中考小作文多少分

中考小作文多少分

首页写景更新时间:2024-01-05 03:20:28
中考小作文多少分

中考小作文多少分【一】

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

午后的阳光照进屋中,是那样的温暖。我照例去病房探望姥爷。六号病床上的老婆婆已经搬走,又住进来一个中年女子,她面色发白,神情有些憔悴,因为患了白病的缘故,头发都掉光了,与病房的阳光有些不搭。但总是不见她像其他身患重病的人一样神情凝重,很多时候她都会报人以微笑,把病房中的阴霾驱散开,给病房中的病人带来一些温暖。

“妈妈,妈妈!”中午时分,一个衣着带些泥泞的中年男子领着一个小男孩来探望她,中年男子手里总拿着饭盒,然后小心翼翼的把饭菜摆在小桌板上,三个人围在病床前默默吃着午饭。饭盒里的肉总是寥寥可数。可以看出来他们生活并不富裕。我看到这样的情景,灵魂仿佛被打了一棒子,心里说不出的难过,却也帮不了什么。只能帮她做一些很小的事情,在空闲时候多帮女子打来一瓶热水,却给女子带来莫大的温暖。

“姐姐,你看!”我很好奇,便问小男孩:“你弄了这么多蚕蛹是作何用?”小男孩如实的告诉了我:“这蚕蛹能卖钱,我和小伙伴找了些来,等赚了钱,就能让妈妈每天吃的更好一点…。”五号病床上的男子听过后,把小男孩招了过去,仔细询问了价格,竟把一袋蚕蛹全部都买了下来,一连几天都如是。我问他缘由,他只说喜爱吃蚕蛹,恰好小男孩心灵手巧,能捉到蚕蛹,也不用专门到市场上去买了。

小男孩一家的生活渐渐好起来。跟着好起来的,还有我姥爷的病。等到我姥爷出院那一天,我去倒最后一次垃圾,刚好碰到了五号病床的中年男子也去扔一大包东西。

等走近了看,竟是一大包一大包的蚕蛹。我吃惊的问:“你既然不喜欢吃蚕蛹,为什么还要一次接着一次买?”中年男子用手挠挠头,不好意思的说:“小男孩一家的经济状况,咱们也都看在眼里。你一个小姑娘都可以帮助小男孩一家,我又何乐而不为呢?”

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

中考小作文多少分【二】

关于卷面

为助力考生在中考语文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

关于标题

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

中考小作文多少分【三】

1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说,好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

中考小作文多少分【四】

就在这时候,他发现前面有一个大红果,看起来又甜又脆。

"我的运气怎么这么好!"他叫起来,"我要把它运回家,一个人美美饱餐一顿!"

小老鼠推着大红果往自己的小房子滚啊滚啊。

小老鼠真想咬一口大红果,"一定很好吃!"他这么想着,突然—— 大红果滚进了水塘里。

"哎呀!"小老鼠哭起来,"这下可怎么办呢?"

一只青蛙从水里冒出头来,"别担心,我来帮助你。"

青蛙用健壮的后腿对着大红果一踢,大红果飞出了水面,接着—— 嘭,大红果落在了地上。

"给你。"青蛙盯着大红果,忍不住舔了舔嘴唇。

"哦,谢谢。"小老鼠滚着大红果继续向前走,他可不想分给青蛙吃。

路上,小老鼠一想到马上就可以吃美味的红果大餐了,不由得口水滴答。

就在这时—— 大红果滚进了刺丛里。

"我好笨呀"小老鼠嘟囔这,使劲去够大红果,"哎呀,真疼!这些尖刺可真讨厌!"

"遇到麻烦了,是不是?我来帮你吧。"一只乌龟慢慢爬到小老鼠身边。

乌龟有硬壳保护,才不怕尖尖的刺呢。 乌龟钻进刺丛里,很快就把大红果取了出来,一点儿都不费劲。

"看,麻烦解决了。"他一边说,一边眼馋地把大红果摸了又摸。

小老鼠赶忙说:"太谢谢你了。"说完,他又匆匆上路了。

他有点不好意思,可却不想把大红果分给乌龟吃。

"乌龟毕竟帮过我??"小老鼠心里有些犹豫,就在这时—— 大红果又撞在一根又粗又长的'树干上。

小老鼠看着横在路中间的大树干,不由得叹了口气,"唉,怎么倒霉的事都让我遇上了!我怎么才能绕过去呢?"

"简单!"一直鼹鼠从旁边的洞里钻出来,"我帮你挖一条地道。" 鼹鼠说干就干,他树干的正下方挖出了一条地道。 地道的宽度刚好够小老鼠和大红果通过。

"我喜欢帮助别人。"鼹鼠说着,把小鼻子凑到大红果前闻了又闻。

"你真是个热心肠啊。"小老鼠很不好意思,可还是不想把大红果分给鼹鼠吃。

"怎么办呢?鼹鼠、乌龟、还有青蛙,他们都那么好心地帮我??"小老鼠犹犹豫豫地推着大红果继续前滚,滚啊滚啊,一直—— 来到一个陡坡下。

他的小房子就在坡顶上。 推、推、使劲推!使劲推!小老鼠累得气喘吁吁。 向上、向上、向上,小老鼠终于到了坡顶——他的家。

"大功告成啦!"小老鼠很高兴,可他突然觉得有点寂寞,"大红果这么大, 一个人吃真没意思,要是能跟朋友们一起分享,该多好啊!"

小老鼠想起帮过他的青蛙、乌龟和鼹鼠,手一松—— 咕噜、咕噜大红果又滚动起来。而且是顺着山坡的另一边往下滚!

大红果越滚越快?? 越滚越远,一直—— 滚到了山坡下。小老鼠可以看见大红果静静地呆在那儿,香喷喷地,正等着人去吃。

"哦,糟糕!这下我又得再从坡底下把它推上来!" 小老鼠只好迈开已经累得酸疼的腿,连滚带爬地往坡下跑,越跑越快。

他跑到山坡下,惊讶地发现青蛙、乌龟和鼹鼠都在那里。 "太好了,你们都在!"小老鼠高兴坏了,"我们一起吃大红果把!"

"你真好,把大红果分给我们吃。这个大红果又甜又脆,你也快来尝尝吧!"鼹鼠一边嚼着大红果,一边大声喊。 小老鼠有点儿不好意思地说:"朋友不就应该这样吗?"

中考小作文多少分【五】

事情往往在不经意间就发生了。

只因为我们忽视了。

第一天,荷花只开了一小部分。

第二天,荷花以第一天两倍的速度绽放。

第二十九天,荷花铺满了一半的池塘。

第三十天,整个池塘都开满了荷花。

癌细胞最初如针眼般大

长成芝麻般大需要很长的时间

再长成黄豆般大需要较长的时间

而再长成拳头般大却很快了

蔓延的速度

在某个节点

将以几何级数递增

勿以善小而不为

勿以恶小而为之

中考小作文多少分【六】

如果树苗因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

——题记

时间如流水,匆匆而逝,转眼间,我已从一个稚嫩的女孩长成了一个落落大方的初三毕业生。一路走来,磕磕绊绊,经历过痛苦与悲伤,开心与喜悦,承受过从谷底走到顶峰,又从顶峰跌下谷底。在岁月的洗礼中,我尝试着去面对一切困难,尝试着坚强,在尝试中成长。

一岁那年,我尝试着走路。但胆小的我不愿意松开妈妈的手,抓住不放,就像抓住最后一根救命稻草一样。妈妈一面想抓开我的手,一面又小心谨慎的想扶着我,她希望我能够独自学会走路,又不想我受伤。最后,妈妈咬咬牙,把我松开了。没了妈妈的持扶,我有些慌了,摇摇晃晃的,可怜兮兮的望着妈妈,妈妈前进两步,但还是没来。看来靠妈妈是没用了,我也只好靠自己了。我尝试着迈开右腿,双手张开,一个踉跄,摔在地上,疼得我哇哇大哭,可妈妈没有来扶我,我只好自己起来。可是胖嘟嘟的我爬起来实在是太困难了,过了几分钟才爬起来。我决心要靠自己,一定要学会走路,不管摔倒多少次,接下来的几个小时里,经常听到“砰”的摔跤声,摔倒,爬起来,摔倒,爬起来,再摔倒,继续爬,周而复始……最终,我学会了走路,当我走到妈妈面前时,妈妈开心得眼泪都出来了。

八岁,我尝试着骑自行车。刚开始,爸爸一直在后面扶着,我一直叫着“别松手,别松手!”我很害怕,万一爸爸一松手,要是摔倒了,肯定很痛。可谁知道,爸爸已经偷偷松开了手,刚开始我还不知道,当我一回头,发现爸爸已经松手了,一下子从车上摔了下来,说实话,疼我了。我问爸爸为什么松手,他说“相信自己”。我重新起来,骑上自行车.....经过几次失败,我终于掌握了要领,尽量保持平衡,终于学会了骑自行车。

回想以前,失败,我尝试着坦然面对失败,并努力学习,在下次考试中,取得优异成绩;与朋友吵架,我尝试着宽容,收获了友谊,在尝试中成长,让我的成长之路愈加精彩。

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