生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱。
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足时常会乱动,口里也会经常唠叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已经完全失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福了。但她却坚强的活了下来,而且靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔和很好的听力抒发着自己的情感。有一次,在演讲会上,一位学生贸然的问:“黄博士,你从小就是这个样子,请问你是怎么看自己?有过怨恨吗?”在场的人都责备这个学生不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写了几行字:
一、我好可爱。
二、我的腿很长很美。
三、爸爸妈妈那么爱我。
四、我会画画,我会写稿。
五、我有一只可爱的小猫;
最后,她以一句话结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
是啊,谁都有生活的权利,谁都可以创造出属于自己的缤纷世界。如果要使自己的人生变得有价值,就必须经过磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。其实在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是你如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己所没有的,而要多看自己所拥有的,那时我们就会想到:其实我们很富有。
是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而幸福的,我们可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多残疾人都不向命运屈服,与病魔殊搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对命运负责,让有限的生命体现出无限的价值,不要虚度年华,无所作为!
在整理班级图书的时候,偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书,早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,曾感动了成千上万的读者。100多年来此书一直畅销不衰,曾多次被改编为动画片、电影、连环画,读者遍布全世界。但是我却一直没有静下心来阅读。
拿起这本书,脑海中涌现了好多的疑问,在这美丽的世间“爱”究竟是什么?在这本书里爱又是怎样去体现的呢?它又带给了我们什么教育的结晶呢?带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。
这是一本以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
在《爱的教育》中,我走入了学生的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。他们的爱里有宽容,有谦让,有亲情,有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱,以及社会的爱,这些在安利柯的心里种下了光明的种子,教育了他怎样去爱,又怎样接受爱。字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同。
看了这本书,也想到了现在的自己,身在教师岗位,满腔热诚的爱,希望能够全心全力扮演“为人师表”角色,然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有很好的方法的现实之下,有时候也以教师的权威管教学生,以致伤了学生的心。在师生情感上划出了一道情感交流的鸿沟,而《爱的教育》给了我很多的启迪。教师要教育不要训斥,教育要潜移默化;要了解学生,认识学生,要适时的赞美和接纳,鼓励与协助;要培养学生挫折和容忍的价值判断能力,让学生快乐成长;要利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教给家长养子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。
如在《我们的老师》、《父亲的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等。
夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”一个人在成长过程中,总有许多挫折、跌倒和失败,但是一个良师必须适时适切地,来激发学生们自信心。让他们勇敢面对所遇到的困难,并在困境中坚强的站起来,坚持的走下去。
从《爱的教育》中,从安利柯的身上,我终于明白,孩子真正需要的是源自父母和长辈的精神力量,父母、老师只有教会他如何关心别人,如何与人团结合作,如何热爱劳动并创造生活,他才能在成年后不至于孤单、自私,而始终以乐观、善良之心快乐一生。
我们要热爱身边的人。
生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘;这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事,让我们感受到了生命的美好,残疾人对生命的热爱。
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足时常会乱动,口里也会经常唠叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已经完全失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福了。但她却坚强的活了下来,而且靠着顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠着手中的画笔和很好的听力抒发着自己的情感。有一次,在演讲会上,一位学生贸然的问:“黄博士,你从小就是这个样子,请问你是怎么看自己?有过怨恨吗?”在场的人都责备这个学生不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写了几行字:
一、我好可爱。
二、我的腿很长很美。
三、爸爸妈妈那么爱我。
四、我会画画,我会写稿。
五、我有一只可爱的小猫;
最后,她以一句话结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
是啊,谁都有生活的权利,谁都可以创造出属于自己的缤纷世界。如果要使自己的人生变得有价值,就必须经过磨难的考验;要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。其实在这个世界上,每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,关键是你如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济,不要只看自己所没有的,而要多看自己所拥有的,那时我们就会想到:其实我们很富有。
是啊,人的一生是漫长而短暂的,也是美好而幸福的,我们可以好好的使用它,也可以白白的糟踏它,但很多残疾人都不向命运屈服,与病魔殊搏斗,何况我们有着健全的身体呢?所以,我们必须对命运负责,让有限的生命体现出无限的价值,不要虚度年华,无所作为!
1、这位老师名叫考谛,是个身材魁梧、卷发、大脑袋,留着一大把黑胡子的先生,他的眼睛很有神,说话声音像开大炮。
2、从昨天傍晚起,天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看,地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着,踩在雪地里,脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校,教育的玻璃上、窗框上都是雪,在有趣了!
3、她的脸色红润,每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。
4、他今天穿着一件蓝色上衣,上面缀着金纽扣,仰起金发的头,微闭着双眼,像一尊石像昂然的站在那里,那种风采,真令人羡慕。
5、从窗外的吹来的新鲜空气里,还闻得出泥土、树中的芬芳气息,让人不由得想起在乡下漫步的情景来。
6、天气很好,阳光明媚,火车驶在一片绿色的田野上,遍地都是盛开的鲜花,空气芳香,令人心旷神怡。
责任,它是一个富有深意的词语。责任它体现的是一个人的使命;责任它是一个人人生观、价值观和世界观的体现;责任它是一个人对待人生的态度。
责任是自然赋予我们的天职我们生于这个世间就应该承担起它需要我们付的职责。
承担起应尽的责任,是每一个人的使命。据说有一名享负盛名的医生,有一天,一位妇女找他看病。经他检查后它将那位妇女子宫中长的不知名物体断定成一个瘤,而且那是一个需要切除没办法用药物抑制的瘤。
手术时,这位享负盛名的医生发现那位妇女子宫中长的并不是一个瘤而是一个胎儿,是他的判断失误。于是他陷入了一个两难的处境,他有两个选择,一是拿掉胎儿然后告诉那位妇女及家属瘤拿掉了,事后这位妇女和她的会感激他的,盛名将会更大;二是不开刀了,保全胎儿,但是那样的话他会名誉扫地,这将对他以后的行医路极为不利。但是他因为自己的责任心选择了后者。
责任是每一个人的使命,我们每一个人都不能做违反原则的事,当作错事的时候唯有及时更正才是正道,这样才无愧于心,才是我们正确履行责任的方式。
歌德说过:“责任是对自己要求去做的事的一种爱。”那位医生爱着他的患者即使后果很严重但他也要为那个妇女负责,那个还未成形的胎儿负责。
医生误诊差点扼了一个胎儿的这个信息传出来后,这位前不久还享负盛名的医生被来自各个方面的舆论打压着,现实很残酷,这位医生似乎已经无法继续他的行医路了。这时候有几个人站出来为这位医生说话,他们是那位妇人的家属,他们说这位医生是一位非常有医德的医生。他有责任心敢于承担责任,他们曾经也找别的医生看过但都是如此诊断的,幸好是找这位医生主治的病要不然孩子就不知道该在哪了。
在生活、在复杂的社会关系中要满腹责任因为这是我们应该具备的.基本品德,是使命,是对自己要求去做的事的一种爱。
生命,一个令人深思的词语,一个亘古不变的话题。
生命是宝贵的,它比花蕾更美丽,比露珠更晶莹,比旭日更娇艳,比玻璃瓶更纯洁。每一个生命都是上帝赐给万物最美好的礼物,生命就像夜空中闪烁的星星,一起构成了一幅和谐、温馨的画面。因此,我们要善待生命。善待生命就不要伤害它。有一次,我走到花坛旁,低头时看到一群小蚂蚁,我拿起一块小铁片将一只小蚂蚁压在下面,但让它的头部露在了外面。
当同伴们看到了被压在铁片下面的小蚂蚁时,顿时放下身上的东西,去救它了。见状,我便用小木枝将来救它的小蚂蚁拨到一边去,有的还受的伤,但它们仍坚持去救那只可怜的小蚂蚁。最后,小蚂蚁终于被救了出来,而我,已被这一幕深深地感动。蚂蚁即使再卑微,它也是一个活生生的小生命啊!他们用自己的勤劳才让蚂蚁家族生生不息,我们又有什么理由剥夺它们生存的权利呢?善待生命就不要鄙视它。一次,我和妈妈在华联商场旁边看到有一个人。他是个老乞丐。头发早已花白,布满皱纹的手捧着一个破碗,和周围繁华的景象显得很不协调。只见他的碗里还有几张皱巴巴的一角钱。看着他破旧的衣服,我觉得他很脏,为了避免他身上的铜臭味沾到我身上,我拉着妈妈的手让她快走,以便对那个乞丐避而远之。这时,那个老乞丐用微弱的颤抖着的声音说:“大家行行好吧!”但没有人理他。看着他可怜的样子,我觉得很惭愧,于是将手伸进兜里,但过了一会儿又拿了出来,虚荣心的驱使,使我不想在众人面前给他钱。于是,我最终狠下心来,向商场走去。
平日里我还在说尊敬老人,帮助老人,但真到了这种时候,我早就把它抛到了九霄云外。我想下次遇到这种情况,我知道该怎么做了。生命不论贵贱,只要我们有一颗善待他人的心,我们的生命就是有意义的。让我们怀着一颗感恩的心善待生命吧。善待生命,让我们的生活更充实、更快乐!
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