走进杭州西湖六年级作文(杭州西湖作文五百字小学五年级)

走进杭州西湖六年级作文(杭州西湖作文五百字小学五年级)

首页写景更新时间:2024-06-10 10:38:37
走进杭州西湖六年级作文(杭州西湖作文五百字小学五年级)

走进杭州西湖六年级作文【一】

通过这次游览西湖美景,让我真实的体会到西湖被人们誉为“人间天堂”真是名副其实啊!我作为一名中国人为我国有这么一片美丽而又神圣的领土而感到无比的自豪与骄傲!

走进杭州西湖六年级作文【二】

首先,小记者们有幸聆听了一段本周全省天气预报会商,对天气预报制作过程有了一个初步的了解。接着,在工作人员的带领下,小记者们来到观测场地,参观了各种观测仪器,并了解了其用处和相关工作原理。掩埋在地表的玻璃温度计用于测量地表温度,而埋在深深地下的冻土器则用于测量地下土层结冰程度,还有测量日照程度的日照计,测量蒸发量的蒸发皿,测量下雨量的雨量计。最广为人知的还是百叶箱,为避免地面温度的影响,百叶箱安置在离地面1.5米的地方,还需保持四周通风。温度计在里面,好像有了一个舒适的\'家。风向仪高达12米,分为风向标和风速仪两个部分。真令小记者们大开眼界!现场观测点测量的各类数据会经过变送器传到计算机,并经过一系列的计算、分析和制作,变成我们日常看到的天气预报,原来,看似简短的一段天气预报竟凝聚了无数气象工作人员的辛勤劳动实则来之不易啊!最后,小记者们认真观看了有关天气预报制作的科普讲座,对各种气象学知识有了加深的了解。

历时一小时的走进气象局活动圆满结束。本次活动同学们精神饱满,取得了较好的效果。

走进杭州西湖六年级作文【三】

清晨,太阳刚刚升起,一叶小舟划开如镜的水面,离开喧闹的岸边,驶向湖中。我坐在小船里,一眼望去,水平如镜的湖水在朝阳的照耀下,闪闪发光!远处被阳光映红的西湖如羞涩的少女的脸颊。近处岸边杨柳蓬松的枝条低垂在淡绿色的湖水里,时而有轻风拂过,摆动的枝条划出一圈圈涟漪,圈圈从小往大,无声的漫天去,早上的西湖真静!静得像个深闺里的大家闺秀。

弃舟登岸,我们来到了九曲桥,这是一座弯弯曲曲的白石桥,石桥的尽头是一座小亭子,叫做长亭。传说这是当时梁山伯送祝英台回家时歇脚的地方,两人不愿意分离,希望送别的路越长越好,每一块洁白的石板上都雕刻着一双双栩栩如生的蝴蝶,象征着不离不弃的梁山伯与祝英台两人。长亭的\'名字“长”,九曲桥的桥长,梁山伯与祝英台的情谊更长。

离开长亭,我们走上苏堤,相传这是宋朝诗人苏东坡被贬杭州时修的,所以定名“苏堤”。这是一条长长的堤坝,从湖的一头直插对岸。堤两旁高大的杨柳遮住了夏日正午的骄阳。走在大堤的林荫大道上,看柳条如美女般在微风中舞动婀娜多姿的身姿,我不禁再一次到了西湖的温柔与美丽。偶尔几个游客骑车从身边闪过,会留下一串串夸张欢快的笑声。

西湖真是处处皆美景,步步含文化!

走进杭州西湖六年级作文【四】

我有幸随旅游车去杭州,恰巧是雨季,细雨绵绵,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这两句诗激起我的兴趣,决定冒雨观西湖。雨天泛舟,觉察到出奇的景色。雨中山色,其美妙完全若有若无之中,如果说它有,它随着浮动的轻纱的云影,明明已经化作雾气;如果说它无,它在云雾开合之间露出笑容,无比热情。中国画里有一种技法叫米点山水,用饱墨挥洒大大小小的点子,或疏或密,或浓或淡,用来表现山色空蒙的景象。要生动地描绘眼前的这福景致,非米点技法不可哦。

这时细雨霏霏,水天一色。船儿到了三潭印月,随着导游的解说,我回想起了诗人描素的,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”夏末的西湖。荷叶挨挨挤挤,让人赏心悦目的那洁白如玉的荷花,娴静素洁,真是“出污泥而不染”。荷叶托着那些晶莹,像玛瑙的露珠,守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的.花蕾。岸边十里飘香的桂花呀,真让人留恋往返,荷叶像害羞的小女孩,都低下了头,躲藏了起来,它们好像等着人们去采那连根下的莲藕呢。这时候,人们划着轻快的小船,哼着悠闲的小曲轻轻地采下莲藕。那一个个莲藕,白白胖胖,就像一个个一丝不挂的胖娃娃,让人爱不释手。随便挑

一个,在水里洗干净尝一口,脆生生,那味儿一直甜到你心里。

杜若花生在水边,好像蓝花,但不像兰花那样娇气。繁茂、茁壮。醉人的香气扑面而来,难分那种是花的香气,连那绿茸茸的细草,那碧莹莹的苦碑,似乎也散发清香。三潭在湖中心,从这里举目远眺,南北两峰以表现在云层里,看不清了。柳浪和花巷映射在浓雾里,偶尔露出影子似的飞檐。南屏山下闪着点点光。这是净获寺的琉璃瓦。这一切都披上了细细的雨网。

细细想来,如论水,西湖不及太湖,不洱太湖;如论山,双峰不及雁荡更不及黄山。为什么西湖的名声尤高,吸引许多游客,是因为湖山掩隐,相得益彰么?是因为明晴明晦,山的变化无穷么?后来游岳庙,我想通了这个问题。从建筑艺术上看,岳庙并无特色;从造型上看,岳飞的塑像更是不论不类。游人不断,很清晰,有谁到西湖不瞻仰岳庙呢?如果仅有西湖山秀水美,而没有白居易、苏武、岳飞于谦,张苍水这些伟大的诗人,文学家和民族英雄,没有传为佳话的白娘子和苏小妹,游人的兴趣是不会这么浓厚的。在这里,自然与人创造融为一体,自然的美,伦理的美和为美的极致。这就是西湖的美!

走进杭州西湖六年级作文【五】

我去过图书馆,那里以“静”著称,但从没有体会过在书店里的感觉,今天,我终于要探索下我一直的向往—书店的奥妙。

一个阳光明媚的\'早晨,爸爸驱车带我去新华书店,在一个较为宽阔的停车场停下车,我三步并做两步,快速向对面奔去,来到书店门前,我止住脚步仔细端详,书店是长方形建筑,上方的玻璃板被太阳照的闪闪发光,玻璃板上雕刻着几个金色的大字“新华书店”下方有一个玻璃门,又平又宽,但并不是很小。我撒了欢似的跑进去,马上映入眼帘的是一个十分宽广的大厅,四周是大理石墙壁,丝毫不亚于图书馆的气派,大厅里已经挤满了人,一人紧挨着一人,摩肩接踵,有的在静心阅读,完全不被四周气氛所干扰,“心静自然凉”真令人佩服;有的家长则急切地给自己的孩子挑选合适的书:还有的人在排队,准备付款。我慢慢地往里走,从楼梯两旁穿过,又来到一个较明亮的大厅,里面都是大人们的书,这里很安静,人也很少,再穿过这里,走向地下,右拐,你便来到了一个属于儿童的天地,里面都是关于儿童的读物,科幻小说,校园小说,各种书类数不胜数,我完全沉浸在书的海洋里:读《三国演义》,当刘备被陆逊火烧连营八百里时,我为他伤心;当诸葛亮巧施空城计智取司马懿时,我为他高兴;当关羽过五关斩六将时,我为他精湛的武功喝彩……最后,我挑了一本《世界百科》满意地向上走,与爸爸会合后,突然想起还需要买学习类的书,于是跟爸爸打了个招呼,就迈步向二楼走,在楼上,我了一圈,发现这一部分是中外名著、小说,还有艺术类的书和磁带,我从人们身下钻过,从书架与人之间微小的空隙穿过,甚至在拥挤的地方如一根稻草被挤来挤去,总之,我都是在浏览,希望能找到辅导书,可惜,这一层没有,我又顺着电梯走,来到三楼,看到许多家长,心中产生了一丝喜悦,觉得有家长们的地方就一定有辅导书和练习册,果然,过了几个木架,一本本崭新的练习册如明灯照亮了我,我欣喜若狂,迅速奔过去,眼睛急切地寻找“五年级”的字样,终于发现左上角有几本《海淀》的卷子。有练习册了,可迟迟不见辅导书现身,我又像侦探一样,大到每个木架的浏览,小到在紧紧拥在一起的书缝中细搜,累的我满头大汗,但也没找到,我有些泄气,如瘪了的气球般,软绵绵地坐在地上,忽然我眼前一亮,上面只有一个四层了,辅导书一定就在上面,我蹦起来,匆匆上楼,了几圈,辅导书像稀世珍宝般出现在眼前,我大笑了一声。

在书店中,我不仅得到了知识,收获了喜悦,也让我找到了做事坚持不懈、永不放弃的精神。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.