大鼻子的小孩作文【一】
这部童话剧讲述了两位个人卫生很差的女孩儿，几乎不洗澡，也不剪指甲，身上臭臭的，其他同学们都不愿意跟她们玩。有一天，她们碰到了大鼻子叔叔，大鼻子叔叔是位魔法师，他用时空转移器将自己和两位女孩儿带到了许多地方，让两位小女孩儿和同学们受益非浅。
其中有一个情节，给我们感触很大。大鼻子叔叔将两位小女孩儿带到了地底下的泥土里，只见树根公公和蚯蚓为两颗小种子将要出土而庆贺，可因为小种子的屋顶上有一节废旧电池，所以它们身体很虚弱。春姑娘来了，给两颗小种子发了绿衣裳，因为屋顶上有废旧电池，小种子们的身体又虚弱，破土十分困难。春姑娘用尽了办法也移不走废电池，正在大家焦急万分时，两颗小种子挺直了胸，说：“种子们的愿望只有一个，那就是破土而出，看见美丽的春天。我们也一定要克服困难，看到春天！”于是，种子姐姐拉着种子妹妹一步一步艰难地向上爬，眼看着两颗种子要出土了，种子妹妹使劲一用力，钻出土壤，变成了一棵小草，看到了美丽的春天；而种子姐姐因为支撑不住，永远地倒在了泥土里······全场沉默了，我的心情也很深重。
回家的路上，话剧中的很多情节不时在我的`脑海中回荡，我深深地感到：地球是我们的母亲，她无私地养育着我们的祖祖辈辈和世世代代，我们只有保护地球母亲的义务，而没有任何破坏她的权力。而现在还有很多人没有意识到保护地球的重要性，乱砍乱伐树木、乱排乱放污水，乱丢乱扔拉圾······ ，这样造成空气被污染了，大海、河流、小溪被污染，我们生活的环境被污染了······ ，如果任其发展下去，地球妈妈将不堪重负，最后，直接受到危害的将是人类，所以我们必须改掉不讲卫生、不懂文明的恶习，做到人和自然的和谐相处，让我们都行动起来，用卫生、文明的新风，使环境美起来，水更净起来，天更蓝起来，我们的生活更加幸福起来。
大鼻子的小孩作文【二】
盼望已久的寒假终于到了，我迫不及待地把两个表妹接到家里，准备大玩一场，放松放松。
今天，我们准备玩贴鼻子游戏。这游戏我在学校里玩过，可有意思了。可这两个妹妹对这个游戏就像擀面杖吹火——一窍不通啊！我便给她们说起游戏规则：在小黑板上画一个熊猫头，不画鼻子，然后蒙住眼睛拿着鼻子贴纸，原地转三圈后再走到黑板前，把鼻子贴到合适的位置就算成功。
游戏开始！没想到第一个中枪的竟然是我自己！唉，顿时，我心里像十五个吊桶打水——七上八下的：这个游戏是我提议的，要是输了，多没面子呀！可是我是姐姐，不能只说不做啊！妹妹们帮我蒙好眼睛，扶着我在原地转了三圈，我便小心翼翼地往前走。我双手伸向前方，双脚慢慢地移动，一步一步终于摸到了黑板。可是该往哪贴呢？我一会儿往上，一会儿往下，犹豫了半天，“啪”地一声，把鼻子贴了上去。“哈哈哈！”顿时妹妹们发出震耳欲聋的笑声，我连忙拉下蒙在眼上的布：天哪，我竟然把鼻子贴到熊猫的耳朵上了！“哈哈哈！”我也情不自禁地大笑起来……
接下来，抽到的是大妹妹。原地转了三圈后，没想到妹妹竟然晕头转向，方向都分不清了，你看，她竟然朝黑板相反的方向走去了……
“哈哈哈！”“哈哈哈！”欢乐的笑声在屋子里到处回荡。今天的贴鼻子游戏可真有趣啊！
大鼻子的小孩作文【三】
今天下午，杨老师满脸笑容地走进教室。她在黑板上画了一个小娃娃，可是没有画鼻子。同学们都很奇怪：为什么娃娃没有鼻子呢？杨老师说：“今天我们来玩一个名叫“贴鼻子”的游戏。
杨老师宣布了游戏规则：“老师将会请一位小朋友上来，帮他蒙住眼睛再让他给小娃娃贴鼻子，谁贴的好就算谁赢？”教室里一下子，热闹起来。同学们纷纷地举起了小手。
游戏开始了，老师先点了我。我开心极了，大步流星地走上讲台。老师帮我用白毛巾蒙住了双眼，我的眼前一片漆黑。于是，我手拿红色的小鼻子，小心翼翼地走了上讲台，并来到了黑板的前方。正准备去贴的时候，有的同学说：“上一点。”还有同学说：“左边一点。”我的耳朵都被吵聋了，一下子被他们弄得不知所措。我一紧张把鼻子一下子贴了上去。我迫不及待地拿下毛巾，真的有一点失望，因为我把鼻子贴歪。同学们看着歪鼻子娃娃开心得哈哈大笑起来。
这次的贴鼻子的游戏真好玩啊！它不仅让我感受到了欢乐，还让我懂得合作的重要性！
