我很后悔作文素材语句【一】
我从一岁到现在我最后悔的是我不该在我姥爷生前没完成他对我的最后一个心愿。我姥爷对我是世界上最爱我的人，可我不知道怜惜直到失去后才知道可以经晚了。我姥爷一直想让我学习好身体好，可我不争气，我身体不但不好学习还不好，可我姥爷并没有责怪我反而用他慈祥的面孔教我，给我讲道理。可我不听但我姥爷没有对我失望。还是耐心的教我。 2007年的某月某天我姥爷在医院被查出患肺癌晚期，我爸爸妈妈并没有告诉我，不过我还是知道了我知道的时候我都蒙了，我不知怎么办。我妈妈一直陪着我姥爷，妈妈不能做饭给我吃只好把我送到叔叔家，我要上学不能过去只好每天给妈妈打电话问问情况，妈妈每次都说挺好的。一天夜里妈妈依然陪姥爷，姥爷突然压降下了妈妈赶忙叫护士，护士说怕熬不过今晚了妈妈干忙把姥姥、大姨、大舅叫来。姥爷看看妈妈看看大姨看看大舅，可姥爷还在望着门口妈妈看出了姥爷的心思说“宇繁不能来了”。姥爷哭了，凌晨4点多钟我姥爷去世了。妈妈怕我伤心没有告诉我。可纸包不住火最后还是告诉我了，我好伤心老天为什么不公平为什么。我和姥爷最后一次见面他根我说宇繁好好学习。好慈祥的一句好好学习四个字我不会忘永远不会忘，我要着四个字陪我一生一世。 我好后悔我没完成他着个愿望，不过我不会放弃我要继续努力。当我坚持不下去的时候我会想我不能把着个愿望托下去，学习是我自己的事学习好我就会有一个好工作。哪怕就算是为我姥爷，我也要完成。何况这是为我自己而奋斗。同学们朋友们家人们为我加油吧，我不会让这个愿望成为我生明中的一个遗憾的。请相信我为我加油吧。
我很后悔作文素材语句【二】
那时，我在一本科普书上看到这样一句话“一个鸡蛋从六楼砸下能断一个人的骨骼，从二十砸一个人。”看到这句，我怀疑道“一个小小怎样会有那么大的威力？这是真的吗？”看到正在沙发上酣睡的猫咪，我心里有了一个奇怪的想法:要不然我用它做个试验？我偷偷从冰箱里拿了几个鸡蛋，在抱上刚从梦中苏醒的猫咪来到楼下，把猫咪栓在一根杆上，我拿着鸡蛋到房顶上，朝猫咪的头部砸去，猫咪灵巧的躲避了鸡蛋，我又跑下楼去把猫咪栓得更紧了！正当我要转身回到楼顶时，看着它在拼命地挣脱绳子，在看着它那哀求的眼神，我有些犹豫，可我却转身离去，“如果是真的呢？我岂不是失去了一个朋友，那如果是假的呢？??”当我站在楼顶边沿，正准备扔时，我又有些犹豫，要不要扔呢?正当我在选择扔时，手却一滑，鸡蛋就直窜向猫咪的头部，随着一声凄惨的叫声从我耳边穿过，打破了宁静的小园。我迅速跑到楼下，看着满身鲜的猫咪我顿时大哭了起来??
这件事虽然过去了许多年，猫咪被砸的`惨状，却深深印在我的脑海里，真是同仁堂都买不到后悔药。为了验证一句话，就亲手砸了小猫咪,至今都后悔无及!
我很后悔作文素材语句【三】
成长的'经历中，每件事都如微风一般，一吹即过。都渐渐淡忘了，但那次，我永远也忘不了，它深深印在我的脑海里。那次，我很后悔。
望着医院，又勾起了我深沉的回忆。
记得那时，我因生病而住进了医院。在医院里，没有欢声笑语，只有因病痛而呻吟的叹息声。呆在这里，我觉得犹如困在暗无天日的牢房里。想起在学校与伙伴们共同学习，共同嬉戏的日子，是多么难过……
母亲来看我了，眼里布满丝，母亲昨晚又没有睡，在无微不至地照顾我。“孩子，好点了吗?”母亲温柔的说着，“你一定要注意身体……”她不断地说。此时，由于住院而烦躁的我将一股怒气发泄在母亲身上：“别吵了，烦了。总是哆哆嗦嗦，有完没完。你给我出去，看见你就烦。”话一说完，母亲愣住了，干巴巴的嘴唇抖动了几下，想说什么。但她停住了，说不出话来。母亲并没有走，仍坐在床上，她不愿走，想留下来照顾我。我不领她的情，索性把母亲给我带来的东西扔在地上，喊道：“走开，我叫你走。”母亲缓缓的走出门，一滴眼泪流在地板上。我后悔了，我伤了母亲的心，我不该这样。我一头栽在枕头上，泪水夺眶而出，浸湿了枕头……
那次，我很后悔。母亲，真诚的向你说声“对不起”，你听到了吗?
我很后悔作文素材语句【四】
岁月悠悠，光阴似箭。转眼间，我已升到了初中，结交了一群很好的朋友。我们关系很好，又是一个小组，所以什么事我们都一起做。就在这个周末，我们又一起出来玩，但却？？
终于考试完了，而且又有一个朋友生日，我们便在一起商讨，去哪儿玩儿。刚开始，我们准备去黄河，但最后决定去万岁山。第二天，我们如约而至。人齐之后，我们打车去，下了车，我们来到一条小公路上，一股考完后的喜悦油然而生。我们不约而同两两一组。一场比赛开始了，短跑是我的长项，我有必胜的信心。我拉着古优，开始狂奔，想着终于解放啦。但我却忽略了古优，古优被我伴着倒了。她坐在地上，看着伤口。两层衣服都被划了个大口，皮肤也破了皮，北风轻轻地吹，她的眉头一皱一皱，但仍微笑地说：“没事，我都已经习惯了。”她微笑中带有自嘲，自嘲中带有包容，让我既放心又揪心，满怀的愧疚四处飘荡，满心的悔恨却不知如何表达。她一句句的`“不疼。没关系。习惯了？ ”仿佛是一支支剑，扎入我的心里。她越不在意，我却越在意，越愧疚。我们是很好朋友，但我却让她受伤了，我不善于表达，心里纵有千言万语，到了嘴边也没了。我知道她不想让我自责，装作一点也不疼。我也知道她很疼，多想让这份罪让我来受。我的过错却让她来承受，太不公平了。
我的悔恨弥漫在心头，却表达不出。带着愧疚我扶起了她，拿起纸擦了擦但我怕我手重又不忍直视就没勇气再擦下去。一会儿，鲜就流出来了，我们用纸擦了又擦，最终用纸垫着，止住流。她从始至终，一直微笑着，这微笑让我感动，让我惭愧。
不知不觉，来到了目的地，我们很开心，开始了路程。我们玩了碰碰车。走迷宫。打老鼠？等，很开心。我一直跟着她，仿佛我们是一体的，谁也别想把我们分开。每当我的眼神停留在她的伤口，她总是微笑着转移话题。直到最后，她也没有表现出一点疼痛和悲伤。
那天，回家后我脑子里仍是她，那一夜，我失眠了。
我很后悔作文素材语句【五】
C语言while、do-while、for循环课程5
课程3中，提到C语言基本语句分为：数据定义语句，数据处理语句
数据处理语句又可分为：表达式语句，函数调用语句，空语句(;，复合语句，流程控制语句。
流程控制：指程序代码执行的顺序。流程的分类：顺序、选择、循环。
C语言的循环结构通过三种语句来实现，即while、do-while、forWhile语句的一般形式while(循环条件表达式循环体语句；
功能：当循环条件表达式为真，执行循环体语句，执行完了，再判断条件表达式是否为真，为真，则再执行，直到条件表达式为假时，退出while循环。
实例1：用while语句求1~100的累加和。
#include//C语言编译预处理命令，文件包含为stdio.h
voidmain(//至少有一个用main(命名的主函数，返回值为void无值类型{
inti=1,sum=0;/*初始化循环，定义变量i和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
while(i<=100
{
sum+=i;//sum+=i是一个复合赋值运算符，等价于sun=sun+i;i++;
}
printf("1+2+3+...+100=%d ",sum;//输出十进制数，1加到100累加器的和}
MicrosoftVisualC++6.0运行结果
使用while循环时，一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值，并在循环体内修改有关变量的值，以使循环能趋于终止。
While循环为当型循环，do-while循环也叫直到型循环。
do-while语句的一般形式为：
do
{
循环体语句}while(
循环条件表达式
实例2:用do-while编制一个求n!的程序，n的值由键盘输入。
#include
voidmain(
{inti=1,n,p=1;
printf("请从键盘输入一个数，进行连乘积: ";
scanf("%d",&n;
do
{p=p*i;
i++;
}while(i<=n;
printf("连乘积的结果为p=n!：%d ",p;
}
分析：此程序，先定义三个变量i、n、p,p从p乘1开始执行，再i进行自增1，循环体中的语句执行完毕后，判断while的循环条件表达式，当i自增1为2时，看2是否<=输入的n值，若为真，则继续返回do循环，直到i自增的值比n大，则退出循环。
do-while主要用于人机交互，do-while循环是先执行后判断，do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式，后执行。
for循环也叫步长型循环
一般格式：for(表达式1；表达式2；表达式3循环体语句；
功能:先执行表达式1，再执行表达式2，如果表达式2的值为真，就执行循环体语句，最后执行表达式3.完成一次循环后，从表达式2执行，直到表达式2为假，退出循环。
实例3：参考实例1，用while求1~100的累加和，现在用for语句求1~100的累
加和。
#include
intmain(void
{
inti;intsum=0;
/*初始化循环，定义变量i
和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
for(i=1;i<=100;i++
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d ",sum;
return0;
}
实例4：爱因斯坦的`阶梯问题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。
#include
main(
{intx;
for(x=7;;x+=7
if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5
break;
printf("Thenumberoftheladdersis：%d ",x;
}
分析：发现x一定是7的整数倍，可以依次递增地求出7的整数倍的值（7*1、7*2、7*3……），每求出一值，就用该值与2、3、5、6进行取模运算，最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。
用while语句，简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题
#include
intmain(
{
inti=1;/*i为所设的阶梯数*/
while(!((i%2==1&&(i%3==2&&(i%5==4&&(i%6==5&&(i%7==0
++i;/*满足一组同余式的判别*/
