我改变了历史作文【一】
所有的同学在新的学期里都有所改变，我也不例外。这次我的改变是因为黄老师。
以前在其他学校时，我上语文课的时候老爱踢腿、做小动作。一星期内我受语文老师的批评不低于两至三次，有时严重的都会让我站出去。有时连我的好朋友郑旭和赵琳都会替我脸红。
我真的想改掉这个坏习惯，但是我以上课我看见小东西就想玩，控制不了自己的手拿东西玩。
自从来到漯河到了黄老师的班里，我看到黄老师那慈眉善目的表情，以为她很温柔，但是没想到的事在第二天上她的课时发生了。
第二天，我背着书包来到刚排好的座位上，打开书包掏出文具盒、书本，就开始玩橡皮了。作文http://Www.ZuoWen8.coM/上课时我们开始讲第一课《窃读记》此时，其他的同学都在全神贯注的听讲，可我在下面玩东西。只见黄老师慢慢的走到我跟前站住了，阴沉着脸说；“把你手里的东西拿出来。”我乖乖的拿了出来。她又说；“我在发现你玩东西，我就把你赶出去。”她转身走了。我心里想哼‘这样的话不知道有多少老师给我说过，我怕你？我看她走了我接着玩，脚还蹬着东西。只见黄老师不在讲课，气冲冲的来到我跟前说；“戚燕萍，你到底怎么回事，当我的话是耳旁风吗？好了我也不给你啰嗦你给我出去，别来上我的课。”她拉着我的手往外拽。我这时才知道她说的话是真的，不是儿戏。我连忙求饶；“老师，你绕了我这一回吧，我绝对不玩东西了，也不在犯错了，求你了。”黄老师说；“好，你给我写个保证书说永远不在犯错，如果在犯错立刻离开学校不在上学。”我怕了，写下了保证书交给黄老师。
从此以后我不敢在课堂上捣乱，在不敢玩东西了。也因为我怕黄老师举手发言的机会也很少了。
我现在改掉了那些坏习惯也该谢谢黄老师，可我就是不敢当面谢谢她，我在这里要谢谢您黄老师；“谢谢您黄老师，是您改变了我，我才有今天的好成绩，要不是您我可能还是个差生呢，谢谢！”
我改变了历史作文【二】
雨后的彩虹，绚烂着七彩的颜色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，红色，热情、奔放；绿色，自然、清新；蓝色，平静、辽阔……而在我心中，灰色是挫折的代名词，它让人失去动力，失去信心。但是，从那一刻起，我改变了挫折的颜色！
记得是刚上初一的时候，有一次数学周考的前一天晚上，明明下定了决心要好好复习的，却认真不起来，索性将练习册一扔，不想了！什么绝对值，相反数的统统见鬼去吧！连我自己在心里暗暗发的誓也抛到脑后了。呵呵，记忆中那天晚上过得是最爽的。不过……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的时候，我的脑袋里一片空白，努力地想回忆起什么，却什么也回忆不起来，哎，这时只能靠菩萨了！嘛咪嘛咪……难熬的45分钟终于过去了，看着自己的卷子被夹到好多张卷子中间，好像看到了我悲惨的结局！这时再后悔也被用了，谁让我昨天贪玩了呢？
后一天，分数出来了。我捂住耳朵什么也不想听，只听到一阵喧闹后，旁边的人拍了拍我：“嗨，读完了。”我闭着眼睛，紧皱着眉头问同桌：“我多少分？”同桌一脸歉意地看着我：“额，71……”我低下头，怎么办？怎么跟妈妈交待啊？
放学了，慢慢地走着，路是灰色的，树是灰色的，人是灰色的，就连试卷上大大的分数也变成了灰色……回到家，妈妈第一件事就是问：“多少分？”我无语了，把试卷放到桌上便瘫倒了沙发上。一段时间的沉默，我哭了起来。妈妈出我意料地搂住我说：“没关系的，下次再努力，哪种题不会问老师，让自己不马虎，下次努力就好了。你这一哭感觉满屋子都是灰灰的，重拾自信，阳光才是最适合你的颜色！”
人们都说“阳光总在风雨后”“失败是成功之母”。是啊！经过挫折才会迎来属于自己的彩虹。让我们把失败的灰色变成闪亮的金色。让这抹金黄提醒我们，挫折是金光灿灿的，让我们振作起来，眺望美好的明天！
我改变了历史作文【三】
我和同学相处的时间特别长，在这些时光里有过幸福快乐的事情，也有过不愉快的事情发生。其中有一件事最使我难忘。
有一次，我和我的同学婉文争吵了，原因是为了争夺一张椅子而发生争执的。中午，婉文来我家写作业。她搬一张椅子和我一起在课桌上写字。我们都非常地认真。约半个钟头后，我就去有点事，等我回来时，她对我说:“我们换椅子坐好吗？”“不好”我回答说。她听了我的回答很生气。马上抱着作业回了家。就这样我们互不相理，暗中生闷气。有一天晚上，妈妈注意到婉文好多天没来我们家玩了，因为她平时每天都要来我家玩的。于是妈妈就问我是不是跟她吵架了？我就把事情告诉了妈妈。其实我心里一直想找机会和她和好，可她不肯和我说话。直到有一天晚上，妈妈带我去她家玩，我们互相见到后感觉有点别扭，但在妈妈眼神的鼓励下我主动向她说对不起。就这样我们从相互的微笑中看出以前的一切不快都在这一瞬间烟消云散了。我内心感到特别高兴，只可惜这一天来得太慢了一点。
通过这件事，让我深深地明白了一个道理：同学之间应该互相尊重，互相帮助，团结友爱，遇事要心胸宽广，不能因为一件小事情而伤害了同学之间的友谊。
我改变了历史作文【四】
人生如歌，友谊是乐曲中最动听的乐章；人生如画，友谊是画面中最美妙的色彩；人生如诗，友谊是诗篇中画龙点睛之笔。在人生的旅途中，我们不能没有友谊，我们也不能没有一个真心的朋友。
有一个真心的朋友就等于拥有一份精神财富，他可以在你开心是你的时候与你分享，在你悲伤的时候与你分担，在你成功的时候提醒你不要得意忘形。在这样的环境中，你还能感受温馨真诚与快乐，这实在是人生中的一大乐事。
我曾经也有过这样一个朋友。这个朋友是个特别活波可爱的女孩，他的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。就是因为这个朋友的出现，让我改变了自己。
在还没认识她以前，我是一个胆小如鼠的人，总害怕与别人说话，不敢与别人交流，所以我总是孤孤单单的一个人，直到有一次。那天雨下得很大，爸爸妈妈还没来接我，于是我像小骏马一样蹦跑，才跑了一会儿，我就累得不行了。于是我便在别人的屋檐下躲雨。又来了一个人来这躲雨，他一看见我，就像见了老朋友似的，热情地说：“你好，你也是来这里躲雨的吗？”我的脸顿时通红，一声不吭。没想到对我这个“木头人”能聊得如此起劲，于是我也尝试着与他交流，不久，我们便成了好朋友。我们每天都等着对方。我也就不再像以前那么胆小，害羞，从人变得活泼开朗了，可是后来我离开了那座城市。
友谊是一抹云彩，染饰我们的生活；友谊是一股清泉，润泽我们的生命：友谊是一盏明灯，照亮我们的旅途；友谊是一座火炉，温暖我们的人生。人的生命中因有友谊，才能绚烂！
我改变了历史作文【五】
在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说：“江山易改，本性难移。”直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。
直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。
他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：“回去看看，希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里，“这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本？”气急败坏地赶回教室，打开小本，第一页有六个醒目的大字：“性格决定命运”，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。
我改变了历史作文【六】
如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。
还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。
我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。
还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。
刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！
十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。
每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。
老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！
