六年级作文之小学节能低碳倡议书【一】
我们三年级秋游的地点是位于滨江区的杭州低碳博物馆。我们首先来到第一层的儿童区，展现在我们面前的是镜子迷宫。哇！有那么多面镜子，我们怎么才能走出去呢？我们往前走去，走了三步被一面庞大的镜子给挡住了去路，我们往回走又是一条路。好多莽莽撞撞的同学在里面撞镜子，撞得“唉唉”直叫，让大家笑得直不起身来。经过几次“撞墙”之后，我们发现，只要跟着红点点走就能走出去！我们走啊走，终于走出了镜子迷宫。
老师带着我们来到了第二层。我们首先来到模拟驾驶轮船的地方。模拟驾驶要求我们一分钟之内就要游遍整个海域，而且不能排放出很多废气。我们一起开着轮船，开的是最快的速度，一会儿就排了很多废气。后来我们才知道船不能开得太快，开得越快快废气排放得越多。
这次秋游，让我们每一个同学都觉得学到了很多，也懂得了很多。今后的生活中，我们将提倡低碳生活，绿色生活，为社会环境的净化和美丽贡献一份自己的力量！
六年级作文之小学节能低碳倡议书【二】
在上学期期末刚宣布了成绩时观察到的情景，我认为当众宣布分数有如下三个负作用 ：
1、会使考得好的同学沾沾自喜，在其他同学面前摆架了，2、会让那些经常不好的同学，日久天长，即使考不好，也会满不在乎，老师其实，那是因为这种刺激他们已经习惯了，都变行麻木不仁了。3、会让平时学习不错的学生因为一次偶然的失力而在班里失去威性。可见，当众宣布分数的负作用是不可抵估的，我认为考试的目的该是了了解教师教学和学生学习的情况，通过考试获取信息，进而改进我们的学习方法，提高教学效率，为此，我想了如下一个方案。1、首先，不能在全班当众宣布成绩或进行排名等活动。2、老师们在阅卷时，先把同学们普遍错的题进行分析和整理，然后讲解课文时那样给同学们认真分析，让大家真正理解，如果可以的话，可以让做对的同学，当当“小老师”将解题的'思路和方法讲给大家听，让同学们自己学会理解。3、由老师亲自或委托同学为那些错的比较特殊的同学分析错理，使他们尽量将所有“问题吃透”。4、那些平时学习不是颢好的同学如果在考试中仍没考好的话，千万不要当众批评责骂，相反如果考的好，要给予他们一定的鼓励，为他们树自信心。尽管这样或许会让老师们受点累，但我相信每一个老师都希望自己的学生好，那您们也一定可以接受我这个建议的，谢谢!
学生xxx
2015年5月23日
六年级作文之小学节能低碳倡议书【三】
一大早，我便早早地的坐在将桌前，看着同学们早读，可我还没找到感觉，英语老师就走进教室了，不过也好，那几个“刺头”刚来，还没“惹是生非”，老师在此，看他们谁敢！今天也巧，直到放学也没什么事需要我出面，我的心里倒有些不情愿，：这班长的权利还没用呢，过了今天可就不能用了。
中午放学回家的路上，我的车胎爆了，唉，下午又得麻烦妈妈去送我了。回到家，妈妈已把饭菜摆好，我连手都没洗就狼吞虎咽地吃起来，妈妈问我干嘛那么着急，我说：“您不知道哇？今天我是班长诶。您也快吃，吃完饭送我上学去。”
放下饭碗，我便催促妈妈，不等妈妈收拾碗筷，我便背上了书包，妈妈见状，生气地说：“这才12：15，你着的`什么急，要不，就自己走着上学去。”我这班长的权利在妈妈这儿也不好使，耐心等吧。终于，妈妈收拾完了，把我送到学校。还没走进教室，我就听见有人小声说：“快坐好，班长来了。”听得我心里美滋滋的。我又坐在了讲桌前，同学们开始看书、写摘抄，再也没人敢出声了。可我一低头看书，就有人开始小声议论，只要我抬起头，声音立刻消失，那好，我干脆盯着你们。
老师开始上课了，我的工作也完成了，从今天的经历，我深深到：要想做好班长真的不容易！
六年级作文之小学节能低碳倡议书【四】
??论文：节能减排的低碳生活时下，最流行的标语口号莫过于“节能减排、低碳生活”了。首先有必要了解一下，什么是节能减排？顾名思义，就是节约能源，减少污染排放。知道了节能减排的含义，下面就来说说最重要也是最实际的问题，怎样节能减排？“节约用水用电，节约纸张，处理好废水废气……”许多人会这样说。总体上看，大概也是这样，但具体实施起来，就需要具体方法。对于工厂，环保、节约型的设备必不可少。在我们的日常生活中呢，从每个生活细节入手，情况就会大大改观。 首先，是要学会节能。现在我们地球所拥有的水资源；森林资源；生物资源；大气资源等都是有限的，它们本来可以不断再生，但由于我们人类随意破坏，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给我们人类生存带来了严重的威胁。就拿我们的水资源来说吧！虽然现在新闻上常常呼吁我们人类要节约用水。比如我们可以利用洗菜的水来拖地，再用脏水来冲厕所等，但人们还是不把它当一回事，不断地浪费水资源。在我的单位中，也经常会听见水“滴答滴答”响的声音，这些都是因为大家没有注意节约用水而造成的。虽然浪费一滴水并不会对社会带来太大的影响，但我们试想一下，如果我们每个人都抱着这种心态，每个人都去浪费一升水，那全国13亿多人口，一天就会浪费13亿升滴水，一个月就会浪费390亿升滴水，一年将会浪费4680亿升水。这是多么惊人的数据啊！因此，我们每一个人都不能忽视这一点，一定要重视起来，因为，如果我们都有着一种侥幸心理，那我们将会浪费多少白花花的水啊！再拿我们平时常用的东西来说吧，如果我们每人每星期节约几张白纸，去餐馆吃饭时，能尽量少用一次性筷子，我们地球上将可能多一片绿色森林。当然，地球所拥有的自然资源也是有限的，比如矿产资源，它是经过几百**。甚至几亿年的地质变化才形成的，但近几年来，人们不加节制地开采，必将会加速地球上矿产资源的枯竭。
其次还要学会减排，主要减少排什么呢？我想我们一定要注意减少排放废气和排放污水。现在我们生活质量在一天天地提高，人们都有了自己的私家车，我们开着自己的车每天去上班；工作，节假日去和家人一起去旅游，但是每当我们走到街道上的时候，总能闻到汽车所排放出来的废气，这些废气不仅有害于我们的身体，还污染了我们的美丽地球，如果这些废气以后越排越多，在不久的将来，撑破了地球表面的臭氧层，后果将不堪设想。因此我觉得我们可以少开机动车，可以选择骑自行车等，因为这些车不仅可以减少污染，还可以锻炼我们的身体，何乐而不为呢？
污水我想现在大家都可以经常见到。有一次去**途经一条小河旁。远远可以看见黑混的污水，接着一股恶臭向我扑鼻而来。走过这里的人们都是屏住呼吸快速通过。原来在小河的旁边有个工厂。这些工厂所加工的一些有害的污水就顺着管道直接流入河中。污染了河水。时间一长。这里的环境便变得臭气熏天了。这些工厂的老板为了多赚点钱。为了方便。就把这些有毒物质排到河里。据说早些年，这里的'水清澈见底，夏天里有孩子嘻嘻纳凉，有喜欢捕鱼的拉网捕鱼，而如今只有深不见底的污水，再也见不到往昔的景象，他们为了自己的利益而破坏了我们的生态环境，破坏了我们美丽的家园。
其实，我们只要从身边做起，从身边的点点滴滴做起，比如出去时顺手关灯；把一些耗电的灯泡换成是节能灯泡；上完厕所时顺手关一下水龙头，这都是些平凡的事，但这些平凡的事如果我们每个人都能养成习惯，那将是一件不同寻常的事情。
让我们赶快行动起来吧，挽救我们的环境，让地球环境恢复以前的美貌！让河水恢复以前的欢笑。让我们每个人都学会节能减排。精心保护好地球。从小事做起。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
六年级作文之小学节能低碳倡议书【五】
我们在淹城等地方玩得十分开心，听导游说，下一站红梅公园有游乐场，大家兴奋不已，心如飞箭，个个迫不及待。
来到游乐场，我们飞一般地奔了过去，像扑进母亲的怀抱一样。有种说不出的喜乐之情。
啊！摩天轮！碰碰车！海盗船！旋转木马等，尽收眼底。大家以每秒钟转地球的速度直奔买票处，疯狂购票！眨眼间 ，有的同学登上摩天轮，有的同学坐上碰碰车，有的同学上了海盗船，每个人都玩得不亦乐乎。看那海盗船以360度的`大旋转左右滑翔，多么刺激，可想而知坐在船上的人，会放心飞扬。再看看玩碰碰车的同学，他们多潇洒啊！尝试了一会当司机的乐趣！方向盘在他们的手上忽左忽右，使碰碰车急速旋转，摩擦出火光，真像神话里哪吒的风火轮。我看碰碰车不仅摩擦出耀眼的火花，而且还摩擦出欢乐的火花。“‘姜太公’钓鱼——愿者上钩。”同学们玩钓鱼玩得怎么样呢？同学们争先恐后地方下鱼饵，可要望着新鲜美味的食物鱼儿却视而不见使得同学们向“热锅上的蚂蚁——团团转”唉！姜还是老的辣呀，只见一位老人手握鱼竿，坐在椅子上，沐浴阳光。一条红而肥的大金鱼看见美味佳肴摆在面前，不由口水流下三千尺，终于忍受不住美味的诱惑，猛地扑了上去，一口咬住美食，使劲地拉扯着，拽动了鱼竿，老人发现了，猛地提起鱼钩，一条红而肥的大金鱼腾空而起，使之落入瓶中。同学们看了恍然大悟，学起了老人的样子，静心地钓起了鱼来。
