说起校园的一角,我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台的中间有一根笔直笔直的旗杆,是不锈钢做的亮亮的,高高的五星红旗迎风飘扬,它是那样的红,像在天空中燃烧的火焰一般。风停了,它便垂下来,围住了旗杆头,好像一直红缨枪。旗杆又像一位将军每天站在自己的岗位上,旗杆的傍边有一个司令台,司令台都是用不锈钢圆柱做的,共有两层,旗杆如一位将军,司令台好像一位魁梧的战士在守护着一位将军。
升旗台的左右两边是一排整齐的梧桐树,那些树木是那么的绿,在阳光的照射下,那些梧桐树仿佛有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树啊!从远处看,梧桐树好像一把巨伞,小朋友们都在巨伞下面乘凉,茂密的枝叶阳光都透射不进来。梧桐树的叶子很绿,绿得仿佛那是无暇的翡翠。还有许许多多的花朵,那些花朵散发出阵阵的清香,那香味是那么迷人,还使人陶醉,也招来了许许多多可爱的小蜜蜂和蝴蝶,它们快乐的在梧桐树叶丛中跳舞呢!梧桐树的边上有一些绿绿的小草像士兵似的,一直守卫者自己的领地,保护着树和花儿,不让人来采摘。
升旗台又像一位小姑娘在跳舞,跳的可好看了,小树和花儿都静静地听着,不断地在夸她跳的好看,不信你听:“沙沙沙沙沙沙!真好听。
这就是我们学校美丽的升旗台,也是我也最喜欢的校园一角。
您好!五一假期即将开始,孩子回到您的身边,相信您会接过教育的接力棒,对孩子加强思想品行教育和心理沟通。假期中请多关注孩子的学习、生活、思想、行为,与其多交流,勤沟通,孩子们的平安和进步是我们共同的心愿。为了使各位同学能更好地安排好假期学习生活,年级特作如下建议:
一、假期学习、生活的建议 :
要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间认真高效完成各学科作业,收看新闻,阅读健康的课外书籍,养成早睡早起,积极参加体育锻炼的好习惯。家长学会放手,让孩子在家做些力所能及的家务劳动,多参与家里的管理,帮助父母操持家务,培养学生的独立生活能力和独立意识。引导孩子多看望长辈,与老人们聊聊天,一起吃顿饭,培养孩子的孝心。
二、假期安全的管理和良好习惯的培养
假期中,孩子自由活动时间较多,希望家长加强对孩子的监管,掌握孩子的`行踪,了解他们的活动情况,交友情况,共同做好假期中对孩子的安全管理工作。在假期中,您需要特别提醒孩子以下三个方面:
1、注意交通安全。文明出行,遵守交通规则,不在公路上追逐玩耍,不乘坐无牌无证车辆和有安全隐患的车辆,骑车上街上路要注意安全,一切行动听从交警指挥,遵守交通规则。
2、注意饮食安全。讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯,不购买和食用“三无”食品,预防疾病的发生与传染。
3、教育孩子学会感激父母,对父母及其他亲人知恩图报,做一些力所能及的感恩事,克服自私自利的以“自我为中心”言行举动。孩子的假期生活离不开您的关心和指导,相信在您的正确引导下,孩子一定会注意安全,高效学习。
工作温馨提示:
1、放假时间:5月1日至5月4日,4日下午5点之后返校。
2、及时检查孩子假期作业,每完成一次作业,请您在博客中留言并署名,以便于老师掌握孩子完成作业情况。
3、各学科作业:
数学:试卷两张物理:质量监测P94——P105
语文:一篇题目:《那不一样的美丽》或《让你(您)听听我的心跳》
英语:两张试卷
我一生中不知吃过多少个苹果,总规规矩矩地把苹果一切两半,却从未疑心过还有什么秘密的图案我尚未发现。而美国的一位小男孩却在一次错误的的切苹果的方法中,发现了隐藏在苹果里的“五角星”。
《苹果里的五角星》一文诉说了邻居家的小男孩向作者显示在幼儿园里学到的新本领--横切苹果后,苹果里有一颗五角星。作者被这平凡却不可思议的发现震惊了,感受颇多,受益匪浅。我曾在一本读物中看到《画杨桃》这么个故事,故事说的是图画课上画杨桃,作者根据自己所看到的,把杨桃画成了五角星的样子,同学们都嘲笑作者,而老师却教育同学们看待一件事物要从不同的角度看,要事实求事。
当一个人做了一件看似错误的违背常规的事后,很可能就侥幸地被善于观察的发现,看到其中的创造价值。思维定势给我们带来的有时是便利,但有时确是与创造擦肩而过的机会,不妨多一些童心,用全新的目光来看待我们熟识的常物,用发散的思维去处理它们。抛弃循规蹈矩,换一个角度思考,才能发现更多的美丽。
人的创造力来源于打破常规的思维方式,只有勇于创新,不墨守陈规,才能推动社会的进步、科技的发展。
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