作文比赛中我们该如何做【一】
悠扬的上课铃响了起来，老师把事先准备好的三百格纸发了下来，接着就是一片寂静。许多同学为了防止老师的“声音干扰”，在耳朵里塞了两颗小棉球呢！不一会儿，老师的“干扰系统”开始干扰。他讲了个谜语，同学们好容易就“上当受骗”，说出了答案。紧接着就是两次“声音干扰”。时间似箭，二十分钟过去了，老师让我们停笔，同桌相互间进行字数统计。我挺有成就感的，仅仅二十分钟我就写了五百二十九个字。
接下来就是我们最欢迎的一个环节——寻宝大行动。老师让全班第一名同学把他的作文拿上讲台，并向大家读一遍他的文章，这文章是一篇九百多字的作文呢！他在读的时候笑得好欢。好不容易把它读了一半的时候，他已经笑出了泪水。他已无法再念下去了。文章的具体内容是：如果你问我：“你最喜欢的人是谁？”我会结结巴巴地说：“我最喜欢的`人是XXX。因为他是一……。”他念到这就读不下去了。此文中每个字都有重复，特别是那个“一”字，在文章中“结巴”了上一百多次呢！我打心底佩服他，能有这么别出心裁的写法！还有一位同学，他写了自家的家谱：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，外公，外婆，大舅，二舅……都一列举了出来。呵，这个真“绝”呀，连自己的家谱都列了下去。最后令我赞叹的是另一位同学。他写了他最喜欢的人送他一只可爱的小狗狗，每天都叫：汪汪汪汪……这个同学十分耐心，把一个“汪”字重复了几百次，让我看了这篇作文之后眼前只有一个“汪”字。老师也很幽默，说：“我看这位同学可能在练字，写了这几百个‘汪’字，都工工整整，没有一个写得东倒西歪。”班里的同学本来听了此文章就想笑，听了这句话，全班“轰”的一声在笑开了。
作文课结束前，老师说：“通过这次作文比赛，我想告诉大家，虽然不可以凑字数，但是字数对我们来说不成问题；写作文时不要受干扰，才能专心地写好作文。”这次作文课，我们班同学收获了写作文的道理，也收获了满心的愉快！
作文比赛中我们该如何做【二】
哈哈！比赛开始了。我的对手李佳佳在我镇定沉稳的气势下显的有些烦躁不安。不过我脸上虽然是镇定的表情，而心呢？大家一定猜出来了——在狂跳。这心不知道着了什么魔，狂跳的'几乎停不下来，像怀里有只兔子在乱蹦，又像心里在打鼓似的。
“预备！开始！”马老师一声令下，李佳佳迅速拿起桌上的瓜子，飞快的嗑了起来。拿瓜子、咬壳、放壳……每一个动作都是那么的迅速、那么的有顺序，像有规律的舞蹈在跳动。转眼间，五、六颗瓜子仁已经出现在我的眼前。只可惜李佳佳在嗑第九颗瓜子的时候过于紧张，收抖了一下，瓜子掉在了桌上，一次误了一些时间，只嗑了十个瓜子。
轮到我了，我的心跳又加速了一些，感觉胸口有些隐隐作痛。开始嗑了，我像饿了好几天的凶兽看到食物一样，猛的“扑”了过去，拿起一颗立刻就嗑。把瓜子壳弄的“咔、咔”响，也不管什么绅士不绅士了。比赛结束了，我因为比李佳佳多嗑了一颗，而英国了她。但坐在我前面的郑莹却比我远远多嗑了三颗，着让我明白了“山外有山，人上有人”的道理。
回家后，我要在家中举行一个“家庭嗑瓜子比赛”，让爸爸妈妈也一下嗑瓜子的紧张于快乐！
