发明的学习用具作文【一】
欢迎来到我的工作室，我发明了一种自能铅笔盒，而且还很人性话。
我发明的铅笔盒，它的表面和平时我们用的铅笔盒一般大小，可它里面的空间却很大，能放很多笔，就连水彩笔、毛笔都可以放，当你要打开铅笔盒的时候，你不用亲自动手打开，你只要说一声“打开”两字，铅笔盒就会自动帮你打开，当你想要铅笔或者圆珠笔的时候，你只要说一声“圆珠笔”，它就会自动用铅笔盒里面的夹层给你送出来，看看，是不是很方便啊。
我发明的铅笔盒，它的表面图案还可以随时切换哦，你只要说一声你想要换上的图案，它都会自动给你切换，这样你就可以每天拥有不一样的图案了，喜欢吧！
我发明的铅笔盒，还有一种功能，当你任何一支笔没有墨水的时候，它会自动提醒你该换笔芯了，然后你也不用亲自去买，你只要说一声“购买铅笔”或者“购买圆珠笔”，只要是笔类，你说一声，它就会自动下单，让快递员给你送来，你不用担心地址的问题，我安装了自动识别地区，你在什么地方下单，它会自动打出地址，货到付款哦，这样你就不用自己跑去买了，是不是很方便啊。
我发明的铅笔盒，还有防盗功能，你只要拥有了这个铅笔盒，它就会只认你做主人，你不在的情况下，别人一碰，它就会发出警报声。
我还会慢慢开发更多的功能出来！
发明的学习用具作文【二】
“叮铃铃，叮铃铃”一阵急促的电话铃声响了，我一下子从海绵床上蹦起来，一把抓起话筒，看了看录音电子手表，说：“喂，是谁呀？才七点，有什么事呢？”电话那头传来秘书甜美的声音：“于博士，全球创新产品新闻发布会快开始了，不要迟到哦！”我连忙穿上白大褂，一路飞奔到了科技馆。
这时主持人恰好报到了我的名字：“下一个是我们大名鼎鼎的于博士，大家掌声欢迎。”随着一阵“啪啪啪”的掌声，我大步流星地走向了舞台，不慌不忙地从背后拿出了一个球形的机器，随后介绍道：“这是我最新研究发明的清洁球，大家看，它的颜色是环保绿色的，可以很好保护我们的眼睛。用的是最高端的环保原材料，有一级的防盗功能。”我停了停，喝了口水继续介绍着。
“它的功能很实用。如果你按蓝色的按钮，会出现“生活物品”、“家具”、“食品”这几个项目。你先点“生活用品”，它就会自动开始扫描周围待清洗的生活用品，然后稳稳当当地吸进去。过了三十秒，它就会把吸进去的东西又吐出来。这时东西不但干净，而且已经叠放整齐了，是不是特别神奇呢？”
“再点‘家具’按钮，它就会移动到家具旁边，伸出双手，从手中释放出清洁水，自动帮你清洗哦。一分钟之后，相信被它清洗过后的家具都会焕然一新，还会散发出一股淡淡的清香。”
“接着你再点‘食品’，它就会把旁边的食品吸进去。例如吸进的是一个苹果，你点下果汁字样，它就变成了苹果汁；假如你点苹果片，它就会帮你切成一片一片的。假如吸进去的是土豆呢？它就会出现炒菜字样，此时你按确认键，它会变成香喷喷的红烧土豆丝出来哦。还有很多的功能，以后有机会再向大家介绍。”
台下再次响起一阵热烈的掌声和欢呼声。主持人再次回到台上，向大家解说道：“于博士的清洁球会在20xx年1月1日上市，我们在这里等着你们来抢购。”
发明的学习用具作文【三】
“天呀！又下雨了！我又没带伞，只好冒雨走了！”幸好雨不是很大，我就迈开步子走了出去！
我漫步在细雨中。看着同学们把伞斜放在肩膀上。我突发奇想，与其天天带着伞（天气无常，时晴时雨。）还不如发明一种智能雨伞。这种智能雨伞外表小巧玲珑。伞柄是一种可以伸缩自如的夜光管。伞的表面是用一种高科技绸布做的，摸起来很光滑，颜色也有很多种。在夜光管的最底部有3个彩色的小水滴形按钮。这种智能雨伞用途很广。除了挡雨以外，还有以下几点作用：
发明的学习用具作文【四】
有一天，放学回家，我发现妈妈买了很多绿豆，一问，原来是绿豆打折呀！
买了这么多绿豆，短时间吃不完，妈妈准备把它装在大饮料瓶里。这时，我从房间里走出来，看见妈妈正在发愁呢！我问妈妈：“妈妈你怎么了？”妈妈说：“瓶口太小，绿豆装不进去！”于是，我决定帮妈妈想一个好办法。我想：如果瓶口大一点，不就可以了嘛！可是又不能把瓶口切掉，我想到了——漏斗，可是，我们家没有漏斗，那就动手做一个吧！
我先找来了一个矿泉水瓶，又拿了一把刀，我让妈妈帮我把矿泉水瓶的瓶底切掉，然后，我把瓶口拧开，把小的矿泉水瓶瓶口插入大的饮料瓶口里。最后，妈妈扶着瓶子，我拿着袋子把绿豆倒入小饮料瓶中，一颗颗绿豆像一个个快乐的娃娃，蹦蹦跳跳地跳入大瓶中。
不一会儿，绿豆就装完了，看着我的劳动成果，妈妈也不停的夸我聪明，我也快乐极了，因为，我可以帮妈妈的忙了！
