中秋节传统故事初三英语作文【一】
夏天，到处是一片诱人的绿。草地，大树，草丛，灌木，就连湖水都是绿色的，到处一片美好的景色。 炎炎夏日，人们最喜欢的就是坐在柳树下乘阴。孩子们喜欢手拿一根冰棍儿，一边吃一边听老爷爷讲故事；而老人呢，却喜欢手拿一把扇子，坐在树下纳凉，三五成群的坐在一起，拿着扇子扇来又扇去，好不自在。有时一阵微风拂过，柳树的枝条会自然的摇摆，仿佛一个翩翩起舞的少女，又好像一个美丽的姑娘正在梳理自己的发丝一样生动。小时候，离家不远的公园里有一棵高高的柳树。每次在树下乘阴，我都觉得柳树像一把绿色的大伞，遮住了耀眼的阳光。而每次下雨时，柳树又像一把大伞，盖住了蒙蒙的细雨。 倘若柳树旁要是有一个荷塘，那再好不过了。坐在柳树荫底下，赏着荷花，闻着清香，全身的疲劳会消失得一点不剩。如果在下雨时在柳树下避雨，会看到这样一幕：细雨好像给荷塘罩上了一层面纱，隐隐约约的，荷叶和荷花被细雨打得啪啪作响。雨水集中到荷叶的中心，像一窝流动的水银，摇摇晃晃的泻入湖水之中，散了又聚，聚了又散。雨后，天空格外蓝，荷花格外艳，荷叶格外绿，湖水格外清。空气中弥漫着一股清新的味道杂着雨后泥土的芳香和荷花的清香一起飘散在空中。 初夏，公园中一片如诗如画的景色。
中秋节传统故事初三英语作文【二】
汉字与英语是世界上使用人数最多的语言，拼音可以说是两者的一部分结合体，生活中的很多事都要用到拼音，那既然这样的话，三者一定有很大的共同点，我们可以来讨论讨论。
先说汉字，汉字是源于中国，是中国的古老文化、中国的国粹。我们现在有些人甚至一些老师都认为他们已经算是识字了，可事实上并不是如此。中华文化，博大精深、根深蒂固，
从最初的甲骨文到金文再到后来的隶书、篆书、标准的`楷书、和现在的行书成千上万，现在发现的甲骨文有4500多种单行字，可我们能够识别的只有1000种。金文是甲骨文的演化，是新的智慧的结晶，而现在发现了4000种，但我们能够识别的只有20xx种，可见中华文化的精彩。文字有两种含义，“文”代表的是某种事物的外形表现，艺术的表现。而“字”则是在外形表现上的规范化。
英语是来源于欧洲，而实际上，英语比汉字更加复杂，、繁琐，英语与中文的相同点在于都有类似于主、谓、宾，这样的语法规则，都有音标，中文的拼音。而不同点在于，发音规则，比如：中国人发音位置在喉咙处，因此声音清脆，而英国人发音位置则是在胸腔、腹腔位置上，声音比较浑浊，沉重，语言习惯，语言序法不同。比如how are you？意思是你在干嘛？而中国人一般在后面加一个疑问字加一个问号，如果用我们中国的文化来翻译的话则成为：“什么、是、你、做”，显然不通顺，而这就是英国人的习惯了，把重要的词语放在前面，作用不太大的放到后面，与中文相反，这就是两种无言的相同处于不同处。
拼音是两种语言的集合体，运用很广，它有英语的音标，中文的规则。而实际上，它是一种发音的语调，与英语、中文相同的一点是。它拥有鼻音、前鼻音、后鼻音等发音规则，只要使用这些语调，就会发生改变，通俗的说：就是方言。实际上，这个世界上哪里有最标准的语言？每个人与每个人说话的音调不同，比如：四川人于云南人的话语有很大差别，当你敢说不是中文吗？不是中国话吗？外国人也有，民族与民族之间，地区与地区之间。曾经就有这样的一个笑话：以前云南省有位干部是南方一个小城市的人，再一次大会上，拿着文稿在演讲到：我们云南是一个美丽的城市时，一阵风把稿子吹飞了，他便发火说道：“雀神怪鸟的”。听众疑惑，有人便对他说道：“是要先放气球，后放鸽子。”于是他说道：“放雀”于是有人又说：“是鸟，不是雀。”可他仍然说道：“是雀的嘛。”这个故事实际上是让我们知道：话，都是中国话，但由于音调使得听的人听不懂，从而变为了另外一个意思。而拼音实际上就是取到了规范音调的效果。这是与中文、英语最大的相同点！
语言，看似千变万化，实则一通百通，只要懂了习惯与不同点，是可以归纳出另一种语言的规则，从而更好的学好语言！
中秋节传统故事初三英语作文【三】
今天是农历八月十五，是我国的传统节日中秋节，是一个亲人团聚的节日。我们全家人围着餐桌，在欢声笑语之中，吃了一顿香喷喷的晚宴。
吃完了饭我连忙跑去看月亮，这时太阳才刚刚下山。今晚的景色好美呀！我情不自禁地叹道。可月亮姐姐就是躲在云里不肯出来，不一会儿她才一纵一纵的露出了半边脸，像一个害羞的小姑娘，有好像躲在云里偷偷的笑呢！又过了一会儿，突然月亮猛地一使劲，终于出来了。那刺眼的光芒在暗蓝色的天空的衬托下，显得格外明亮，平时那一颗颗璀璨的明星已不再那么引人注目，引人注目的是那一个又圆又大的月亮。那月亮就像是一个大玉盘高高的挂在天空！就在我想得正起劲的时候，一阵喊声打乱了我的思路：大雪，快回来吃月饼啦！我听了，箭一般冲进了家门。我品尝着月饼，一边赏月一边想：不知灾区的小朋友是怎样过中秋的呢？
祝灾区的小朋友尽快找到自己的亲人，也祝灾区的小朋友们也能度过一个快乐而圆满的中秋节。就请嫦娥姐姐和可爱的玉兔将我们全家人的祝福送到遇到灾难的地方吧！
中秋节传统故事初三英语作文【四】
今天是中秋节，是我们最快乐的节日，也是最美好的一天。
早上，一觉醒来，感到非常精神。因为今天是中秋节，新的一天又开始了！我和妈妈提前换好衣服，然后换上我的新鞋，衣服也是非常干净的，心情也像吃了蜜糖似的非常甜。我们今天决定尽情玩伴随着一路歌声，我们到了各自要去的地方。在今天的国画堂上，我画了一幅《丰秋》的图画，受到了老师和妈妈的赞赏。今天我的画之所以画的好，是因为我心情舒畅，听课非常认真。下午，我和小姨、宝石我们三个人又去体育馆游泳。
居然遇见了洪坤上幼儿园时的同班同学！他们一家人都来了，他们一来，游泳就变得非常有趣。最有趣的是我双脚站到他爸爸手上，以为他爸会耍闹我，没想到却把我飞到了“九霄云外”。我像条鱼在水中穿梭。跳跃着。耍游晚上，我们吃过月饼后，开始赏月。月亮多圆多亮呀！大人们赏着月打着电话，发着短信互相问候。真是“十五的月亮十五圆，十五的中秋三团圆”？
月亮照着我甜甜的脸上，我进入了甜甜的、美美的梦乡？
中秋节到了，我们班举行了一次“欢乐中秋”的班会课。
活动开始了，首先余楚惟主持了“中秋知识竞答”。一连串的问题同学们都回答地不亦乐乎。什么中秋节是怎么来的？吃月饼含着什么意义？？同学们对答如流。接着就是做河灯了。那可是我的强项。于是我就成了小老师教大家做河灯。别看我小，上起课来我还真挺象样的呢。首先我简单地介绍了一下做河灯的方法，然后拿起工具现场示范。经过我这小老师的指导，同学们都纷纷行动开了。这个同学用笔在画线条，那个同学已经在剪花瓣了，还有些动作更快？没过一会儿，一盏盏精美的.河灯就展现在我们的眼前。红的，绿的，大的，小的？各式各样的都有。做完月饼，就到了吃月饼的时间了。同学们都迫不及待地拿出月饼，有些同学狼吞虎咽，有些同学细细品尝，有些同学开心地看着自己的月饼欣赏着呢？
时间过得真快啊！欢乐的中秋活动就在欢歌笑语中圆满结束了。
中秋节传统故事初三英语作文【五】
同学们，你们用过一次性筷子吗？你们又知道，又有多少树因为一次性筷子被砍伐…... 下面是我的统计结果： 时间 一天 7天 30天 半年 一年 ...... 根数 6根 42根 180根 2160根 4320根 ...... 一天的根数：3×2=6(根一星期的根数（7天）：7×6=42（根）一个月（30天）的根数：30×6=180（根）半年（6个月）的根数：6×30=180（天）180×6=1080（根）一年（12个月）的根数：12×30=360（天）360×6=2160（根）一根一次性筷子的体积：25×1.5×0.5=18.75cm 根数 一根 一双 十双 ...... 面积 18.75cm 37.5cm 375cm ...... 一双一次性筷子:18.75×2=37.5(cm十双一次性筷子：37.5×10=375（cm）就十双筷子，竟花了375cm的树木。真是太恐怖了！虽说十双一次性筷子是小，每双5分钱，十双5角钱。如果底面积为10m，高是15米的大树呢？10×15=150(m那就要用掉150m的木头了。万一再多用一点一次性筷子，100双，1000双，甚至10000双！我都不敢想象，大家如果不想我们的祖国变得光秃秃，变得寸草不生，再多一些天灾人祸，那大家就赶快行动起来吧，别再用一次性筷子，再提醒身边的人也别用了。使我们的地球变得更美好！
