徜徉于大理古城作文【一】
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进道路给我们诸多启示。
《自动自发》就是这样一部佳作它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅对工作有了更多认识。
什么是自动自发呢？自动自发就是没有人要求你强迫你自觉而出色完成自己事情。我们应该如何对待工作呢？是一味推脱拖延还是积极主动是做工作奴隶还是做自己工作主人？我相信每一个人都会做出自己正确选择：认真工作做自己主人！做自己工作主人首先要做到：对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋工作态度你就会得到他人称许和赞扬。同时我们也知道：每一份成绩取得都不会是一帆风顺不付出艰苦努力是永远不会有成功。马克思曾说过：“在科学大道上没有坦途可走只有不畏艰险勇于攀登人才能最终到达成功顶点。”勤奋工作是实现理想基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正乐趣。同时还因为工作给予我们要比我们为之付出更多。如果将工作视为学习机会那每一项工作中都包含着许多个人成长机会比如发展自己专业技能增加自己社会经验提升自己人格魅力。很多杰出人物所具有创造能力、决策能力和敏锐洞察力是他们在长期工作中积累和学习。在工作中他们学会了了解自我发现自我是自己潜力得到充分发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责坚持不懈努力工作终将有获得回报机会每个人努力都不会白费。
其次做自己工作主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己职业把工作当成自己事忠于职守尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是工作追求最高境界。敬业会带来双赢。
再次做自己工作主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言：这个世界为那些具有真正使命感和自信心人大开绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能够把心中理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我们意志更坚强它给我们思想以力量给我们克服困难勇气促使我们立刻采取行动把可能变成现实。
徜徉于大理古城作文【二】
它就像我老师，教给我无数知识。对于我来说，各种各样书又像那大海边五颜六色贝壳，哪一个既精致又漂亮，我就拾起哪一个。可是，总是有一些漂亮“贝壳”会被我错过，那是因为世界上没有一个人可以把所有精致“贝壳”都捡完。有时候我真想让世界上所有好书都搬到我家里，让我慢慢地阅读。如果真可以梦想成真，哪怕只是做梦，那也可以让我做一个美好梦；哪怕只能出现一分钟，那也可以让我捡到最精致最美丽“贝壳”；哪怕只是一场幻觉，那也可以让我在幻觉中享受生活在书海中滋味。书啊，我是多么喜欢你！每当将一本我最喜爱书借给别人，我就会对它恋恋不舍，产生依依惜别感情。
书——我最好朋友，它一直陪伴着我，给我带来了无穷欢乐与知识。每当看到我喜欢书，我就会情不自禁地想翻阅它；每当看到让我感动部分，我就会热泪盈眶，甚至让眼泪夺眶而出；每当看到让我开心部分，我又会突然开怀大笑。
这一切都是让我沉浸在书海之中理由；这一切都是让我不由自主地爱上书原因；这一切都是让我日思夜想愿望！
我喜欢读书；我爱读书；我想读书；读书是我最大愿望！因为读书可以为我带来快乐，也能为我带来无数知识。难道读书不能为你们带来快乐吗？
徜徉于大理古城作文【三】
我最喜欢读《小学生限时作文300字》这本书，书里有几篇文章特别吸引我眼球。其中有一篇叫“从落叶中玩出新意”文章，文章内容是：作者和他小伙伴们去公园玩儿，后来大家都觉得挺无聊，就想到了用树叶来拼图案，大家都觉得挺新奇，就答应了。伙伴们前后拼出了“金刚和老虎打架”、“兔子弹钢琴”等作品。
当我们无聊时，如果能把游玩玩得千变万化，这何尝不是一件好事儿呢？而且这篇文章以游戏为题材，很新奇。其实，写作文不就是要玩吗？
还有一篇叫做“一件新鲜事”文章也让我刻骨铭心，文章内容是这样：一位男交警骑自行车违法了，本来车子应在公路白线以内骑，可他把车骑到了那条白线外面。女交警罚男交警，还真是一件新鲜事啊！看那个女交警会不会罚。可是，那位女交警用严厉目光盯着男交警，还严肃地说：“同志，自行车应该行驶在白色安全线内，您过线了，按交通法规定……”那位女交警没有说下去，可能是因为女交警知道男交警也懂吧。男交警没有上去说好话，他脸“刷”一下就红了，匆匆忙忙从口袋里拿出违约金，交给了女交警。好一个“王子犯法与庶民同罪”啊！
这本书里有许多感人故事，也有许许多多新鲜事件，还有许多看了会让人流口水文章。这本书很吸引我，而且我还从里面学到了该怎样孝敬爸爸妈妈，怎样养鸽子，还有礼仪等等，真是受益匪浅啊！
徜徉于大理古城作文【四】
在金色秋天，我们学校“书香校园”读书活动拉开了序幕。
手捧漂亮《书海拾贝》，黄色封面，我仿佛就是那个男孩在海边津津有味地读书。每当遇到优美语句，我就像收获了宝贝一样，便迫不及待地打开《书海拾贝》，将它记在上面。一次写时，我根据摘抄句子改写了一段话写在我作文上，为此，张老师在班中读了我作文。我真没想到摘抄会产生如此效果，这让我信心倍增。在读书过程中，逗人之处，我会捧腹大笑；难过之处，我会流下伤心眼泪；动情之处，我会情不自禁地朗诵起来……书中介绍人物长相、特征，读着读着，我脑海中立刻就会浮现这样画面，仿佛活生生人物来到我面前。有时，我还会跟着作者去那美妙仙境免费旅游一番。
我要说，读书是快乐。
徜徉于大理古城作文【五】
“读一本好书，就像交了一个益友。”
“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。
我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前—只要我一有空，我都要和 “书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。
我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜
那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚……。
徜徉于大理古城作文【六】
大街小巷南音之韵此起彼伏；南少林武术名扬海外；唯美幕布下高甲戏回味无穷……
正月十五元宵节，是妇孺皆知，万家喜庆的日子。校园亦是一派喜气洋洋。门口写上元宵祝福语，校园内元宵佳节香溢浓浓，榕树下，那些人摩肩切磋。灯的种类繁多，有走马灯，纸扎灯，宫灯，纱灯……
我三步并作两步，看着升绳上悬着的花灯，嘴张得大大的，圆圆的，双眼像发现了一块新大陆，竟想不到三年级的小同学有如此巧夺天工的制作花灯的技艺，如此新颖而叹为观止的巧妙创意。
有一盏“星星渔灯”，用金黄色的卡纸做成了一个外貌似花瓶的花灯，看起来是那么的巧夺天工。每个边框都用不计其数的小星星包裹了起来，好像没一个星星都代表这作者的一个个美好心愿。星星的颜色五彩缤纷，十分的夺目耀眼。一瞬间，我仿佛来到了一个浩瀚的宇宙中，面前出现的无数颗小星星不停地朝我眨着眼睛，时不时对我放射出绚丽的光芒。我突然想到了五星红旗，它那五颗星星有着深刻的含义。这盏“星星渔灯”不正是如此吗？
赏灯的人，摩肩接踵，我随着人群，一盏一盏地观赏，突然，一个萝卜娃娃赫然入目。我第一次见过用红萝卜做的花灯。这个花灯外形是一张有趣的瓜子脸，里面还有一根可爱的小蜡烛多么有创意啊……如果我也能做这些各种各样、五花八门的花灯，那该多好啊！
我走在人流中，眺望远处。一个塔灯深深地吸引了我。这盏灯是用许多泡沫做成的，每个塔尖都用圆珠子套上，在阳光的照射下金光闪闪。塔的外面包裹着一圈的开元寺简介，用了一些生动的语言来写出了开元寺的美丽：走进开元寺的大门，映入眼帘的是一个庭院。院内的几棵千年松树苍翠欲滴，那茂盛的枝叶遮天蔽日，给大地洒下了一片浓荫。人在绿荫下徜徉，感到无比的清爽，无比舒服。树荫下有只千年石龟，他的头微微仰起，好像在欢迎远方宾客。这只石龟长年呆在开元寺青灯古佛旁，仿佛也沾上了灵气。来开元寺祈福的善男信女们都会摸摸石龟的头，也想沾沾这里的福气。多少年下来，石龟的头部特别光滑。登上几层台阶，就到了金碧辉煌、雄伟壮观的大雄宝殿。站在门外，就可以看见那五尊金光闪闪、面目慈善的“五方佛”。佛祖两旁还站着两位“守护神”，他俩手拿兵器，横眉竖目，令人不寒而栗。大雄宝殿是由一百根石柱支撑的，所以又称为“百柱殿”。最为奇特的.是殿内斗拱间的“飞天乐伎”。只见她们身披轻纱，有的怀抱三弦，有的口吹洞箫，还有的手弹古筝……望着她们，我的耳边仿佛响起了优美动听的南音，伴着轻轻的拍板声，我好像来到了一个梦境般的境界。你们看，开元寺的美无处不在，代表着泉州的风采，泉州的活泼。
走在这灯的世界，人的海洋中，满心愉悦。与其说这是一次动手实践自制花灯的交流，更不如说这是一次感受闽南美丽文化的旅行。徜徉校园灯会，我蓦然觉得闪现在眼前最亮的一盏就是“闽南文化之灯”。
徜徉于大理古城作文【七】
回忆的大门徐徐打开，那时还是低年级的我，对书本一点都不感兴趣，有时候还有一种说不出来的厌恶感。每当爸爸妈妈让我看书时，我总是很无聊，非常厌倦。可时上了三年级以后发生的一件事，使我与书之间的关系结下了不解之缘。
那天，正好我的朋友刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起那本书翻了翻，看了看。朋友见我好像很喜欢这本书，便对我说：“这本书就借给你看几天吧！”当时我就拿去了。过了几天，我的朋友突然问我：“那本书好看不？”这时我才想那回事，却又不敢告诉她我根本没有理会这本书，就支支吾吾地说：“还……还可以吧，不过……不过我还没看看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那样子，我的心里感到有点内疚，于是我便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。
开始我还是漫不经心地看，渐渐的我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时之间所有的喜怒哀乐都体会到了。难道说我已经爱上了书吗？是的，从那一瞬间开始，我知道自己与书结下了缘。
我该如何感谢我的那位朋友呢？如果不是她，我现在还是个浑沌的人，还不知书是何物呢？
现在每天有空闲的时间里，我手中总会捧着一本书，她似乎成了我的知心朋友，与我形影不离。它时而叫我哈哈大笑，时而叫我怒气冲冲，时而叫我悲伤失落。有几次，我看的忘了吃饭，还被妈妈骂了几句，虽然我去吃饭了，但心里还是想着书。
