济南高三二模考试语文作文【一】
这一切都太可怕了，我给我高中的老师写信∶“我再也不会参加这种考试了。”但是过去并没有多久，这种想法就改变了。一方面固然是没有选择，我渴望有更好的发展，能看到更远的世界，无可避免的要考一些考试与成绩来证明自己与追求未来。另一方面，慢慢冷静下来之后，对于考试这种形式，我也有了新的思考。每个人都有惰性，这是肯定的。我们都倾向于选择更轻松的生活方式，这并不是一件值得羞耻的事情，是每个人的自然天性。但是，除了轻松的生活方式之外，我们还有着更高级的`追求，诸如梦想与自由，以及在自己喜爱的事业上的更大的成就。为了这些追求，我们可以选择放弃那种相对轻松的生活而选择一条更加艰难的路。
对于我们平凡人来说，考试给了我们这种机会，去改变一些先天的，不能由我们自己来决定的劣势，使我们可以和大多数人站在一个相对公平公正的平台上竞争，给我们提供了一个可以靠自己努力争取自己想要的东西的机会。近来很多人在质疑考试这种形式的公平性与平等性，它当然不是十全十美完全公平的。但在当下，它确实是对于绝大多数人来说最好的平台与机会。
如果说高考是被动选择了考试，那么这一次，就是主动选择。心中仍有梦想，也庆幸仍有追逐梦想的机会。一定会认真对待与准备今后遇到的考试。
济南高三二模考试语文作文【二】
许多同学轻视了审清题目这一关，从而出现了不该出现的错误。如因漏读或错读题目而失分，这是一种过失性的失分，只要细心读题，完全可以避免。有的学生忽略题目中的修饰语而失分，还有的是因为没有真正把握题目的要求，答非所问而失分。仔细审题可以帮助考生提高得分率，尤其是一些难度较大或开放性较强的题目更需要认真审题。有些所谓难题，只要仔细阅读，捕捉到题目所给的信息，就能发现其内在含义，进而攻下难关。捕捉到的.“信息”只是一个“毛坯子”，需要根据题意作比较后进行精加工。加工的前提仍要始终围绕文章的整体意思比较答案与文中提供的信息的异同，比较答案的内涵、外延和关系是否与题目的要求相一致等。
济南高三二模考试语文作文【三】
1.噪音对人的危害。
2.按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序安排的。更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚。
3.变得越来越差列数字举例子作比较
4.A
济南高三二模考试语文作文【四】
(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。
(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。
济南高三二模考试语文作文【五】
今天，我和母亲还有我们的老乡乘车到了济南。我们把车停到一个地方，就去了泉城广场。我的老乡先叫我们这些小孩子坐在泉城广场的碑前合影。合影后我们来到喷泉附近。喷泉的中间是一个大莲花，里面可以喷水，四周也都可以喷，一起喷起来可漂亮了。要是晚上就更好看，还带着灯光。
我们又来到泉城广场标志前，塑像有两个腿，中间有一个大圆球，和起来正是一个甲骨文的“泉”字。我们离开泉城广场，就到了趵突泉公园门口。我们买了票，进了公园，我看到一块木板，上面写着：“不准钓鱼，不准游泳，不准乱扔东西，不准乱刻乱画……”等等。我们来到一个地方，看见那儿围着很多人，我走过去一看，有两只大海豹，一只白斑的，一只黑斑的，长约两米，宽约60厘米。两只海豹一会儿向北游，一会儿向南游；一会儿露出嘴巴，一会儿露出尾巴。看完海豹，我们来到了趵突泉旁边，泉池中央有三个大泉，在不停的翻滚。北边的泉最大，约有30厘米，南边的两个小一些。
看着看着，我忽然有些生气：这样美丽的趵突泉，可是水面上还漂浮着方便袋。这让我久久不能平静。我想：要是每个人都来看一下“十不准”，趵突泉就不会脏乱。我们看完了趵突泉，吃完饭，又开着车来到了千佛山。买完票，我们开着车上山去，开到半山腰，就看到了很大的观音和很大的弥勒佛。我们先把车停到一个地方，然后爬上山顶。从山顶向下看，下面的人就像小蚂蚁。我们拍了几张照片，然后来到了观音像下，看见观音前面站着两个善财童子，观音左手拿着瓶子，在对着我们微笑。我们又来到一个洞前，刚想进去，导游说：“要钱的。”我们交了钱，导游带着我们进去一看，里面有南海观音，有多臂观音，还有鱼珠观音。最后，我们来到弥勒佛前，我看见弥勒佛坐在那儿微笑。母亲又顺便给我照了几张像。照完像我向上一看，弥勒佛头上还有一个鸟窝，有六七只小鸟正站在上面。笑得我们肚子都疼了。
看完我们就开车回来了。评注：游了那么多地方，很辛苦；写了那么多地方，同样很辛苦。可以有选择的写一两处。读万卷书，还要行万里路，还要写一本《志远游记》。老师相信你。母亲相信你。父亲相信你。你呢？
济南高三二模考试语文作文【六】
今年过年，坐着老爸开的车，我来到了山东济南。
济南是山东省会，有泉城之称。既然是泉城，那就肯定有许多泉啦!而我们去的，就是济南最大的泉，趵突泉。
来到了趵突泉公园，映入眼帘的是一块大石头，长满了青苔。上面刻着三个字：趵突泉。
绕过大石头，就是一个又一个小泉。走到其中一个泉前，仔细一看，你就知道到底什么才是真正的泉了。泉水清澈无比，中间冒着一些小气泡，里面有几条鱼在欢快游来游去，享受着这清凉而又纯净的泉水。我也好像成为它们其中的一条呀!
走着走着，我们来到了一个像亭子一样的建筑。走到旁边，原来又是泉。不过这泉非彼泉，这可是将12个泉眼在一起喷发，形成了一个超级大泉。每过十秒，所有泉眼便会一起喷发。那场面，真叫两个字：壮观!如果把那些喷出泉水的豹子头，换成十二生肖头的话，那可就是圆明园里的泉了。
走了那么久，看了那么多泉，我们终于来到了今天的主角，趵突泉旁。可是有一个问题摆在我们面前：人太多了。说实话，我早就想到人会很多，但我没想到人会怎么多，人山人海。但是因为要看趵突泉，我们也爬进了这座山，跳进了这片海，等到我们看到趵突泉时，已经是满身大汗，身疲力尽。幸好趵突泉没让我们失望：三个泉眼在一起喷发，过了一会，又很节奏性的喷发。先是第一个泉眼喷发，然后是第二个，第三个最后喷发，然后嗖的一下消失了。如果有一首合适的音乐配合的话，那绝对是世外桃源了。正当我沉浸在世外桃源中的时候，旁边的老爸拍了我一下，对我说：快看快看，这可是间歇爆发呀!我转过头去，只见那三个泉眼一下子喷发出来，又一下子缩回去，就跟豹子扑食一样，我终于明白为什么要叫作趵突泉了。
来到一条条小溪，老爸对我说：你看那边，有好多人在里面玩水，我们也去玩玩!我连忙说好，终于我有机会可以体验一下作泉里小鱼的感受。把脚伸进水里，我感受到了水里的冰凉。我快活的跟泉里的小鱼一样了!
济南高三二模考试语文作文【七】
考查的知识点不同，阅读解答方法也不同。解题方法不是绝对的，但要绝对避免容易给解题造成错误的方法。
不少考生为了节约时间，先看题，然后在文中寻找与题意有关的语句，以此来判断答案正确与否。这种方法表面上节约时间，实际上是非常有害的，因为答案的正确选择是建立在对文章全面把握的基础上的，如果带着问题去找答案，就有可能成了瞎子摸大象，答题片面而不完整。还有一些同学答题跟着感觉走。答案写得较多的就倾向于正确，答案写得少就倾向于否定;答案能从原文找到某些词语的就倾向于正确，找不到的倾向于否定等等。这些感觉都是不科学的，要记住，在原文能找到答案的不一定正确，找不到答案的也不一定错误。
济南高三二模考试语文作文【八】
刘姥姥进大观园，看啥啥新鲜。我现在就是刘姥姥，啾哪哪好看，拿来手机一阵狂拍，真拍得刚充完电的手机自动关机。
今天早上起来，天正下着大雨，饭后雨停了，站在窗前看远处的山，真个是云山雾罩，山顶烟雾弥漫，仙气逼人。小刘说那叫隔岸观火，意思是就像是在山后点了大火一样。小刘是大哥的前小舅子，跟着大哥干了十多年了，虽然三年前大哥和他姐分了手，但他一直没有走，至于还叫不叫姐夫，我还不知道。
大哥说昨天累了，今天就不去登山了，他要去村里勘察地界，不用登山，也很有趣，让我跟着去，我自然是求之不得。我们趋车二十多里，清一色的水泥路面，路两边青山围绕，绿水淙淙，一派南国风光。司机告诉说：这历城区号称是济南的后花园，到处是景相当就不在话下了。
说话间，车一个急拐弯，驶上旁边的大山，那坡度足有四十，坐在后座身子都后仰着，没有五年以上的驾龄，谁敢这么开?刘家峪就在这山上，百十户人家错落有致地住在高大的果树下面，过着世外桃源般的生活。下了车，看到村道是条被夹在石头墙中的一条深巷，两边青苔古树，脚下石板碎砖，让人想起戴望舒的《雨巷》，心里倒生起一丝惆然，这里望穿我的近视眼，也不见那丁香花般忧郁的姑娘。
大哥在村长的陪同下四处校对村界，我就钻进果园，伸手采摘树上的鲜果，苹果没有成熟太酸，大头梨没好太硬，桃子虽红却仍不甜，问路边的老大爷，他说今年雨水大，什么都不好吃。
在路边的墙上，看到宣传语，觉得很好，就掏笔记了下来。叫《十穷戒歌》，却有十一条：渐近穷，多因放荡不经营;容易穷，家有钱财手头松;懒惰穷，朝朝睡到日头红;无才穷，不学无术无人用;心散穷，不识良友钱骗空;违法穷，违法贫财进牢笼;无宽穷，贪图奢侈家底空;通俗穷，浪吃浪喝山也空;失算穷，算计不好代代穷;三害穷，嫖赌吸毒彻底穷。
坐在小溪边，眼看水中小鱼自由自在，耳听树上震耳的蝉鸣，嘴啃偷摘来的酸苹果，心里念着“采菊东蓠下，悠然见南山”，这时我真的体会到了欧阳老先生为什么“醉翁之意不在酒了”!
