湖南六年级满分作文甜【一】
在中国，有一种艺术风采——书法。书法，历史悠久，是一种表达情感意象的艺术，书法展示了中国文字的演变过程及不同的形态美感。
——题记
位于北辰三角洲的长沙市博物馆书法展对外开放了，我与好友相约，于一个春光和煦的周日来此参观。博物馆坐落于湘江与浏阳河的交汇处，环境优美，设施先进，周日来参观的游人络绎不绝，我们几个小伙伴也自觉地站在馆外排队等候入场。
有一次坐爸爸的车到河西去，看到了湘江二桥上飘满了“独立苍茫——湖南名人书法展”的海报，心里不胜向往，现在，我满怀期待之情来了。
我从五岁就开始练习书法，自然对书法有一种难以言说的喜悦。我曾练习过隶书，临摹过柳公权的《书玄秘塔碑》、王羲之的《兰亭序》。这次参观，我还看到了湖湘名人的亲笔手迹，原来这些大家不仅对书法和中国文化有浑厚的内力，还有高尚的人格魅力。他们能绕开寻常之体，自成一家，散发出独特的美。
的《沁园春·长沙》，整首诗用草书写成，尽管有些字我还难以辨认，但我仿佛从的书法中感受到了他当时那种意气风发和壮志豪情，仿佛看到站在同学们中间，左手叉腰，右手夹着毛笔挥舞，整首诗一气呵成，行云流水，酣畅淋漓。
爸爸是曾国藩的粉丝，他爱看唐浩明的《曾国藩》。平时，坐在爸爸的车上也和他一起听《郦波评曾国藩家训》。爸爸早就告诉我，曾国藩不仅是知识分子，会带兵打仗，还是一个有名的.书法家。这次展览中有几幅曾国藩的作品，他的字体连贯，带给人一种快速流动、麻利干净的感觉。我想起了郦波讲的曾国藩刻苦学习的故事，现在才深刻理解为什么他规定自己要勤奋，要读书。这次参观我不但看到了曾国藩的，也看到了很多熟悉的湘军名人的亲笔作品，着实令我激动了一会儿，如胡林翼、左宗棠、彭玉麟等。我仿佛看到了他们在炮火中顽强拼搏，看到了能打战、会读书的湖湘人民。
在曾国藩的作品旁边，有清代著名书法家何绍基的对联：“侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗”，这首诗选自于杜甫的诗句，“独立苍茫”也是这次书法展的展题。独立苍茫，湖湘翰墨；独立苍茫，惟楚有才；独立苍茫，谁主沉浮？
站在展厅中间，欣赏着一幅幅湖湘大家的名作，湖湘名人的精神和气魄令我们敬佩。三湘四水，养育了一代代百折不挠、奋勇拼搏的湖湘人。我是一名湖南人，也是一名小小书法爱好者，今天的参观更加坚定了我学文习字的信念，我一定要刻苦练习，不怕苦，不畏难，将这独特的中国文化传承下去。
湖南六年级满分作文甜【二】
??南高考满分作文：早四在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的湖南高考满分作文：早四，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
处在这个陌生的小城镇里，我一直都在怀疑到底有没有所谓的“早”。霓虹闪烁盖过那启明的晨星，封闭式的房子关少埃合少傲北闶且埂
可是我依旧置信着，因为有两盏微弱的灯在向我证明着，向我诉说着。
“嗒嗒，嗒嗒”的声音，伴着疲劳的节奏，母亲又早起了。习惯性的扭开那盏台灯，继续工作了。不停地在一台缝纫机上加工一副手套，一副一角二。没有深厚的知识素养，没有精明的商业头脑母亲能作的便只有这个了，而对于这几乎没有要求的工作，所需的只有缺间了。所以对于母亲来说“早”特别重要，它像是救济我们的观音大世给予我们孤单俩母子在陌生城市生存的法宝。
“早”就是缝纫机打在粗糙布匹上弹起的灰尘；“早”就是唤起母亲皱纹苏醒的催命符；“早”就是母亲那双经布匹褪色染黑的手。“早”就是绝望。
“微弱”的台灯像一位妈妈，轻轻唤醒了它处在另一个房间的儿子。另一台灯又亮了，是的我醒了。
和母亲一样熟悉早起的'我，抚平了昨日折起的书角，开始大声朗读起英语课文。和母亲的疲惫不同。我布满着干劲，一个个字母的反复拼读，一个个单词的反复记忆，一篇篇的课文的反复的朗诵。使在绝望中的母亲和我看到了希望。
此时的“早”便是那反复默写的着的单词，此时的“早”便是那英语书上折皱的书页，此时的“早”便是微弱灯光下坚持不懈的我。“早”就是希望。
我自信着，我处的地方是有“早”垫片因为母亲需要我的“早”带她离开那个以后将不属于她的深渊，离开她生活已久的绝望。我置信有“早”垫片因为“嗒嗒”的机械声已扎驻在我的心底，我要用“早”为它带来希望，使它早点休息。
“早”便是希望，让处在贫穷中的我和母亲看到启明的晨星，“早”便是希望，让母亲告别那永远处在绝望中的地方。
“早”，我自信在这个陌生城市惹有垫片因为母亲和我都在证明着。
湖南六年级满分作文甜【三】
那天早晨，我们迎着朝阳出发了。曾经听爸爸讲过修山电站的许多事情，有了一些印象。我正极力回忆时，突然一个亲切的声音打断了我的思绪，“儿子，到了，到了，我们到电站了。”我顾不得旅途的疲倦，甚至忘了妈妈临行前的叮咛，还没来得及整好衣服，待车一停稳，就飞快地向电站跑去。虽说路途遥远，略感疲劳，但也无法抵挡我那激动的心情，来到水电站下抬头一看，雄伟的大坝就像一位巨人似的站在我面前，勇敢地拦住了大水。向远处眺望，两岸崇山峻岭间，一条弯弯的河水在朝阳的照耀下，欢腾地向远方奔流，而旁边恬静、柔美的修女山就好像一位美丽的少女，静静地躺在江面上。站在岸边，低头看脚下被大坝拦腰截断的河流，形成了一个波光粼粼的.湖面，碧绿的江水似乎带着满心的喜悦，不露声色地流向远方。眼前这美丽的景象，不禁让我浮想联翩，我被这景致所陶醉。一个和蔼的声音又一次打断了我纷飞的思绪“小学生，这里漂亮吗？”“是呀，这里太漂亮了！”我不由地感叹道。
最后我又去参观了厂房，厂房内机器轰鸣，工人们正紧张而有序地忙碌着……
啊！修山电站，你就像一颗闪烁的明珠镶嵌在茫茫竹海和峻岭之中，凝聚着二局工程建设者的智慧和力量。我作为二局的一名子弟，为二局人拥有这种勇于开拓、不畏艰难的精神而感到无比自豪。“燃烧自己，照亮别人。”正是二局人精神的写照。我爱这里的风景，更爱这里辛勤劳动的人们。
时间在不知不觉中过去，我依依不舍地离开了电站。
湖南六年级满分作文甜【四】
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”二行七言，无尽意味。远看草色欣然，近看却是一片惘然。这不即使人生世事吗？跳出者欣然，纠缠着惘然。
人生在世，应该讲点跳出的智慧。
多少人名利场上你追我逐，你我活。到头来呢？成了名，而你的名却也成了别人利用的工具；财万贯，可终有一日随你俱化土灰。
可若你有朝一日终成一事，暂得于己，心有所安，那还较好。可“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这浮躁的世间，有多少人的功名是从一而终的呢？又有多少人为追逐一日的浮华而头破流的呢？
人们总爱感慨：“我不得志。”人们总爱在得到之时则开怀大笑，而在失去之际却悲苦流泣。人们总是乐于把自我的小得小失放大成为大喜大悲。
在世间浮躁地活着，虚荣与浮华接踵而至，在无形中耗损着人的心态，名与利只是膨胀你的虚荣与浮华，却限制了你的高度。
越贪于名利之人的人生越像一个不断鼓大的'气球，看似庞然，却空虚无物，一刺即破。
越自高自大的人，就越如那井底的青蛙，永远跳不出人生的井口。
莫再为处境困厄而哭泣，莫再为名利未得而黯然，“草色遥看近却无”。跳出你个人的圈子，仰望那天空星辰，俯看那大地万物。
人，你或许会不由得发感叹，不就是这世间的一物吗？
我们活于世上，自是来品味丗之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？
“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
人，或许该带着一份超然上路。
去领略世界，海阔天空。
湖南六年级满分作文甜【五】
当你为失败而找借口时，你再失败一次;
当你为你的成功而寻找不足时，你将再次成功。
——题记
给失败一个葬礼
“又白白失了五分，要考到96分，还有多久?什么时候才能告别粗心?”
喃喃自语。
不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦胧了，想起自己那么信心满满的走进考场，那么认真的答卷，可是如此离谱的错误······想着，想着，一种透明的冰冷的液体滑过脸颊，无声的滴落······
“咋的拉?哭什么?我才80分，化学才刚学呢!!”同学们轻轻的摇着我，“初学呢，刚刚敲门儿呢，不哭拉!”
望着同学们轻描淡写的表情，我本就心情不爽，一下子气冲了上来，“什么呢!为自己的失败找借口?我不要，本就是自己的错，不该不仔细的，即使是刚学的，那别人怎么就考了100呢?抱怨这，抱怨那，难道你的分数就会因你的抱怨而增加吗?不会的!我这次没有考好，我就会吸取教训，学生的本分就是好好学习，别人会考我怎么就不会考呢?我不为我的失败找任何借口!因为失败没有借口!!”同桌愕然。
“那……以后互相合作吧!”他伸过手，替给我一張纸巾。
雨后苍穹，披上了虹……
烘干泪水，迈向成功
“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”
“真是的'，说了不抱怨了的。”我郑重地把卷子放到了他的桌上。
卷子上赫然写着“97”他惊讶极了，卷被风轻抚着。
“我考了97?”他回头看了看我。
我点点头,“我也考了97。”
折好了自己的卷子，夹在书里头，莞尔对天空一笑，才发现，晚霞，太漂亮了!
回家路上，妈妈说：“为了祝贺你考了97分，我准备了一份礼物!”
我的眉头轻扬，挽起了妈妈的手，说：“我还会继续努力的!”
如同欲火后的凤凰，如同染的羽翼，炫目耀眼，但却只是静静的梳理，从不向世人夸耀。
把最美，忘在心底，烘干失败的泪水，迈向成功……
失败，没有借口。
成功，无需理由。
