小学作文研修的内容(小学生语文作文教学一对一)

小学作文研修的内容(小学生语文作文教学一对一)

首页写景更新时间:2024-06-13 18:03:13
小学作文研修的内容(小学生语文作文教学一对一)

小学作文研修的内容【一】

在过去的一年中,围绕校本研修主题,提高个人素质,我做了一些有益的工作,现将其总结如下,以促使自己的工作在来年再上一个新台阶。

一、能够按时参与校本研修活动,并做好理论学习记录,踊跃发言,提出自己的见解,坚持每周记录不少于500字的理论学习笔记,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

二、在学习的同时,能够将学习和实际教学情况结合起来,用先进的教育理论指导自己的教学工作。我班的学生都来自下面的小点,学生水平参差不齐,我学习校本研修中“如何关注学生个体差异”后,根据我班的实际情况,将学生的学习情况记录在档,适时跟踪学生的学生情况,使得学生的学习成绩逐步提高。在教学中,我随时留心记录教学中的心得体会以及对教育教学工作的.感悟,认真撰写教育随笔,并将其中一部分典型的案例加以升华,做为论文发表出去。

三、积极参与网络研修,每天都要上网浏览阿城研修论坛新发表的博文,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流,我认识了自己在教育教学方面的不足,找到了与外界的差距,同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感,自觉学习的劲头比以前更高了。

四、通过学习和研究,提高了自身素质,使教育教学水平有了更大的提高。尤其是在研修了“如何关注学生的个体差异”“如何组织合作学习”之后,针对班内后进生较多的现象,针对学生的个性差异,因材施教,采用不同的教学方法,积极引导学生参与到小组学习中,使得班级的教学成绩有了显著的提高,及格率由刚升级时的不到百分之七十,提高到现在的百分之八十多。这些都是参与校本研修带来的巨大变化。

过去的已经过去,回顾是为了更大的进步,在20xx年,我会更加努力,使自己更好的成长,也使学生得到更好的发展。

小学作文研修的内容【二】

亲爱的彤彤:

你好!

不知近来如何,你还记得我吗?

总让人眷恋记忆中的那缕阳光。那时的我们手挽着手,漫步在幽静的小路上,仰躺在嫩如绿海的草地上,一同哼唱菁菁歌谣……

还记得那一次幼儿园的胖胖老师在你的头上敲了一朵大红花吗?当时的我确实有些忌妒,你可知道多少个夜晚,我曾梦到自己在大家羡慕的眼光中得到老师的小红花。每当老师经过我的身边,我总翘起脑袋,提醒老师不要忘了还有一个我。在我的印象中,你总是那么的优秀,那么讨人喜欢。儿童节上的你穿着泡泡裙,用纤细的手指轻快灵活地在琴键上跳舞,宛如一位小公主。你幽默开朗,哪儿有欢笑,哪儿就有你的身影。而我却安静得可怕。正想得入神,你突然转过身用力地将头摁在我的脑门上。霎时,我也有了和你一样的`花,淡粉红的。我又惊喜又自责,突然觉得自己那点小心眼变得多么地可笑。

“嘻——你是我的影子。”你捣蛋似地欢叫着,“你是,你才是。”我当然也嘟着小嘴不甘示弱。殊不知,那小小的争执让我们紧紧地牵住了友情的手。

和你在一起的日子里,总有那么点疯疯巅巅,我眯缝着小眼咯咯地笑,腮帮子上下鼓动着,拉起你的小手尽情奔跑,然后再放肆地大笑。

我们都是射手座的,听说这个星座的女孩能得到恒久不变的友谊,对此我坚信不疑。

顺理成章地,我认为我们能一起潇洒地走过小学、中学、直到步入大学殿堂。可第二年春就传来了你提早上小学的消息,我们不是说好了吗?做永久的朋友,一百年不变。

曾几何时,你给我讲童话故事中的彼得。潘。哦,就是那个永远长不大的小精灵吧。你说你渴望像他一样,自由自在地与“永无岛”上的树叶舞蹈,和阳光亲吻。在你的童话世界里,一切都是长不大的,对吗?

那么在新学校里,你会害怕吗?那儿有周而复始、毫无间断的枯燥学习,还有漫天而来的絮絮叨叨。你还会回幼儿园和我们一起玩吗?我就这样站在校门口向里张望,可回答我的只有一面庄严的高墙。

呼吸之间,我已不再是当初懵懵懂懂的小孩。才明白,起初的担忧是多余的,没有人能不长大的,不是吗?笑迎也好,逃避也罢,岁月的秋千不曾停止摇摆。童年温馨,固然令人留恋,但它不可能成为我们永久的避风港。失去友谊的痛苦,学习的压力,生活的烦恼,定会伴随成长的脚步接踵而来,但也唯有经历蝉脱般的痛苦,才能拥有美丽的双翼。就让童年成为我们记忆中的一缕阳光吧!美好的东西总在远处,长大的感觉不也挺好吗?

彤彤,你一定也想着我吧。虽然我以“小伙伴”称呼你。但你在我的心中远不止这些。感谢童年馈赠与我,这份最初的友谊。无论身处何方,我都会在心底对你诉说那份淡淡的思念。

祝:

永远快乐!

你的小伙伴楚楚

小学作文研修的内容【三】

1、进一步研读《英语课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

3、结合学情,探索英语教学的有效途径,提高英语教学质量,培养学生学习英语的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

小学作文研修的内容【四】

有一天,我去学校,老师给我发了新书。我发现多了三本新书,一本英语,一本科学,一本实验。数学老师换了,换成了杨老师。美术老师是张老师。

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