我发现别人闯红灯作文【一】
今天我阅读了一篇文章《闯红灯之后》。文章叙述的是在德国有个男子抱着侥幸的心理，下班时驾车在十字路口闯了红灯，结果被一个在商店里购物的老太太看见了。于是，第二天，保险公司打来了电话要求他的保险费增加1%，购房的贷款期限由原先的15年缩短到10年，而儿子放学后也带回了学校的通知：学费从今以后只能支付现金，不得再分期付款。这一切都源于男子昨天的一次违反交通规则所致。
由此使我想到自己，在平时的\'生活中，我和妈妈在过马路时，只要看到车辆稀少，妈妈就会拉着我迅速穿过还是红灯的路口。虽然我也知道这是很危险的，但是妈妈总是说没关系的，只要没车过来就不要紧。我想正是这种侥幸的心理让妈妈一次次冒险违反交通法规，但如果出了交通意外那就一切都太晚了。我决定要把这篇文章叫妈妈也好好读读，吸取教训，改正这个不好的习惯。
读了这篇文章，我明白了一个人无论在什么时候什么地方都要遵守规则，遵守信用。试想如果在路口因为闯红灯而撞伤了他人，那么不仅害人也会害己，还危害了社会秩序。德国是个守信的国度，要求每个公民都必须严格遵守，这不仅是对自己负责，也是对他人负责。我们每个人都要思考德国的做法，从自己做起，从每件小事做起。严格要求自己，做个文明的守法公民。
我发现别人闯红灯作文【二】
一天，我和小朋友们在外面玩儿。
正当我们你追我赶玩得起劲时，一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车，车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁，身上的衣服湿漉漉的，整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢，就像蜗牛在爬行。看到这一幕，我连忙对大家说：“只要帮助了别人，就会快乐自己！”在我的号召下，大家齐心协力一起帮老伯伯去推车，帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。
此时，夕阳西下，晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样，涨红了小脸。可是，我们心里乐开了花，就像喝了蜂蜜似的，快乐无比！因为我们帮助了别人。
一天，我和小朋友们在外面玩儿。
正当我们你追我赶玩得起劲时，一位白发苍苍的老伯伯吃力地拉着一辆车，车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过`。老伯伯累得满头大汗、气喘吁吁，身上的衣服湿漉漉的，整个人就像刚从水缸里捞出来的一样。车子走得非常慢，就像蜗牛在爬行。看到这一幕，我连忙对大家说：“只要帮助了别人，就会快乐自己！”在我的号召下，大家齐心协力一起帮老伯伯去推车，帮老伯伯把菜送到了集市。老伯伯连声夸赞我们是好孩子。
此时，夕阳西下，晚霞烧红了西方的天空。我们一个个累得像关公一样，涨红了小脸。可是，我们心里乐开了花，就像喝了蜂蜜似的，快乐无比！因为我们帮助了别人。
我发现别人闯红灯作文【三】
星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”
小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。
我发现别人闯红灯作文【四】
今天，我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点，你该怎么办？
这次的口语交际，，我可是事件的经历者，怎么办？我有体验。
记得，这是三年级的一次考试。试卷发下来，我胸有成竹，不一会儿，正张试卷就OK了。我生怕出错，检查了又检查，突然，飞过来一个小纸团，打开一看，原来是好朋友***写的，问我一道题。我该不该给他说答案呢？这可把我难住了。写吧，这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗，不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响，老师也会生气。
经过再三考虑，我还是写好答案，把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容，可我的心里却十分沉重。
下课后，我把那道题完完整整地给他讲了一遍，并告诉他，今后再不要传纸条了，我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来，回到坐位上，想起来，还感到很后悔。
从此，我再没有这样“帮助别人”。
我发现别人闯红灯作文【五】
我们常常说，这个世界因为有了色彩才变得如此美丽。置身万物的斑斓间，春去秋来，季节流转，周遭的一切无时无刻不是仪态万千。如果有一天，天地只剩下一种颜色，那该是怎样的单调和寂寞呢。
于是我们也赋予了那些颜色不同的意味，绿色青春、紫色典雅、黑色凝重、粉色温馨……或许每一个人的偏好都不一样，可是在我们的习惯里，无疑有一种是举足轻重的，那便是红色。红鸾帐、红嫁衣、红盖头，新娘入门从里到外都是红的；红灯笼、红蜡烛、红窗花，大过年披红戴红图的.就是一个喜气。这样鲜艳明亮的色彩里注入了我们关于美好的一切想象、祈祷和祝愿。这样鲜艳明亮的色彩，给我们的心里注入了满满的浓浓的温暖。
迟子建的这篇文章记述的是兴安岭下塔河小镇白雪红灯的年。作者从自己的穿衣打扮说起，絮絮叨叨如话家常，绕来绕去是自己对于红色的眷恋。然后便是一件红衫穿进了年关，除夕夜一个人在风中从城东步行至城西，茫茫的雪地里春意盎然。在没有鸟语花香的春节里，在充盈着北风和飞雪的北方大地上，满街的红灯笼是最好的春天的使者，是最标致的报春花。因为这样浓烈如火的红，驱散了弥漫天地间的那些苍凉，点亮的是一盏又一盏的如意吉祥。
白雪红灯的年，那是一个幸福年。
我发现别人闯红灯作文【六】
我的爸爸常说我是一个胆小的孩子，其实我是一个乐于助人的孩子。
有一天我去超市回来时，班车上正好座位全满了，最后上车的是一位老奶奶，那位老奶奶面孔慈祥，好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上，让她坐了下来，在路上她一直问我叫什么，我总是微微一笑直到下了车。
通过上一次的事，我发现了帮助人的乐趣，以至我以后的事。记得有一次，我走在下学的路上，忽然刮起了大风，沙土飞扬，路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的\'人力三轮车吃力地慢慢走着，风象一个不懂事的孩子，把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散，撒了一地，老爷爷急了，想下车去捡，可一下车，连车也被狂风挂的乱跑，正在为难，我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱，放在小车上，老爷爷连连夸我是个好孩子！
有一天，爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭，便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上，悠闲地哼着小曲，吹着凉爽的清风，舒服极了。看到了远处的碧水青山，水，绿波荡漾，偶尔飘过一叶小舟；山，茂密葱茏，时而飞过几只燕子。忽然，一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看，是一个小弟弟的脚被缠住了，我见了，立即翻身下床冲了上去，帮助小弟弟解绳子。哇！绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着，但这样我更难解开绳子，我先稳住小弟弟，安抚他，让他别动，之后十根手指飞快地解开了绳子，小弟弟又可以去玩耍了，小弟弟高兴地笑了，对我说；“谢谢大哥哥！”我听见了，心里面比吃了蜜还甜。
我就是一个乐于帮助别人的孩子。
我发现别人闯红灯作文【七】
文人相轻，自古而然。几千年来，文人身上都有着不同程度的自我和狂妄。或是恃才傲物，或是自命清高，或是孤傲不群，皆而有之。然而，擅于发现并学习他人长处，事之以礼，确实是件不容易的事。
楚国音乐家俞伯牙，善弹，却曲高和寡。遇樵夫钟子期，善听，能感悟伯牙心境。两人成为“高山流水”般知音，遂结为兄弟。第二年，子期病，伯牙摔琴谢知音，不再抚琴。知音的故事流传数千年，已经成为惺惺相惜的“英雄识英雄”的典范。它向我们昭示，学会欣赏他人也是做人的一种至高境界，欣赏与被欣赏同样是快乐的，成功的。
人们常用“伯乐与千里马”的故事来阐释善于发现人才的问题。然而，谈得上欣赏的却又是一回事。人才常有，发现人才也常有，但真正懂得欣赏的却很少。欣赏是一种发自肺腑、源自灵魂的感觉，是心与心的交流，是“士为知已者”的动力，绝非阿谀奉承、曲意逢迎所能及的。当然，人无完人，每个人都会有自己的优点和缺点，人才也不例外。知音的故事为我们诠释了真正的欣赏，是必定能客观对待他人的优、缺点，“择其善者而从之，择其不善而改之”。
小时侯，《晏子使楚》的故事让我懂得“橘生淮南为桔，橘生淮北为枳”的道理，明白“土壤”对人成长进步的作用，也让我明白待人接物不可戴“有色眼镜”，有时换个角度，也许另有一番景象。我们知道，每一个成功的人背后都会有一段鲜为人知的故事，也会有属于自己的“贵人”，正由于他们在你奋斗、拼搏过程中，鼓励你，支撑你，并欣赏你，让你明白自己的`个人价值，重拾信心，发挥出个人潜能，最终将成就你自己。相反，没有人去欣赏你，发现你，那你可能会一直消沉下去。如果一定要说是金子就会发光的话，那么也要有人去把它从不见天日的矿里开采出来，放到合适的地方才行！
学会欣赏他人必须要能胸有雅量，能阅人，能容人，放大他人优点，忽略他人缺点，这样既能让别人感觉自身价值，也能让自己从中受益，这也是所谓的双赢效益。欣赏他人大多是擅长发现“类已”的人，见贤思齐，因为他们觉得英雄所好略同。然而，真正懂得欣赏他人的人，也应当会欣赏“不类已”的人或者说是敌人，尊重对手，欣赏他们可敬之处，让别人受宠若惊，才能蠃得别人的真正尊重。有时候，还能达到化干戈为玉帛的效果，谈笑间矛盾灰飞烟灭，何来不痛快？而鸡肠小肚容不了人，成不了事，最终也成就不了自我。
欣赏自己是孤芳自赏，欣赏他人才是慧眼识才。惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能真正学会欣赏他人．
我发现别人闯红灯作文【八】
周末，奶奶说带我去公园玩!
一路上我又蹦又跳，来到到了公园，可是奶奶就跟她的几个老朋友喝茶聊天去了，没有小朋友跟我玩儿，我觉得很无聊就走到草丛边想去抓几只甲虫来研究。
正在这个时候，草丛边来了一位老爷爷。老爷爷右手拿着一把螺丝刀，左手拿着一个纸盒子。我觉得很奇怪就问老爷爷：“老爷爷，您拿这些东西干什么呢?”老爷爷说：“我挖几条蚯蚓钓鱼。”我一听立马来了兴趣，赶紧对老爷爷说：“老爷爷，让我来帮您抓蚯蚓好吗?”老爷爷乐呵呵的点了点头。于是我拿起螺丝刀往土里使劲儿一插，然后再往上使劲儿一挑，一下子挑起一大块泥土来，掰开泥土，里面有几条又大又肥的蚯蚓正在扭来扭去。老爷爷说：“小朋友你还真行，一下子就抓了这么多蚯蚓，都不用我再动手了。谢谢你啊小朋友。”说完他就带着蚯蚓心满意足的走了。
通过帮老爷爷我才明白了老师说的那句话：帮助别人是快乐自己!
