百日冲刺赢中考作文(冲刺中考百日誓师大会作文)

百日冲刺赢中考作文(冲刺中考百日誓师大会作文)

首页写景更新时间:2024-06-13 17:49:12
百日冲刺赢中考作文(冲刺中考百日誓师大会作文)

百日冲刺赢中考作文【一】

跑道上,运动员们个个精神百倍,整装待发。他们明白这场比赛的重要性,集体的荣誉,个人的辉煌在那刹那间将凝固成历史,也将铸就那闪闪发亮的奖牌。在第八跑道的角落里,脸色苍白的若林似乎有些无助,马上就要进行1500米长跑的她更显得憔悴了,我不禁有些担心了。

随着一声枪响,A中女子1500米长跑开始了,若林像箭一样冲了出去。但是1500米,若林坚持得下来吗?我的心头出现了一个巨大的问号。

在A中,若林不大不小,也算个人物,她的体育可是出了名的,有谁不知道初三(2)班有个刘若林,又有谁不知道她曾是B市的长跑冠军呢?如此出色的她又怎会惧怕这小小的校长跑比赛?再大的荣誉对于她来说,也只是小菜一碟。可这次不同了,一切只因为那场意外。

不该发生的事情发生了。那天中午放学,楼口特别拥挤,人们像搅成糨糊一样往前走。刚走到楼下,就听到有人惊叫,一扇窗户从四楼掉下来。一班的体育委员雨情早就吓傻了,根本顾不得逃了。若林机警地一推,雨情倒是闪开了,随之而来的是若林的惨叫。我们都吓了一跳,定睛看去,才发现若林的脚后跟被重重砸伤,早已痛昏在地。我们赶紧把她送往医务室检查。医生的话让我们很沮丧,若林近期内不能剧烈运动。可校运动会距离现在也只剩短短两个星期,这也就意味着运动会的重头戏1500米长跑,若林怕是参加不了了。

“还不是怪你,你也真是的,干嘛去救她?好歹她也是你赛场上的对手啊!”我近乎埋怨地说道。“可……”若林似乎还想争辩什么,我又匆匆打断了,“我也没说你救人不好。可是,你现在弄成这样,还怎么参加比赛?”“我没说我不参加不是比赛。”若林抢白道。“什么?你还想参加比赛?你有没有搞错啊?”我指着她打满石膏的脚,“就这样子,你还想参加比赛。算了吧,老兄。你不参加比赛,大家也会觉得情有可原,都会理解你。可要是你硬要上场,万一输了怎么办?你这个市长跑冠军的.脸往哪儿搁呢?”我不等若林接话一口气说了一大串。“不,比赛我肯定是要参加的。你不会明白,作为一个运动员,上不了赛场,才是最大的侮辱。”若林坚定的话语深深地震动了我,看着她扶着墙头,头也不回地消失在我的视野里,我心里打起了问号:“难道真的是我错了?”

赛场上,依旧可以听到震耳欲聋的“加油”声。再一看,若林明显落后了。她煞白的脸渗出细细的汗珠。只见若林咬紧牙关,努力向前冲,几个小碎步后,若林又跑在了前面,全场上又响起雷鸣般的掌声。

若林明显感到自己快不行了,离最后的冲刺还有500米。平时看起来短短的500米,此时对于她来说,是那么的漫长,又是那样的艰难。现在的她可以说是步履为艰。每次迈出腿时,她总觉得双腿灌了铅似的。眼见着别的运动员一个个超过自己,她却无能为力。然而,信仰幻化成力量支撑着若林,她告诉自己:决不能倒下。

<<运动员交响曲>>还在激昂地奏着,赛场上,只剩下若林一瘸一拐的身影.她还没有放弃这已经没有意义的比赛,仍然在努力地向前“跑”。我知道,就是爬,她也会坚持爬完全程的。10米,5米,3米,近了。终于,若林跪倒在终点线上。全场静悄悄的,所有人都盯着跑在最后的若林,大家的眼里流露出敬佩的目光。没有人再去欣赏胜利者的微笑,他们更多关注得是若林终点线上抛洒地泪水。看着若林,我似乎明白了什么,我用力地拍动双手。顿时,哗啦拉的掌声响彻了整个赛场。

百日冲刺赢中考作文【二】

下午2点全校师生在领导的指挥下迅速就坐会场。

首先全体师生起立齐唱国歌,接着给20**年表现优秀的学生和教师颁发奖状奖品。看着领奖台上学生和老师们洋溢的笑容,真想下一次站在领奖台上的教师能够是自己。

接着初三全体师生宣誓,他们的口中激情响亮的誓言,让我仿佛看到充满活力与梦想的他们接下来努力拼搏的姿态。在初三教师代表与学生代表的发言中,更加让我到了他们必胜的信念。

最后校长发言,激励初三学子坚持不懈,奋斗百日,争取在中考中取得辉煌成绩,为自己争气,为学校争光。

看到朝气蓬勃的他们,突然联想到了自己来到实习学校后,经常看到的一幕。上午放学后的午休时间,经常从窗户看到一些初三学生最后从教室出来,加速奔跑回宿舍背影。他们是在珍惜点滴时间来学习。

十六七岁的年龄是最好的青春,希望这些学子在这最好的青春年华里步入自己理想的高中。

为自己、家庭、母校和国家而努力奋斗。看到他们的身姿,梁启超《少年中国说》的铿锵音韵不觉在耳边回响起:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……在中考百日誓师大会上,我看到了肩负沉甸甸责任的.少年们坚定不移的信心!

百日冲刺赢中考作文【三】

3月16日,今天是韩中初三年级的百日誓师大会,出于好奇与欣喜我们也去参加了。也许是受气氛的感染,我的心竟然也跟着她们紧张起来,仿佛即将要参加中考的是自己。自己当初为了奋战中考而努力奋斗的往事历历在目。

大会第一项是初三学生代表向全体教师献花致谢,感谢老师一千个日日夜夜地陪伴与关心。初三全体教师走上了领奖台,接受来自学生的谢意与感激。当全体教师手捧鲜花时,我看到了他们眼中的欣慰与自豪,我看到了他们眼中浓浓的爱意。对于老师来说,学生就像是自己的孩子,学生在成长路上的一举一动都牵动着老师的心。值此关键时刻,每一位教师都希望自己的学生能够顶住压力,努力拼搏,拥有一个明亮的未来。

大会第二项是初三年级组长史老师代表全体教师发言。史老师先是回忆了自己与学生间的点滴往事,一起上课、一起跑操、一起完成学校交给的每一项任务,语言朴实却字字直击人心。接着,史老师号召大家要感恩老师,感谢老师地无私奉献,感谢老师地日夜陪伴。然后,史老师告诫学生不要辜负了家长的期望,同时播放了家长对孩子想要说的话的视频。在视频里,家长为自己的孩子加油打气、舒缓压力,告诉自己的孩子“你是最棒的”,语言朴实,却是真情流露。看到这每一个孩子都留下了感动的泪水。在史老师的领导下,他们全体起立,仰天闭目对父母说了声“爸爸妈妈,您辛苦了!”,然后向家长代表鞠躬致敬。

大会第三项是初三各班按次序说出自己的誓言。每个班的学生都发出了自己内心深处的呐喊,都对自己接下来的努力学习立下了自己的誓言,字字句句,慷锵有力。是的,在这个关键时刻,学生又何尝不知道自己身上的重担,又何尝不想以一张优秀的成绩单来回报自己的父母呢。只是复习的路太辛苦,希望每当他们被压力压得喘不过气、之心有所动摇的时候,能不忘记自己此时此刻许下的誓言。我相信,努力就会有收获。加油,2015。

大会第四项是史教师代表全体教师向学生作出承诺。其中有一句话让我印象深刻,那就是“不要害怕,老师永远是你坚强的后盾;不要退缩,老师永远为你们遮挡风雨”。是啊,孩子们,你们成长的路上有我们陪伴,不要怕,你们只管去拼搏,拼累了,回回头,老师永远站在那里支持你。

接着史老师对于初三学生接下来的复习给出了指导建议。最后是景校长发言,他提出了三个感谢,即感谢全体初三学生的志气与精气神,感谢教师团队的无私奉献,感谢学生家长的包容与理解。同时,他号召学生将韩中“勇于担当,敢于超越”的精神发扬下去,做一个对家庭、学校、社会负责任的人。

最后,我衷心的希望即将要参加中考与高考的每一位学生都能够顶住压力、努力拼搏,取得一个理想的成绩。希望你们的未来一片坦途,每个人都能实现自己的梦想。

百日冲刺赢中考作文【四】

有人会问:幸福是什么?或许是站在颁奖台上喜悦的心情;或许是父母给我们买了许多许多新衣服;或许是过生日时收到亲友礼物的场面;也或许是和小伙伴一同分享学习中的收获……而在我看来,幸福就是帮助他人。

深山的孩子们心底有一个小小的愿望,在你看来或许微不足道,但对于他们来说,或许是办不到的\'。现在已经是寒冬季节,大雪漫天飞舞,北风怒吼,万物都睡着了,大地一片银色,而山区的孩子们,没有钱买羽绒服,夹袄,穿着打了好几层补丁的破棉衣,小脸被冻得通红,手已经干农活裂开了长长的口子,坐在没有窗户,暖气,火炉的教室里,哆哆嗦嗦的上课,而他们求职的并没有被寒冷所打消,发文更加强烈,而我们却衣食富足,我们的衣服好多笑了,旧了却丢掉,想一想那些可怜的孩子们,难道我们不应该把旧衣服捐给他们么?就在学校举行的一次募捐活动时,为捐了7件衣服。当我把衣服交给老师时,心中莫名其妙地涌出一种奇怪的感觉。他们穿上了我捐献的棉衣,他们温暖了,对,这就是幸福,是因为我帮助他人,所以我才会感到幸福。我心里也暖哄哄的,幸福之感油然而生,我无比幸福激动,因为我从这件事中悟出一个深刻的道理:一方有难,八方支援。我找到了幸福,只有在我们的国家,才能做得如此到位。

为他们献出一点爱心,幸福不就是关爱他人吗?

幸福是给予,幸福是分享,只有用自己的双手把快乐带给周围的人,才会幸福。

幸福是什么,我明白了,你呢?

百日冲刺赢中考作文【五】

生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。

因此,我们要善待生命!

多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。

他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?

坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有去。”

屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。

海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。

他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。

难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?

是否善待生命,不在于如何的去,而在于生命进行时如何去把握。

欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!

生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。

美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己的感觉和征兆。他的生命是有价值的。

蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。

生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。

当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。

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