小学二年级续编故事作文(四年级下册续编故事作文例文)

小学二年级续编故事作文(四年级下册续编故事作文例文)

首页写景更新时间:2023-06-27 03:11:53
小学二年级续编故事作文(四年级下册续编故事作文例文)

小学二年级续编故事作文【一】

自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情都送给小木偶之后,小木偶就决定去找小红狐要回自己的红背包。

小木偶刚走进树林,就听见小红狐大叫:“救命,救命,谁来救救我!”小木偶正奇怪,只见小红狐正被一只凶恶的大灰狼追赶着。小红狐眼看着就要被追上了。小木偶见了,想起小红狐抢自己背包的场景,心想:“你个坏家伙,也有今天,活该。”小木偶刚想转身离开,可又转念一想:“小红狐要是被大灰狼吃了,那我的背包落在大灰狼手里,就再也拿不回来了。”于是,小木偶决定帮助小红狐。

可是怎么帮呢?小木偶眼珠一转,有办法了。他爬上一棵树,利用茂密的树叶挡住身体,对着小红狐大叫:“小红狐,快往这边跑!快往这边跑!”小红狐听到以后,飞快地往小木偶这边跑过来。大灰狼虽然觉得很奇怪,但他依然在后面紧追不舍。大灰狼刚跑到大树下面,小木偶大叫一声:“我来了!”就猛地跳了下去,一下子砸到大灰狼头上,把大灰狼砸了。小红狐这才一脸惭愧地走过来对小木偶说:“对不起,小木偶,我昨天不该抢了你的红背包。谢谢你救了我,不然我就没命了。这是你的包,现在我把它还给你。”说完双手把包递到小木偶面前。小木偶笑着说:“没关系,你知错能改,好样的。既然你这么喜欢这个背包,那我就将它送给你了。”小红狐听后,感动地说:“小木偶,你真是太好了,不但救了我的命,还把背包送给我,我小红狐发誓,从今以后,你就是我最好的朋友!”“好!”小木偶开心地答道。说完,他俩手拉着手,一起高高兴兴地回家了。

从那以后,小木偶和小红狐每天一起帮助别人,在年底的好公民颁奖大会上获得了助人为乐奖。小木偶终于知道,帮助别人是一件多么快乐的事!

小学二年级续编故事作文【二】

??编龟兔赛跑-小学三年级作文

自从上次跑步比赛,兔子输给了乌龟,一直呆在家里闷闷不乐,不服乌龟,就往乌龟家跑去。

兔子跑到乌龟家门口,用脚大力把门踢开。乌龟差点被吓了,它气冲冲地大力跨步走到兔子的前面,抖了抖身子,气忿忿地说:“你这个混 蛋,来这里干什么,你这个手下败将,还不快滚开!”刚说完,就把门关上了。兔子听了,忿怒极了,又一脚把门踢开,忿怒地说:“我是来找你有事的!我们不如再比一场跑步!”“好的'。难道我还怕你这个手下败将!”兔子趾高气扬地说:“我一定会赢的!”它们约好了时间和比赛地点,就开始出发了。

一路上,兔子飞快地跑,一下子把乌龟摔很老远。一会儿,兔子跑到一个小村庄,忽然见到周围热闹非凡,心想:“我去看一下热闹还未晚,乌龟跑得那么慢,怎么能追上我。”它跑去看热闹,原来,一群动物正在喝洒,一只老黄牛看见了兔子,热情地说:“兔子,到哪里去啊?来喝洒吧。”兔子很馋,就忍不住地大喝直来。不一会儿,就烂醉如泥,躺在地上呼呼地睡起来。乌龟气喘吁吁地跑到兔子身边,看了一眼兔子,又一步步地向前跑。直到太阳落山,就到达了终点。乌龟回头一看,“哈哈,兔子还在发梦呢!”

这个故事告诉了我们一个道理:奋发图强往往胜过恃才自满。

小学二年级续编故事作文【三】

现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示关心和同情了。

这一次老木匠又买了一个会发光的金色书包送给小木偶,还在书包里放了一本课外书,一个铅笔盒,一本荧光笔记本。小木偶背着新书包走进了教室。他的同桌就是那个之前抢走他书包的小红狐。小红狐正拿着小木偶的书包耀武扬威地向大家炫耀,小山羊、小花猫、小粉猪都羡慕极了。小木偶一走过来,大家又把目光从小红狐身上转移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中,走到了小红狐身边坐了下来,他又不慌不忙地从书包里拿出老木匠为他准备的东西。大家都惊呆了,原来世上还有这么漂亮的书包啊!连小红狐也惊奇地睁大了眼睛,张大了嘴巴,呆在了那里……

上课铃响了,大伙才从惊讶中回过神来,这节课是语文考试。小红狐以前考试几乎次次拿满分,因为他仗着自己是校长先生朋友的儿子,四处抄同学的试卷,同学们都是敢怒不敢言,而鹿老师眼睛高度近视,她根本不知道有这回事。这次也不例外,鹿老师一转身,小红狐就开始前后转动,想抄答案。当他转向同桌小木偶时,小木偶可不理他,他严严实实地遮住了自己的试卷,不让小红狐有机可乘。有一道题全班同学除了小木偶,都没答出来。小红狐气得牙痒痒,没办法只好交卷。

最后小木偶考了一百分,而小红狐因为没写完,只考了八十分。放学了,小木偶追着小红狐要回之前被抢走的书包。这一次小红狐以为小木偶被欺负了还是没有表情,于是又找来熊警官想狡辩。

“快还我书包!这是我的书包!”小木偶愤怒地吼叫着。小红狐被吓傻了。小木偶竟然有表情了,他一时间脑袋一片空白,不知道说些什么。于是,熊警官把红书包从小红狐身上扯了下来还给了小木偶,还警告小红狐以后不许再欺负同学,考试不许作弊,然后一把把小红狐扔出好远。

第二天,小红狐一瘸一拐地来到教室,脸上只有一种表情,那是蓝鼻子女巫对他的惩罚。

小学二年级续编故事作文【四】

小木偶拥有了所有的表情后,十分感谢蓝鼻子小女巫,他热泪盈眶地说:“谢谢你,蓝鼻子小女巫!如果不是你,我的头会越来越疼,我的红背包再也没有希望拿回来了。”

与蓝鼻子小女巫道别后,小木偶自言自语地说:“我一定要把属于我的背包拿回来!”小木偶迈开他的大长腿,飞似的跑到了警察局。他找到了熊警官,又急又气得说:“熊警官!小红狐骗我说想要试背我的红背包,可她一背上包就跑走了,这个背包真的是我的!”熊警官半信半疑地看着一本正经的小木偶。小木偶又把事情的来龙去脉向熊警官解释了一遍,奇怪了,看见小木偶可怜巴巴的样子,熊警官心都软了,于是他同意小木偶去找小红狐对峙。

熊警官和小木偶在街上仔细搜查小红狐,终于,他们在街角看到了小红狐,他正拿着红背包到处炫耀。小木偶看到了自己的红背包,气得一蹦三跳,说:“这是我的,我的,我的!”小红狐得意洋洋地说:“你有什么证据吗?没有证据就不要乱说!”可小木偶无论如何都不肯松手。

这时,熊警官跑过来,大声喊:“你们都松手!”

熊警官拍了一下脑袋,想到了一个办法“我问你们,红背包里面有什么东西?”熊警官一边说一边指着红背包。小红狐结结巴巴地说:“有……有书本,牛奶,还有……还有……”

“还有什么!”熊警官生气了,“小木偶,你来说!”

“什么也没有,只有一张照片。”小木偶神气地说。

熊警官打开红背包,结果真像小木偶说的一模一样,里面只有一张小木偶和老木匠的合影。

小红狐无话可说,只好承认了错误。小木偶拿回了红背包,开开心心地回到了老木匠的家,把今天的经历告诉了老木匠,老木匠这才明白:生活是复杂的,你想用快乐面对它,可它用冷酷面对你,所以生活是多变的,笑是远远不够的。

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