抽签换座位作文【一】
那是星期二放学后，轮到我值日了，我把书包收拾好，交给张善柔保管，并对她说：“张善柔，我的书包放在你旁边的座位上，你帮我看着，我扫完地来你那写作业。”“好的。”她说。很快，我就把教室打扫干净了，我来到张善柔旁，却看见冯怡茵坐了我要坐的位子，心里很生气，不高兴地说：“冯怡茵，你让开啦，我要在这写作业！”冯怡茵听了，也不高兴，她说：“这个位子是我先坐下的.，为什么要让给你？”我觉得冯怡茵太不讲理了，大声地说：“这个位子我早就先占了的，你没看见我书包已经放这吗？”就这样，我和冯怡茵你一句我一句地吵起来，谁也不让谁。后来，我便埋怨张善柔了，我说：“你不是帮我霸位的吗？”张善柔也不知道如何是好，她却说：“我不管了，你们自己商量解决吧！”这时候，我看见冯怡茵默默地回到她自己的位子，坐下来写作业了。
虽然我争到了座位，可我也不高兴。以后，我再也不和冯怡茵争吵了。
抽签换座位作文【二】
比赛开始了，教室里变得非常安静，就连掉一根绣花针或者碎纸沫都可可以听得一清二楚。
正在李老师从盒子抽出一个小纸团时，我仿佛听见大家大牙对下牙磨擦的声音的时候，李老师从纸团里慢慢读出名字：“王——越。”全班同学虚惊一场，好多人都在用手掌慢慢拍自己的'胸脯，而我却没有拍，因为我非常自信，无论抽着我或者没的抽着我，我都地认真去面对它。
王越开始读了，他因为第一个被抽到，过于紧张，读错了很多字，但是王越坚持读完了课文，我们都觉得他读得不太好，还需要在家多下功夫。接着李老师又分别抽中了王瑞珂、李静怡……她们读得都很不错。我心想：怎么还没抽到我，难道这次还像往常一样，还是没有我的名字呢？
正当我想完这句话时，李老师又抽到一个纸团，突然叫到我的名字“李——腾——潇！”还真稀奇，说曹操，曹操到！好吧，那我就开始“迎战”吧！
李老师又拿出一个纸团，又读了出来：“28页第一小节”，想不到让我读的还是现代诗——《中华少年》呀，诸位，那就看我的吧！
“从巍峨峻拔的高山走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝鸟走来，我是海风中的一只乳燕；我从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰......”我开始读了，我的声音很洪亮，表情也很丰富，我一字不错认认真真地读完了这首现代诗的第一小节，得到了大家的高度赞赏和拥护。
随后，李老师陆陆续续又抽到了五个同学，他们也一字不差地读完了李老师要求的内容。但给我印象最深的就属刘思哲了，他跟我一样流利地一字不错地读完了，也得到了大家热烈的掌声，我觉得刘思哲比我读得还好，他应该属第一！
最后，该评比了，我排了第五名，我觉得我虽然比我想像的成绩还差得很远，但是为了鼓励我自己，我对自己悄悄说：“你已经不错了，别忘了，你还要继续努力哟！”
一场别开生面的朗读抽签比赛，是我童年生活的美好瞬间，它让我记忆犹新，让我难以忘怀！
抽签换座位作文【三】
??说座位700字本人读书八载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。
予观夫本班座位，大可分为三种类型：
一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！
四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。
七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的'比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”
朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“快乐型”的，但我也曾“倒霉”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！
