生活的五味作文600字(调出生活的味道作文600字)

生活的五味作文600字(调出生活的味道作文600字)

首页写景更新时间:2023-11-22 22:08:48
生活的五味作文600字(调出生活的味道作文600字)

生活的五味作文600字【一】

今天,我、爷爷和大姑妈去上方山游玩。

到了车站附件我稀里糊涂地说:“那里有游4。”我把大姑妈和爷爷带错了地方。大姑妈生气地说:“看看你把我们带错了地方,那我们就坐602吧!”大姑妈把话说完我惭愧的低下了头。跟大姑妈和爷爷上了公交车,等啊等终于等到了下车的站了,我们才刚走到了门口,已经被酷热的太阳给热得满头大汗,刚走进去,我们看到了两个工艺大花坛,好漂亮啊!我似乎已经被这美丽的景色给迷得神魂颠倒,根本没有听不到大姑妈在叫我。我们离开了美丽的大花坛,来到了原始森林,到处是树木,土是湿的,我叫大姑妈和爷爷不要上来。让我自己上去,可我到了藤那里,滑了一跤,哎呦!疼我了,我有下来了。我离开了原始森林,突然,一阵花香把我吸引到了大姑妈和爷爷休息的地方。哇!那里更是花团锦簇,鲜花遍地。休息了一会,我们准备回家,向车站出发。

出去后热得要命,我们回到了家,已经累夸了。真是个快乐的五一劳动节啊!

生活的五味作文600字【二】

我上五年级的第四位同桌可要数吴仔了,她英语成绩超好,可把我羡慕了!

吴仔最喜欢兔子,巧合的是她也喜欢吃萝卜!整天围着我要萝卜,快把我给整穷了。

我觉得吴仔是酸味的,像柠檬一样的味道!

生活的五味作文600字【三】

那天午读,老师没在,同学们的.话如那滔滔江水流向校园的每个角落。这一流不要紧,可流到了学校领导的耳朵里,把他们招来了。他们到教室以后便纷纷指责我,我听了以后心里别提多委屈了。 一面是老师,一面是同学。老师对我期望很大,我怎能辜负他们呢?可是又不能伤了同学之间的感情,每当同学们犯错时真让我左右为难。

当班长还特别累,班里的这事那事忙得我团团转,每当看到别人出去玩,我却只能留在教室里。我心里的滋味别提多难受了。

不过,当班长也是有好处的,如果处理得当的话。因为我架起了老师和同学之间的桥梁,我可以更深的了解老师,让老师也更加了解我,信任我,能和老师做朋友,我特开心!与此同时,又锻炼了我的能力。特别是当发到“优秀班干部”的奖状时,心里别提多高兴了。

当班长的酸甜苦辣永远也说不清楚,只有自己心里最清楚。我只希望同学们能够理解我,支持我,让我做一个好班长。

生活的五味作文600字【四】

一次,在一节数学课上,语文老师突然冲了进来,让我跟他走,之后把我带到了升旗台前老师就走了。我一看不止我一个人,这时,另外一个老师说:“这儿的同学一1班……一4班……三4班卜嘉倪……你们将在下个星期升旗时到升旗台前拿‘最美少先队员’的奖状,现在请各班同学回教室。”我听到自己的名字的那一刻真开心了,平时的风冷酷无情,而今天变得格外温暖,平时见得最多的野花、野草,今天像在为我唱歌……我的心情像打翻了蜜罐似的,变得格外“甜蜜”。

生活的五味作文600字【五】

要说“惧”,我不得不提到去年的“鬼屋历险”。去年,我们去游乐场玩,爸爸想练练我的胆量,于是便带我去了鬼屋。刚一进门,我就被装饰吓了一跳。我们进去了,不知道为什么有只手碰到我的肩,我向后一看,原来是一个鬼的手在碰我。我一害怕就会用暴力解决问题。“啪”一下,我给那个鬼一个巴掌,我猜那个鬼会说:“唔,我就想吓一下人,为什么反而被你打了一巴掌,呜呜!”此外,我下面全都把眼睛闭着玩的。

在成长的过程中,我们会经历许多的“酸甜苦辣咸”就和五味罐一样,但是我们一定要坚持,不能因为小事轻言放弃。

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