期末考试作文是什么内容(期末考试作文容易考什么)

期末考试作文是什么内容(期末考试作文容易考什么)

首页写景更新时间:2023-12-28 02:38:21
期末考试作文是什么内容(期末考试作文容易考什么)

期末考试作文是什么内容【一】

转眼间,20xx年到了,儿时的我已经成为了一名出色的发明家。你别看我年纪轻轻,我还发明了不少东西呢,不信你看看。

瞧,这款新型的服装就是我发明的。它不光色调明丽,还能在不同的温度内自动调温。炎热的夏天,只要你一穿上它,一种非常舒服的凉爽感就会布满你的全身。寒冷的冬天,它就会散发出一股暖烘烘的热气,使你不再为应该穿多少衣服而烦恼。其实它还有一种神奇的功能呢,如果你穿着它站在阳光下,它就会像变色龙似的变幻着不同的色彩,每一种颜色都是那么美丽,那么多彩。

走在马路上,你可以看见一辆辆小巧的汽车开来开去,奇怪的是,汽车散发出的尾气并不是那种难闻的味道,而是一种种清香的水果味,这是怎么回事?让我告诉你吧,这就是我的新发明--果味汽车。它外形小巧,里面却能坐下十多人。它是采用最先进的零件配置而成,比原来的汽车快两倍。它不用汽油,而是用经过化学配置的人造果汁,它的味道不仅清香,使人闻起来有一种心旷神怡的感觉,而且还含有多种维生素,闻多了对人体有益。值得一提的是它并不贵,比普通汽车便宜一半呢。看,现在每个国家都在用这种新型的果味汽车哩。一辆辆车开过,留下的是一阵阵扑鼻的芳香,整个城市好像花仙子到来了一样。

不过,你要是不喜欢开汽车的话,你可以用我发明的水陆自行车。它外形美观,坐在软软的座垫上,就好像坐在沙发上一样。它的下部有两片不碰地的月牙状钢片。它不光可以在地面上飞奔,还可以在水上行驶。只要一到水面上,钢片就会自动合拢,形成船的底部,钢片里会伸出两只小桨,只要你一踩动踏板,它就会飞快地划起来,送你到达目的地。

怎么样,我的发明不错吧?看着新世纪一天天到来,科技一天天发达,我一定要好好努力,研究更多的东西,做一个合格的二十一世纪发明家。

期末考试作文是什么内容【二】

15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了。我们的已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我“唦唦唦”地做了起来,刚才的紧张一下子没有了。

时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。

第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得A了吧。

考试结束后,我跟同学们一对题目,发现我有两道题错了,这时后悔也来不及了,心想这回又要挨骂了,爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉,看来寒假里还得好好地复习一下,再多花点时间学习了。

期末考试作文是什么内容【三】

假如我是一位发明家,我会发明许多 对人们有益的东西。假如我是一位发明家,我会发明一台机器,这台机器可以把得了绝症的人的病治好。

这台机器由电脑操控。只要你把病人的病情输入到电脑上,再让病人躺到这台机器相应的位置上去,机器就会对你进行治疗。不动你身上的任何一个部位,只要你乖乖的待在那里就好了。这台机器的最大缺点是:在电脑上输入多种东西才能给病人进行治疗,操作程序极其复杂,但它把病治好的几率很大,不需要吃任何药,只做一两次治疗即可恢复。

这台机器以及它所配带的电脑都不需要用电,只要让阳光照射到它就可以了。这是一台即环保又能把病人从病魔手里拉回来的机器。假如我是一位发明家,我会发明一种垃圾桶。这种垃圾桶能自动把扔进去的垃圾分为可回收和不可回收两类。这个垃圾桶上有两个按钮,一个是红色按钮,代表停止;一个是绿色按钮,代表启动。清洁工看到垃圾桶满了的时候,就按下绿色按钮,使垃圾桶把垃圾分好类。按下红色按钮,把垃圾拿走。只要有二氧化碳,这个垃圾桶就不会停止工作,保护好环境,是我们每个人该做的事。

假如我是一位发明家,我会发明一个机器人。这个机器人只要有空气,它就工作。种地时,农民伯伯把种子交给这个机器人,并告诉它多长时间浇一次水,多长时间施一次肥,多长时间后收割。这个机器人就会按照你的做。农民伯伯什么都不用管了。地里的一切农活机器人都会帮你做。秋收的时候,机器人会帮你收割好,自己变成一辆卡车,把果实装上卡车,运到城里卖了钱,再回来交给农民伯伯。农民伯伯可以放一百个心,也可以把家里的其他工作交给机器人来处理,从而减轻农民伯伯的疲劳。假如我是一位发明家,我会做出伟大的发明,为人类而做出贡献。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.