我们去了一层的“未来城”。那里可是孩子们的乐园。各种各样的玩耍设施一应俱全，让人一看心里就发痒。
天黑了，我们恋恋不舍得回家了。多希望明年有机会再来一趟呀！
教师点评：你用流畅的文笔，把我们也带进了你那愉快的“中原福塔”之行，虽然我们没去，但我们也跟随你的介绍身临其境了一番。我想如果你是导游的话，那么全队的游客一定会被你精彩地解说而陶醉不已。
