适合挽回对象的小作文(该怎么挽回女朋友的小作文)

适合挽回对象的小作文(该怎么挽回女朋友的小作文)

首页写景更新时间:2024-07-22 06:39:41
适合挽回对象的小作文(该怎么挽回女朋友的小作文)

适合挽回对象的小作文【一】

??尽力挽回

我们是怎么了?一句谣言就可以把我们的心解散?为什么,我们偏偏这么脆弱,本来很坚强的友情一下子被这个谣言打破了。我不甘,我真的不甘,我们整天在一起。早上我们一起上学,放学一起回家,有时还一起在自己家一起打扫卫生,有时我去她家,有时她来我家。我们淡淡的友情一下子变得浓浓的,她是我第一个朋友,而且是在离家乡很远的广州。我3岁就和外公外婆去了广州,

阿丝是我的邻居,所以她是我认识的第一个朋友,虽然她比我大2岁,可是我们就像亲姐妹一样。有一次,我们报了特长班,是学美术的,由于我们是慢别人几天才去上的`,所以那里一些比较大的学生很轻视我们,但我们并不受影响。学美术时我最喜欢比赛了,因为可以向更多人展示我的作品,而且还可以看看自己的功底。樱花开的季节迎来了我憧憬的美术比赛,老师对我们很有信心,课上完还留我们在那练习。正是因为老师的厚爱,才加深了其他同学对我们的嫉妒。我们的颜料比别人多,所以老师让我们放在学校就行了。第二天,让我们揪心的事发生了啊丝的颜料被弄得乱七八糟。我们简直快晕了,况且眼看比赛就要来临了,怎么办?怎么办?“是她。”旁边一个个子蛮高的女生指着我说。我满脸疑惑。什么跟什么啊。“我昨天看她走后还回来,一定是她弄的我满心的委屈就要爆发出来了,不过我忍......我自己是清白的,不怕。我装作很坚强的样子稳稳地站在他们面前。经过她的七嘴八舌,啊丝似乎快被她吞噬了,我知道我这个时候解释,一定没用,他们这么多张嘴,我只是默默地在一边。啊丝很伤心,我还没来得及跟她解释,她就被拉走了,我不知他们跟啊丝说了什么,隔天,啊丝没来找我玩,去学校也没和我说话,我意识到我们友情的花就快谢了。我努力的挽回,拯救,和啊丝说话。可是,无情的冷水向我狠狠地泼了过来,我突然感到前所未有的无助。就这样,我们快一个星期没说话了。

我们怎么了?为什么就因为来不及解开的锁,静止了我们以往的友情我不要,我一定要挽回,一定。

适合挽回对象的小作文【二】

晚是那样的寂寞与孤独,

天空只有一个半圆的月亮悬挂在这个凄凉的夜晚,

我问自己为何月亮没有星星的陪伴?

它是否感到了孤寂?

不知道远方的你是否和我一样想着同样的问题?

此时的你是否和我一样有一丝凄凉从身上掠过的痕迹?

是否找到了爱的回忆!

凄凉的月光撒满了大地!

是不是它和我们一样在苦苦寻找对方留下的踪迹!

星星在那里,你在那里?

所有的过去是不是只有流着泪回忆?

两颗相爱的心怎么受得了时间和距离的升级!!

思念总是让人感到孤寂!

没有我的陪伴你是否有过伤心和哭泣?

其实

你的每一个心跳都是我爱的传递!

你的.每一次眨眼都代表我在想你你的每一根头发都是我思念的苠芽!

想你 念你 爱你

我的日子就这样在思念与孤寂中逝去,

无法想象一个脆弱的你是怎么样的撑的下去?

为什么相爱的人不能在一起?

为什么你想要的爱我给不了你?

好恨我自己为什么这份爱只有思念 孤寂 和 痛苦的延续!

却不能被幸福所代替!

我爱你 爱的是那样的无能为力!

爱与恨的的交替,

思念与孤寂的持续,

就这样的迷惑了自己,

对你说了我放弃。

是你伤心的话语让我醒悟了自己。

耳边似乎听到了你在伤心的哭泣,

只是爱没有对不起!

我错的没有挽回的余地!

我只想在这个寒冷的冬季说

我爱你 我爱你 我爱你

希望有这个3个字在没有我陪伴你的冬季,

冻不着你!

多么希望和你在一起!

永远都不说放弃!

可是 可是我的爱真的无能为力!!!

好恨!好恨我自己

---------永远爱你yu

适合挽回对象的小作文【三】

1:望着外面的风景,突然感到揪心的绝望。那天你的态度是如此坚决,你在迫使自己将我遗忘。为什么我会把爱情经营成这样,让一个心里还有我的人逼自己离开,对不起,宝贝。

2:你的心还是那么善良,祝福我,心疼我,即使再心痛我也不后悔爱过你,只是懊悔自己拥有你时没有好好的去爱你,没有给你多少甜蜜的回忆。真的好自责!

3:做完了工作回家,妈妈突然问我‘最近怎么没听到你跟思萍打电话’我敷衍道‘学习忙吧’妈妈似乎感到了什么,责备我‘肯定是你不好好对人家,吵架了’唉,我还能说什么呢。

4:我好想你,分开(多少天了,却好象隔了一个世纪。不知你心情是否好转?身体是否还好?前几天我不该缠着你,惹你烦了,真的对不起,在你累时不该去打扰你,望你开心。

5:最初第一次分手时我还故意和你赌气,其实我是多么不想失去你啊。你的一颦一笑是如此的让我怀念,你的唇是那么的让我依依不舍,是你教会了我接吻闭眼,心与心的吻。

适合挽回对象的小作文【四】

阅读说明文时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

适合挽回对象的小作文【五】

荷花之谜

荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10℃,它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株,沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶,发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?

训练题:

1、本段文字说明了荷花的哪些特征?

答:

2、试分析文段采用了哪几种说明方法。

答:

参考答案:1、不受污染,能自身加热,有旺盛的生命力。2、作诠释、列数字、举例子

适合挽回对象的小作文【六】

概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

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