小学生作文我们小区的海棠花【一】
广场的中央有一块开阔的草坪，一眼望去，有的小草变黄了，有的小草依然还是绿的，这好像大地妈妈盖上了一条黄绿相间的被子。草坪上有两只梅花鹿雕塑，它们栩栩如生，就像妈妈带着孩子在悠闲自在地散步。
草坪的'南面有个小池塘，走到池边，看到水底铺满了形态各异、大小不一的鹅卵石。小池塘的边上种了几颗柳树，长长的柳条倒挂在水面上，微风吹来，柳条拂过水面，荡起一道道波纹。草坪的东北角有一个儿童游乐园，那里充满了欢声笑语。你看，有的小朋友在荡秋千，有的小朋友在滑滑梯，有的小朋友在玩跷跷板，他们多开心啊！草坪的西南角有一个古色古香的小亭子，供小区的人休息、聊天。亭子的四根柱子上分别装了四盏白色的灯，一到晚上，灯就亮了起来，整座亭子看上去别有韵味。草坪的北边，有一个圆形的花坛，里面有一棵银杏树，上面结满白色的果子，漂亮极了！
秋天的小区真美啊！
小学生作文我们小区的海棠花【二】
我敬佩的人有很多，有每天打扫马路的清洁工，有养育我们的父母，也有不论寒暑指挥交通的交警。可我最敬佩的还是我们的语文老师——刘再莲老师。
刘老师高高的身材，一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子高挺高挺的，走路时身子很端正，上课时总是背着一个小包，刘老师这个人呢，和蔼可亲的！让人很容易接近。所以，刘老师可是我们的良师益友。
刘老师的课是生动有趣的，我们都喜欢上她的课，她在上课时什么都讲，故事了、传说了，在我的脑海里就觉的没有刘老师不懂的问题。同学们都觉的上语文课很有趣。
刘老师每天坚持给我们教吟诵。而且每天晚上刘老师都给我们很认真的批改作业，每次批改的都是那么细心，改完了还要备课。有时候也就是我们考试那天，不管多晚，老师也会埋头批改试卷，第二天我们会马上知道自己成绩。老师改玩试卷后会马上发下来给我们讲错题，纠正，仅有的时间还要教我们吟诵，刘老师为我们真是尽心尽力，我们更应该好好学习，不辜负老师对我们的期望。
老师不管多忙都坚持学习吟诵，我们也要坚持，而且不光是吟诵，在其他事情上也是一样，认准了目标就一定要做下去，即便没有做好，也不能半途而废，而是要知难而退。
最后，我想对刘老师说一声，老师，我永远爱您！
小学生作文我们小区的海棠花【三】
【特点】
描写人物肖像，可以根据人物外貌的特点，想象他的过去，进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因；也可以根据人物外貌的特点，想象他未来，进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像，要注意合理地想象，即作者的想象要有依据。这样，读者看了以后就会信服。
