三年级作文写桃花的特点300字(桃花的作文300字左右三年级)

三年级作文写桃花的特点300字(桃花的作文300字左右三年级)

首页写景更新时间:2023-12-26 16:57:11
三年级作文写桃花的特点300字(桃花的作文300字左右三年级)

三年级作文写桃花的特点300字【一】

今天可是个好天气,无雨,太阳也不发脾气了,我们去看桃花。

阳春三月,梨花开过,桃花又拉着梨花雪白的裙带翩翩而来了。

不多时,我们进入了一片绿色的世界,极目远眺,一排排树,一畦畦麦,天际的交汇点,显出一条淡淡的粉红色的红晕,我想那便是桃花了。

穿过三中高大的院墙,又碰到了那久违的粉红色,这时,身边也多了星星点点的粉红色;

经过了蜜蜂的欢迎队伍,一大片桃花呈现眼前。

我们立即下车去,踏过“软垫子”进入桃园。

桃园地上也有零落的花朵,甚招人喜欢。一只小飞蛾似乎被香味冲昏了头,一头栽下去,不会动弹了。那婀娜多姿的桃树上,粉的,白的花与花骨朵,映在还带着红色的鲜嫩的叶片与绿油油的麦田,显得格外清秀,仔细看那桃花,五、六个瓣中夹着戴着黄帽子红帽子的“小人儿”,甚是可爱。那尖尖的花骨朵,也似乎要冲出来,让人们欣赏。眼前只有桃树,鼻中只有余香,耳畔只有阵阵低语与声声喜鹊啼叫,那一株株桃树,伸着双臂欢迎人们的到来。此时,心中已无任何杂念,没有了市井中的喧闹与紧张。一排挺拔的钻天杨与这娇小的美丽的桃花交相辉映。我低头背手漫步,望着脚下的花瓣与鲜花,仿佛自已也成了其中一员,树枝碰了头才猛然醒悟。

仔细端详桃花,有了与往年不一样的感受与体会:一个人在世界上也许不被许多人知道,但不要管他们,只管开花、结果,做出贡献。一个人像桃花,有精彩与不足,我们要正视缺点,对着阳兴,显示出自已美丽的一面。

嬉戏间,时间如水流过。该走了,我没有像别人一样摘花折枝,我觉得花总会枯,我们要反精神、信念在心中养育、开花结果………

我们离开之时,那迷人的粉红色一直伴随我们,直到很远很远……

三年级作文写桃花的特点300字【二】

当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.

下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.

每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.

当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.

三年级作文写桃花的特点300字【三】

腊梅是花中强者,牡丹是花中之王,玫瑰是花中艳女,可却之有在那徐徐微风中尽显风采的桃花才更符我意。

每到二月,桃树就会结出一个一个的小花苞,随着春的脚步,花瓣犹如小鸡破壳而出,花瓣逐渐越变越大,紧接着开始变成粉的、白的,花香飘散到每一个角落。几天过后,微风吹来,花朵随着风飘落到地上,带有几分凄美之意。

待桃花将自己最后的几分美意褪去后,开始结出一个个果实,可能是经过春雨的洗礼了吧,刚结出来的桃子总是散发着一股清香。

桃花既没有茉莉花那样的芳香,也没有雏菊那样小巧,更没有杜鹃花那样妖艳,但却有着丰富的蜜糖,总是吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。

桃花不像牵牛花一样攀附在别人身上,张着小小的花朵自我陶醉;不像夜来香一样自私怕羞,只会在无人的夜色中暗自散发着幽香;不像昙花一样一出头便宣告衰亡。

桃花从来都是大大方方,她深根大地,汲取大地母亲的乳汁,具有旺盛的生命力。喜好风雨与阳光,因为阳光雨露会使它枝繁叶茂、花美芳香。

桃花对谁都不会有一丝的偏袒和成见,不管是勤奋劳动的蜜蜂,还是翩翩飞舞的蝴蝶,都是一视同仁、毫不偏心。

桃花像有魔力一般,可以让人在花中洗去心中的污秽,它是那样的光彩夺目,无私奉献。

每当风吹过时,片片桃花落在地面上,形成了一幅绝美的图画,这一刻的我不禁想起了龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

三年级作文写桃花的特点300字【四】

早上,我去神山寺玩,一进门就闻到一阵沁人心脾的香味,我赶紧顺着这股香味跑去。

桃花远看像一张张可爱的笑脸。但是它的叶子跑哪去了呢?我走前去一看,哦!原来它的叶子很小,又很尖,碧绿碧绿的。桃花的颜色五颜六色,白的如雪,粉的像霞,红的似火。桃花还有千姿百态的样子。有的花瓣才展开了两三片,有的花瓣全展开了,露出了黄色的花蕊,还有的还是花骨朵,看起来像个胖娃娃香甜地做着美梦。桃花一朵一朵的,真美!颜色鲜艳,真是太美了!

我突然觉得自己就是一朵美丽的桃花。穿着粉红的裙子,站在树枝上。一阵春风吹来,我就绽开笑脸,跳起舞来,粉红的裙子随风飘动。不光是我一朵,满树的桃花都在翩翩起舞。风过了,我站在那里等待着朋友来汇报。小鸟飞过来,告诉我飞得有多高,小蜜蜂飞过来,向我汇报它的蜜好不好吃……

过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!

三年级作文写桃花的特点300字【五】

有些老师很快乐,很严厉,很细心······但刘老师却是一个童心十足的人。

刘老师长得不算高,但“鬼点子”不少,我之所以这样说,是因为四年级发生的一件事。

四年级的时候。我、王华杰、李涵、刘宓雨被老师邀请到清英外国语学校,帮那边学校画围墙,可能是因为那里的老师太好了吧,画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕,我们抱着海宝,吃着蛋糕,如愿以偿的回到了教室。

一踏进教室,同学们异口同声叫道:“哇!”说是迟,那是快。刘老师叫上朱天尧,以迅雷不及掩耳之势抢走了刘宓雨的海宝,我见机行事,迅速跑到自己的位子上,“捍卫”自己的海宝。

刘老师来了,她眼神凶神恶煞,双手乱比划着。想夺走我的海宝。我只好把海宝扔给了外面的王琛,刘老师说:“你要是把海宝上交,让你做语文课代表。”最后,四只可怜的海宝“再见”了。

我们原本以为没戏了,但刘老师又把海宝还给了我们,我们高兴地回家了。

三年级作文写桃花的特点300字【六】

一天,姑姑打算带我和弟弟去商场采购,顺便看看杭州的城市街景。回来的时候却突然下起了雨,打起了雷。

姑姑左手拿着一罐足够喝一个星期的酸奶瓶,右手提着两大包生活用品,看着就很累。我和弟弟在后面美美的吃着奇趣蛋,弟弟还抱着一大盒玩具,我们两个丝毫没有被下雨干扰到,心情很好。

一位年轻的保安叔叔看见了,拿着一把伞,冲进雨里,对姑姑说:“太太,您拿着那么多东西,还带着两个孩子挺累的,要不我帮您拿东西吧,送到您家,您带孩子过马路注意安全”。“啊,这不太好吧,会耽误你们工作吧?”姑姑问道。“不会的”保安叔叔说,“快到树阴下避一下雨,打这把伞回去吧,顺便告诉我,您住几幢?”

姑姑告诉他,只要送到2号车库就好了,不用往前送了。保安叔叔接上两大袋生活用品,低着头,一路上,保安叔叔时不时拉拉衣角遮住那两个大袋子。快到车库了,姑姑打算就让他送到这儿吧,可保安叔叔却执意送到电梯口。我抬头看见此时的保安叔叔虽然淋湿了衣服,脸上却泛起了笑容。

平时,那位保安叔叔就很认真负责。到了晚上,轮到他巡逻,他就早早到岗了,在楼层里认真巡看每一个角落,就连花盆后面都不放过,直到每一处都安全了,才肯离去。

在这个冬天,想到热心的保安叔叔,我的心就涌起一阵阵暖流。

三年级作文写桃花的特点300字【七】

我最喜欢的植物是桃花,它那粉红粉红的花瓣,翠绿的叶片,好似一张张纯洁、可爱的笑脸。你看,它在对你微笑呢!

桃花原产于我国中部、北部,现在已经在世界温带国家广泛种植。

别看美丽的桃花显得很脆弱,但它却是作家们文学创作的常用素材。

桃花五颜六色,品种繁多。有红色的、有粉红的、有灰白以及纯白的。

虽然桃花在春天显得那样纯洁可爱,是那样楚楚动人,散发着清淡的芳香,可是,当炎热火爆,富有激情的夏天来临时,以前那楚楚动人的桃花便会在人们眼前消失。也就是说,“花姑娘”桃花的衣裙会在夏天脱掉,享受炎热和痛苦,所以,纯洁可爱的桃花一般都会在夏天干枯或亡。

桃花,虽然没有梅花的坚强、不畏严寒的精神,没有玫瑰的真情浪漫,没有百合的绚丽多彩,没有桂花的浓浓芳香,更没有牡丹的`国色天香,但它,却是我心中最美的花!

桃花,我爱你!

三年级作文写桃花的特点300字【八】

四年级时,我转入了新的学校,在这里,我认识了严厉而和蔼的蔡老师、工作仔细的周老师、温柔可亲的刘老师等,今天我给大家介绍的,是我最尊敬的语文老师——充满智慧的谢老师。

她是一个十足的乐天派,看起来有满脑子学问和新点子,实际上也是这样的,她不仅性格好,耐心足,而且知识深渊、博学多才,眼睛里时不时流露着一道道智慧的光芒,让你不敢在她面前耍半点花招。

子曰:“众星居而拱之”。谢老师就是夜空中那颗最亮的星星,指引着我们全班同学团结一心,共同进步。记得刚到这里时,我和同学们相处得不够融洽,因为有些调皮,同学们常常瞧不起我,我感到很沮丧。一次语文课上,我料想老师会为我们上一篇新的课文,老师却没有那样做,而是把这宝贵的课堂拿出来给我们讲相处的道理,为我们鼓劲。

我深深记得,那节课上的每个细节。谢老师好像早早察觉到我对新环境的不适应,也感觉到同学们对我许多坏习惯的不满,她通过一系列的故事讲解后,语重心长地对大家说:“人无完人,金无足赤。彭毓舟同学尽管有些调皮,但是他也有自己的优点,作为一名新来的学生,更需要我们的帮助,希望我们任何一个人都要包容他,鼓励他,积极发现他身上的闪光点……”听到这些话,我有点想哭了,因为老师坚信,我一定能走出黑暗的迷宫,能爬出人生的沼泽,能攀登上人生的高峰。那节课上,同学们纷纷向我道歉,争先恐后地说着我身上的优点,我的眼泪最终不听使唤地往外涌。我的心里惭愧极了,也下定决心,要快快改掉身上的坏习惯,回报老师和同学们。

那节课,我将终身难忘。从那以后,我除了佩服谢老师,尊重谢老师,对语文课也越来越感兴趣了。她不仅用渊博的知识和满腔的热情让我在别开生面的语文课上自由翱翔,尽情施展自己的才华,更为我这棵娇嫩的新芽施肥浇水、拔草除虫,培育我们成为一棵棵参天大树。

啊!谢老师,您是智慧的化身,我很荣幸能成为您的学生,您的恩情真是比天还高,比海还深,谢谢您!

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