令人难忘的导游实践作文【一】
五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵“咔嚓，咔嚓”的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。
我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的`时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？
第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的下，我成功了！我终于成功了！
在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！
令人难忘的导游实践作文【二】
每个人都需要实践才能学习某一个技能，所以实践是我们的必需要经过的一件事。
我最难忘的一次实践大约是8,9岁的时候。我记得小时或对烧菜这节“技能”情有独钟。我小时候很喜欢看一些美食节目，而且很好吃。看着电视上那一个个引人食欲的美食，终于有一次我忍不住了，把电视机上美食的名字，制作方法以及所要用到的食材。遇到不会写的字就用拼音代替，现在回想起不尽想说这就是传说中的吃货力量。
我进入厨房拿出纸条，今天的目标是做一份清爽的苦瓜鸡蛋。我在冰箱中不停的进行翻找，好不容易找了两三个鸡蛋和两根苦瓜。我不断回想着从电视上看到的：先把苦瓜仔细的洗了两三遍。下一步就把苦瓜外面的一层的皮给刮下来，可是苦瓜的整体都是坑坑洼洼的。足足用了半天才弄完，用沸水过了一遍，再打几个鸡蛋放在碗中，不停的翻打，我打开煤气吧锅中的水烧开在缓慢倒入花生油。一不小心居然倒多了，只好用勺子缓缓的向外吧油倒掉，接着把碗中的蛋液倒入锅中，兹兹的一阵阵可把我吓坏了，我赶紧倒入苦瓜又开始翻炒，慢慢我问到了香气。我赶紧找盐，可是没注意锅中的变化，鸡蛋被烧黑了，我只好用铲子再重新翻炒，倒入盐再把盛出仔细一尝味道还不错。
我们要进行实践，实践对于我们每一个人都十分的重要。
令人难忘的导游实践作文【三】
我小心翼翼地继续摆着，终于要和另一同学连接在一起时，突然听到她“啊”的一声，我一看骨牌正以每秒三个的速度迅速依次往下倒，我飞跑过去在骨牌倒向相反方向推倒一个，两个不同方向的骨牌摞到一起，卡住了。还好倒掉的不是太多，我松了一口气，抓紧时间和同学又摆了起来，经过我们的努力终于摆好了。经过老师的检查，一次性的顺利通过。看到骨牌从头到尾的顺次倒下，我们小组得到了第一名。同学们都非常有成就感。这可是我们小组分工明确，团结互助的结果，我更是为自己的领导有方、组织得力而自豪。看到其他小组的同学们还手忙脚乱的摆着，我们赶紧加入其中，高兴地帮助他们一起完成这个游戏。
还有一个活动让我印象深刻，至今还记忆犹新呢。那就是快乐体验。“排长”把我们带到器械场，看到了一个上面是吊环，下面是钢索，每隔一小段有一木板连着的'场地。我们必须要排队依次从上面通过。前面的人走得很慢，抖得也很厉害。我心想：哈哈，这么简单，怎么走这么慢啊？要是我早就过去了。当轮到我时，我紧紧抓住吊环，踩在钢索上，心想，走过去应该很轻松的吧！谁知脚一踩上钢索，身体就失去了平衡，不停地晃动。我赶紧深呼吸，先控制好平衡，再慢慢地琢磨、掌握技巧，小心的向前走去，终于通过了吊桥。我心想有些事情看上去很简单，做起来却很难，做任何事情都不能掉以轻心。三天的社会实践活动很快结束了，在回程的路上，同学们欢快地分享着几天来的收获。这次欢乐之旅给我们留下了深刻的印象，让我们学到了书本上学不到的一些知识，这些知识让我们受益非浅。我们用实际行动证明了自己：我们能行!
令人难忘的导游实践作文【四】
每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。
11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的实践打下了基础。
我还清晰的.记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。
通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。
这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。
