关于沛县名人作文550字【一】
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？
在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的流。
在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
关于沛县名人作文550字【二】
每当听到谁谁谈论某个名人，每当在课本上学习某个名人，我的内心都发自内心的透出一股向往与敬佩。
如今，我读了《名人传》这本书后，我更加敬佩他们了，读了这本书，我才知道，作为一个名人，他们身上承担了多少!
《名人传》生动形象的描绘了贝多芬、米开朗琪罗、列夫托尔斯泰三个名人的人生，他们是幸运的，但同时也是不幸的，上帝赋予了他们聪明的头脑，出人的才能，却剥夺了他们的美好命运。
他们当中我最敬佩的是贝多芬，因为他身上那种坚忍不拔，不屈不挠的意志深深地打动了我，他身为一名出色的音乐家，却双耳失聪，要知道，双耳失聪对于一名音乐家来说是多么大的打击，但他并没有消沉，气馁下去，而是在这个情境下创造了许多伟大的作品。
《名人传》教会了我许多，教我遇到困难，要坚忍不拔，迎难而上，而不是退缩，这样才能有更大的进步。
看着自己青年的肌肉，他以为这是时间问题，这势必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想!
关于沛县名人作文550字【三】
寒假期间，我读了名人传这本书，让我油然而生出一些感慨。
这本书包括了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三篇传记，描写的是一个音乐家，一个雕塑家和一个小说家的一生，它们虽然各自所处的领域不同，但是他们为寻求的真理是一样的，创造出真、善、美的本质，为艺术、文学献出了毕生的精力，他们坚信只要能够只要坚持不懈，不因被苦于劫难而消沉，奔向人生的崇高境界。
最让我影响最深的是贝多芬的故事，他看起来比较矮小，生来就是一副运动员的骨骼。他脸看上去宽宽的、总是带着土红色，额头隆起，头发异常乌黑。最让人注意的是他那双眼睛，总有股奇异的威慑力。他是一个不习惯欢笑的人，忧郁是他通常的表情，他从一出生就命运运作抗争，就像他所说过的“噢，人啊，你应当自强不息!”他爱好和平，为此，他创作了许多强烈的进行曲和战斗的交响曲，1804年他创作了英雄交响乐，起了一个非常耐人寻味的名字“英雄交响曲 ——纪念一个伟人遗迹”当我们与假、丑、恶斗争到疲惫不堪时，贝多芬会给我们勇气和信心。
贝多芬——一个不幸的人，一个由贫困残疾和痛苦的伟人，他为世界创造了快乐。
关于沛县名人作文550字【四】
著名数学家华罗庚因家境贫寒，初中毕业就辍学了。但他从小就痴迷于数学，辍学在家一直坚持自学，千方百计搜寻数学方面的书刊研读。后来他在一所中学当事务员。
一次，他在朋友那里借到一本《学艺》杂志，上面刊登了苏家驹教授的一篇论文。华罗庚发现者篇论文中有错误，就想写一篇纠正文章，但又考虑到苏家驹是大名鼎鼎的教授，自己不过是个无名小卒，会不会被人认为是班门弄斧呢？他怀着忐忑不安的心情去请教王维克老师。王老师鼓励他说：“圣人也会有错误。你如果指出教授的错误，他非但不生气，还会很高兴的。”于是，华罗庚就写了一篇论文，指出苏教授论文中的错误，并在《科学》杂志上发表了。
这篇文章惊动了当时清华大学的数学系主任熊庆来。当得知文章的作者既不是“海归”，又不是大学教授，而仅仅是一个中学事务员，熊庆来惊讶不已，于是立刻做出决定：请这个青年人到清华来!
正处在贫困中的华罗庚听到这一天大的喜讯激动万分，家人和乡亲们也为他感到高兴。从此，华罗庚如虎添翼，在数学的王国里尽展才华。
关于沛县名人作文550字【五】
学校早就宣布要去春游，于是，我盼星星，盼月亮，终于迎来了这阳春三月的最后一天——3月31日。
那天下午，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，迈着欢快的步伐，出发喽！一路上鸟语花香，同学们都十分开心。忽听得身后一串美妙悦耳的歌声，我一看，原来是五年级的弟弟妹妹们。路旁传来一阵阵清香，原来是一些小野花，看，它们正向我们点头微笑呢！
“哎呦！”左边忽然传出与如此美景好不协调的声音，我一看，也不由自主地“哎呦”起来。你说说，看到大帅哥曹远森老师开车驮着美女柴玉珊老师的情境怎能不“哎呦”？就这样，我们一边谈笑，一边来到了目的地——沛公园。
来到沛公园，首先映入眼帘的是一座大石碑上面刻有“沛公园”三个繁体字，老师让我们在它下面拍照留念，于是，一张张带有甜蜜笑容的脸被拍进了相机里。离开石碑，我们径直来到了第一个风景区——桃园春*区。
一进门，一股清香迎面扑来。桃树开花有早有迟，一棵树上能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩开爱；有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去。我无法用文字准确形容那花瓣的颜色。说它纯白吧，又有一丝淡淡的粉红色渗透出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感。说它玉琢冰雕吧，它又显得那么柔韧而富有弹性。
离开了那美丽的满树桃花，我们来到了小山旁。说它是山它也不是山，只是一个用土堆起的一个大土丘，攀上去轻而易举，再加上有梯子，我们更加不费力气。攀过了山，我们来到了长廊木桥边。妈呀，木桥上悬挂着几块浮浮漂漂的零散木板，一看就叫人心惊胆战。无奈之下，我只好上了桥。刚小心翼翼地走了几步，忽然朱志宇一声大叫：“看！好多的蝌蚪！”把我吓了一跳，那颗惊慌不安的心一下子提到了嗓子眼。我不满地埋怨道：“看什么看。。”忽然，我一下子被河中那多得挤坏了了的蝌蚪愣住了。“天哪，好多蝌蚪！”我心里想，“到夏天会有多少青蛙啊！”
最后，我们来到了中心广场，在这里举行“快乐一小时”活动。老师整好队伍让坐下，我心里暗暗一笑，幸好我带了一本书垫着，否则不就像那些傻子一样满身干草了吗。活动开始了。
主持人一出场，我眼前一亮，原来是曹远森老师和郭颖老师主持。第一个节目时1，2年级小朋友表演的舞蹈《踏浪》，舞姿优美，欢快流畅，赢得了一阵热烈的掌声。下一个是1（3）班小朋友表演的歌曲《春天在哪里》，歌声的优美流畅绝对让你想不到是1年级小朋友唱的。最令我难忘的是苏子乐同学与曹老师的互动歌曲《high歌》，声调的高昂使苏子乐的脸都憋得通红通红的，跟猴屁股似的。《江南style》的舞蹈令我们大家都开怀大笑。你看他们那骑在对方背上挥舞着红领巾的样，怎能不令人发笑？随着一阵阵笑声的停止，节目结束了，可这次春游还没有结束，张主任宣布自由活动半小时。
在这自由的时刻，同学们有的放风筝，有的做游戏，有的看书，当然，看书的行列中必定有我。半小时在同学们的笑声中过去了，回学校的时间也到了，终于要回去了！再回去的路上，同学们一改来时的欢声笑语，变得沉默寡言起来。走了一个小时的路，终于到校了。同学们赶紧回到教室坐下来休息，怀念刚刚过去的沛公园之旅这次春游真有趣，有机会我还要来！
