考研英语作文看谁的效率高【一】
人们都说，人生总有酸甜苦辣。苦是生活中最常见的。我的父母，为了让我体验“苦”，他们让我去摘荔枝，果农生活。摘荔枝不是小菜一碟吗？可是，摘荔枝也需要效率。只有高效率才能摘得很多荔枝。
一个周日的中午，刚下完一场大雨，我们来到爸爸朋友的一片荔枝林摘荔枝。为了进那片荔枝林，我们吃了不少苦。到了那里，我们开始行动。我以前摘过荔枝，也是有点的。但是，我是一个一个地摘那些荔枝，就像拔萝卜一样生拉硬扯。这样效率非常低，而且手很痛，又粘上许多木屑，还被荔枝树淋了一脸水。真是惨呀，连衣服都弄湿了！没关系，再试一次可能就行了。于是，我咬紧牙关，一个一个使劲拔，拔得我手都肿了，都是红印。到底还有什么高效摘荔枝的方法呢？我一边擦着脸上的水，一边看着大人摘，那些大人都是一串一串地摘，一次能摘得很多。我颇不服气，大人就了不起吗？难道那些荔枝树故意针对我？可骂得再狠，自己也摘不多。还是去学习“前人”经验吧。
过了一会儿，妈妈告诉了我摘荔枝的小诀窍。她说斩草要除根，摘荔枝也是这个道理，要断了它的枝，这样就能一次性摘下很多荔枝。有了高效率，才会出现自己预想的结果。“原来是这样！”我喜出望外，露出充满喜悦的笑。我找了一个绝佳位置，并选了一串红彤彤的荔枝，然后再用我的指甲狠狠地刮。那枝可真硬，我的指甲差点要跟着断了。妈妈又说，用折的方法也可以。于是我又用尽吃奶的力气使劲折荔枝的枝。起初我有些吃力，但我渐渐熟能生巧。现在，我摘得越来越熟练了。过了一会儿，我们的袋子里堆满了许许多多的大红荔枝。我看着我的劳动成果，心里美美的，口水不停地流。还真是高效率出奇迹呀！
妈妈说得对，做每件事要讲高效率。相反，如果不讲究效率，这样就会事倍功半。你觉得我说得对吗？
考研英语作文看谁的效率高【二】
勤奋是成才的直接动力。一个人只有勤奋学习放学习，才能使大脑这个“知识仓库”储入更多的信息，使之富于智慧;只有勤创造，才能使大脑这个“加工厂”生产出新的信息，作出卓越的贡献。
勤奋，是一种精神状态，是求知的动力。凡是学有所长的人，大约总懂得一些勤奋得真知的道理。但这只是问题的一方面。另一方面则是情况也要得法，要注意效率。情况如果不得法，过度了,即使能学到知识，也会把身体搞垮。据孔子说，颜回是很“好学”的"不惰者"。他与孔子“言终日”而不休息，也很聪明，能“闻一而知十。”但她身体很弱，29岁头发都白了，31岁就“不幸短命矣”，没有留下什么著述。唐朝文学家韩愈自己说：“年末四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇。”可见“物到极时终必反”，人的精力是有限的，大脑皮层的兴奋过程和抑制过程要交替进行。30余年前，有位心理学家做了这样的实验：两组学生，智力和学习水平都相近似，记忆同样数量的难字，记熟之后，一组学生休息五分钟，另一组继续用脑。结果，休息五分钟的一组，默写成绩比不休息的要高28%。
因此，真正的勤奋者应注重效率，做到劳逸结合。中学生更是应该让勤奋求知与注意休息、加强身体锻炼并行，使知识、健康都有长进和增强，取得事半功倍之效。孔夫子身通六艺，是他那个时代最了不起的学者了，但他的身体很好，是个有名的“大力士”，《列子》和《淮南子》那书中他能力举城关门闸，能跑追逐野兔。孔子教学生，其中有射箭和驾兵车的项目。他终年71岁，这在古代是超过了“古稀之年”的。宋朝著名的爱国诗人陆游，从少年时代起，不仅发奋刻苦读书，而且特别爱好舞剑，经常与友人“倚松论剑”，还写下了“少年学剑白猿公，曾破浮生十岁功”的`诗句。陆游活到了85岁，现存诗9000多首，成为我国自古以来最多产的诗人之一。俄国大文豪列夫.托尔斯泰酷爱体育，67岁还被选为俄国自行车俱乐部的名誉主席。他有时写作累了，还到厂房去做些力气活，使自己忘记疲劳。爱因斯坦任教荷兰莱顿大学时，已是中年，在紧张的劳动之余，还不时的和他的同道埃伦菲斯特一起演奏名曲，用音乐洗刷他们用脑的疲劳。
现在，读书热方兴未艾，越来越多的中学生潜心求知，想用知识把自己武装起来。越是这样，我们越是要提醒自己注意科学用脑，做到劳逸结合，加强体育锻炼。请记住：真正的勤奋者，注重效率，这可是至当之论
考研英语作文看谁的效率高【三】
在互联网等高新技术以不可阻挡的气势迅猛发展的今天，我们每个人不由自主地被卷入潮流，其带来的必然结果就是人们过上了碎片化生活，看似人们对外界信息收集、办事效率得到大幅提升，可是，收集到的信息的质量，所做之事的质量，缺往往变低了。
马克思主义哲学认为世界是发展的，发展即事物由低级到高级，由劣到优的过程。这毋庸置疑是正确的，就如同互联网发展，给人们带来了一系列以往遥不可及的便利，由此产生的碎片化生活使人们如今一天所能干的事比以往多出好几倍。
碎片化生活往往会使人们无时不刻都在“做些什么”。例如以前在公交车上无事可干，如今能用其来进行“碎片化阅读”，使用互联网，还可以做到“碎片化购物”或与人网上聊天，进行“碎片化社交”。这样看来，互联网大为发展，碎片化生活产生并影响人们的生活，提高人们的办事效率，岂不美哉？
但正所谓前进行与曲折性是事物发展的根本途径，事物发展前进的过程中充满曲折，这也就是为什么碎片化生活也会给人们的生活带来一些不利影响。
曾经出现过这样的场景：老师问学生是否看懂了一篇文章，学生毫不犹豫地回答：“看懂了！”但当老师追问这篇文章想向读者传达什么，主旨是什么，学生往往回答：“不清楚。”为什么呢？学生当然看懂了文章，把其中每个单词像碎片一样单独分离出来，都能理解，但一旦其组成句子，形成文章，连成一体，就不知其所以然了。这就是碎片化生活带来的问题，人们进行碎片化阅读是，只是看，但往往缺乏自己独立的思考，对文章难以有深入化的理解，那么这样的阅读不就变得质量很低了吗？无独有偶，在“碎片化购物”时，人们往往会变得盲目，不知这件物品是否真的为自己所需，反正买了再说，有些人还会产生从众心理，说道：“因为别人都买了这个，我也要买。”这样的消费行为，不仅使货物丧失了原有的价值，还会使人们的生活质量因无意义的消费而变低。由此看来，碎片化生活给人们带来的不良影响也不可小觑，它使人们逐渐丧失独立、深入思考的能力，心理变得浮躁，从众。
但前进行是事物发展的大方向，因互联网而兴起的碎片化生活最终必将对人们的生活使有益的，因此我认为在碎片化生活帮助我们提高办事效率的同时，我们作为行为主体，自身应有所思考，并反映到实践中，使做每一件事的质量仍然保持或提升，才能使碎片化生活发挥其最大作用。
效率提高的同时做到保质保量，这是我们现在应该努力实现，我相信，在不久的将来也必将实现的目标。
考研英语作文看谁的效率高【四】
今天，我在一张语文试卷上的最后一个作文题中看到了一幅漫画，我看了之后深受感触。
这幅漫画的名字叫《看谁快》。在一片树木茂盛的树林里，旁边有一个小山村，小山村里的村民在这里安居乐业，日出而作，日落而息。突然有一天，小山村那片茂盛的树林变成了荒芜的沙漠。这到底是怎么回事呢?听小山村的村长告诉我说：“前几天，村子里来了几位陌生的小伙子，他们想在这里建立一个木材工厂，可这是我们的家啊!我们怎们能允许他们在这里破坏呢?我们偏不许，他就逼我们，我们不得不答应他们。
工厂建好了的时候，他们又在我们家园乱砍滥伐。才造成了今天的局面，都怪我，是我不应该答应他们的。”我来到了山上，看见一棵棵树桩光秃秃的一片。近处，一位慈祥的老人拿着把铲子在急忙地种树，汗水都已经把他的衣服淋的湿透了。而另一个人穿着一件衬衫，头上打着一个领带，嘴里叼着一根烟，手上拿着一把电锯在砍伐树木，他得意洋洋地笑着说﹕“一大片树都被我伐完了，你才栽了一棵，哈哈哈……”连太阳都轻蔑的对他瞄了一眼。
看了这幅漫画，我不禁对这个砍树人无比的痛恨。你们这么做一定会有报应的，我们人类应该保护树木，砍树人这样砍下去，第一个就会造成水土流失，发生洪水，土地会干裂，总有一天，那些洪水会淹没了大地，会让你们无法生存，你们等到那时一定会为自己的所作所为感到无比的后悔。你们这么砍下去，让小鸟无处安家。如果你们是那些小鸟，你们就会明白到失去家是多么的悲伤。
如果你们是那些大树，你们就会明白被别人砍伐你就有多么憎恨。种树是百年的基业，如果一个砍伐人和一个种树人比谁快，那答案肯定是砍伐人快。但是如果是一个砍伐人和许许多多个种树人呢?只有我们都一起行动起来，那我相信，不久，大地将有一片生机勃勃。保护环境就是保护我们的未来，让我们行动起来，共同建造一个美好的家园!
考研英语作文看谁的效率高【五】
读完《人生效率手册》，觉得在很多方面很受启发。这本书我觉得在本质上是对一个人的自我管理、自我成长给出了全方位的指导，并给出了具体的方法与工具。下面就我感受深刻地方谈谈自己的一点。
关于目标。对作者不太了解，看完书后我上网百度一下，了解到作者是国内为数不多的从名校退学的学生，因为梦想成为北京奥运会志愿者，发现在浙江大学无法实现她的梦想，从浙江大学退学，然后复读考上北京师范大学，圆梦当上北京奥运会志愿者。从作者的这个经历，可以看出作者是一个目标性很强的人，很清楚的知道自己想要什么，不要什么。
确定了自己的目标后，围绕自己的目标制定有效的计划，并付诸行动，最后她成功了。现实中，太多的人是迷茫的，没有确定自己的目标人云亦云，时间久了，人与人之间的差距久而久之自然就产生了。人需要目标来激励自己，有目标，才不会陷入浑浑噩噩过日子的境地。确定了目标，还要付诸行动。不管你决定做什么事，不管你设定了多少目标，你一定要立刻行动，现在做、马上做，是一切成功者必备的品格。
关于时间管理。我对此的理解就是要将有限的时间投入到为完成目标而设定的行动中。人的本性是贪婪的，但是人的精力和时间都是有限的，当我们为与我们目标不相关的事情耗费了太多时间的时候，目标的达成也与我们越来越远。时间管理也是关于选择、关于拒绝的艺术，你的时间投入到哪，你就是一个怎样的人。
关于高效学习。我们都知道学习的重要性，但是能高效学习的人并不多。在本文中作者提到的学习的闭环结构，其实这个结构在我们的学生时代就知道，不外乎是预习、学习、复习。在工作中复习就是大家所提到的复盘，我认为其实就是及时对输入的知识、经验进行总结与提炼，再将自己所得与实践相结合，再印证，只有这样才能将知识内化，才能真正的高效学习，而不仅仅浮于表面。
不论是目标、时间管理还是高效学习，从本质上都是自我管理，我们应该对自己进行有目的且有意义的自我管理，让我们得到更多的锻炼，促使我们成长。
考研英语作文看谁的效率高【六】
分享本期的《人生效率手册》读书笔记前，我想先分享一下，自己的读书感受。
不知道大家有没有听过一个词“功能性文盲”。我初听到这个词，是在收看一期主题为“读书”的《圆桌派》时，梁文道提出：“很多人读书不是为了获取知识，而是为了获得认同感！”什么意思呢？就是说，当我们的年龄、阅历到了某个阶段某个点，拥有了自己较为成熟的价值观，读书时，往往就是为了印证自己的观点。发现与自己一致的观点，就说：你看，果不自然，和我料想的一样。但只要和自己的观点相左，就会视为异端，或者直接无视了。在听到这个词时我很是动容并且联想到自己的生活日常，我们打开QQ音乐、网易云音乐，系统根据你平时收听的音乐给你推送符合你喜好的音乐。当我们打开淘宝、打开京东，系统根据你的喜好推送你需求的商品。
大数据时代下的快速、便捷当然很好，节省时间、提升效率。但同时，也把非常多的可能性、选择性自动帮你隔离、剔除了！但，我们是需要更多可能性的，我们需要新的东西、甚至是新的观点，来冲击已有的'价值观。否则，固步自封，思维固化，失去创新力的同时也会开始落后。
怎么获取，新的知识，新的东西？读书，是成本最低的自我投资！
所以，本期的《人生效率手册》读书笔记，我也想从“自我投资”这点上开始。作者张萌，每年有三位数场次的演讲，但是，她的演讲题目都差不多，内容却可以不重复。为什么？因为作者在不断地自我投资、自我输入。
投资无非是“金钱”、“时间”上的投资。你的投资放在吃这件事上，你获得的自然是脂肪、以及称上的数字飙升；你投资在运动、健身上，你的收获必然是：马甲线、蜜桃臀；你投资在音乐会、话剧上，你的艺术造诣就会得到提升；投资在旅行上，自然就收获了宽广的眼界、独特的价值观和世界观；你的投资放在读书、参加技能培训、专家演讲上，你的收获也一定是知识、技能、职场竞争力。
这个时候，你会想：我有钱又有时间，我可以同时投资啊！
当然可以。但这个时候就会涉及到比重的问题，你把更多的“投资”放在了哪里？不要忘了，钱可以无限多，时间则是有限的，是人人平等的。如果，诸多方面都要涉足，我们常人就会变成半吊子，没有一技之长，想要在某个方面做到精，就要有所取舍。所以这个时候就需要牵出书中的另一个概念“自我定位”——“我到底想要什么？想做什么？”
我想做影评家，一天24小时，16个小时可以在看电影；我想做画家，16个小时在画画；我想做美食家，那就可以理所应当地吃和胖；我想创业，一天20个小时在产品开发、在融资；可我并没有搞艺术的天分，也没有创业的才能与拼劲，我只想做个兢兢业业的上班族。所以，为了不让自己失去竞争力，我要把大部分的投资放在与工作相关的学习、培训上。专家大神的演讲也不是盖的，一堂课高则上万，低则几千。怎么办？我想上进都这么难吗？
读书！是成本最低的自我投资！
最后我想说的是：读书的获得必然不是一蹴而就的，而是日积月累的。读完一本书，几年后，可能就只记得书中的一句话，其实这就已经足够了。正如电影《卡萨布兰卡》中的台词：如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书。”
