几年级孩子能独立写作文【一】
孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心，逐渐的完成自我信任。在人群中，体验他人的幸福与痛苦，让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长，学习之外常外出玩耍，记住他人姓名，主动和人打交道，主动帮助别人，通过这些，让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程，父母应该有意识的发现与培养，让孩子在活动与生活中发现自我，建立自信。
几年级孩子能独立写作文【二】
最近，我看了一本叫《能闻出孩子味的乌龟》的书，感受颇深，想急切的想介绍给大家，希望大家喜欢。
这本书讲了在笑猫的秘密山洞里，有一只能闻出孩子味的乌龟，笑猫把老乌龟当成了睡觉的床，吃饭的餐桌。老乌龟已经在这个世界上活了几千年了，只要呆在有孩子味的地方，老乌龟就能长生不老。可是，现在这个年代，有孩子味的地方已经非常少了，于是，老乌龟和笑猫开始了一段寻找有孩子味的地方之旅。
出看这本书的题目，我就被这本书吸引住了。因为“能闻出孩子味”实在是很神奇。特别喜欢乌龟的一句话：现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”我认为，所有的孩子都很有孩子味，只不过在不同的环境影响下，我们的“孩子味”有了多多少少的改变。比如《能闻出孩子味的乌龟》这本书里的马小跳，有着亲爱慈祥的妈妈，幽默、爱开玩笑的爸爸，在爸爸妈妈的培育下，马小跳身上充满了“孩子味”。而笨女孩安琪儿呢？却有着一个唠叨的妈妈，整天逼着她学习学习再学习，让安琪儿没有了自由，就像一只小鸟被关在了笼子里。就算她再有“孩子味”，那么她的“孩子味”也被这样一个唠叨的妈妈扼了。很多家长想望子成龙，望女成凤，想让孩子从小便学富五车，长大了有好的前途，这样没有错。但你们想没想过，孩子们在无法承受的状态下把知识、道理硬往脑子里塞，不但不会有成效，反而会对你们这样做法产生反感，因而打不到理想的效果。如果让孩子们自由，让他们在天空中自由翱翔，他们反而会在乐中学到一些知识，还会充满孩子味。
家长们，你喜欢哪一种教育方式呢？一定要看一看这本书哦！
几年级孩子能独立写作文【三】
今天下午，我们班级进行了一场别开生面的“金鸡独立赛”。
“比赛马上开始，首先说一下比赛规则：一个小组为一个方阵，每个人闭上眼睛，然后把一只脚抬起，还得抬高，看谁站得稳！”老师在哪里不紧不慢的说道。而这时的我们则一边在小声揣摩，猜测那个小组会胜利，一般在下面认真的做着准备（因为我们是第一组，俗话说“开头彩”嘛）。突然，老师严肃地说：“’金鸡独立赛’，现在开始！首先请第一第二小组上台比赛。”于是我们神采奕奕的走上了“比赛大舞台”，开始了”人生的竞赛”。“预备——开始！”听到这句话，我们方阵立刻双眼紧闭，大腿高抬，成了一个个“金鸡雕塑”。不知是不是过了“一万八千年”，下面的同学突然大喊了一声：“第一小组输了，第二小组赢了！”我们连忙睁眼一看，原来是我们组的何妍同学从“小小金鸡雕塑”一下子变成了一个活生生的人。结果可想而知——我们被淘汰了。一个个垂头丧气的，再看看对手，像一只只骄傲的大公鸡，扯高气扬，鼻子都登上天了。这真是“胜利者红光满面，得意洋洋；而失败者灰心丧气，大伤元气。”我们只好灰溜溜地走到位子上，好像犯了什么天大的错误一样。后来比赛的'气息仍在紧张与激动的气氛中弥漫着教室的每一个角落，到了最后决赛的时候了，是第二小组和第五小组决战大PK。“开始！”老师一声令下，所有参赛选手又立刻变成了一尊尊活泼可爱的小金鸡塑像。而我们像一个个认真工作的监督员一样，丝毫不放过任何一个可疑的地方。忽然，我发现胡金鑫的脚落到了地上，我情不自禁的大喊起来：“胡金鑫动了，第五小组赢了。”最后老师说：“今天的‘金鸡独立赛’的冠军是第五小组！”第五小组的同学听到这个“爆炸性的大新闻”之后，竟然高兴的蹦了起来。那蹦的，足有十尺高，”真是一个个名副其实的蹦极运动员啊。”
虽然这场比赛我们没有拿冠军，但我们会不断总结经验。我相信，在不久的将来，胜利的曙光是一定会属于我们的！
几年级孩子能独立写作文【四】
奔流的长河是一道风景。它发源于林间汩汩的清溪，又豪迈地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中变得强壮，呼啸着穿过峭壁，壮阔地流红坦荡的平原，心平气和地一泻千里，它能够释放出让我们惊叹的伟大力量，径自去实现一个更远大的理想。
宁静的幽兰是一道风景。它从峭壁的`石缝里萌发出来，把单薄的形体和清淡的香气献给了空寂的山谷，它是花中的隐逸者，它在远离了尘嚣的世界里独自生长，独自开放，独自思索着生命的奥秘，独自沉淀着自己飘荡的种种思绪。它被人们奉为“君子”，是因为它耐得住寂寞，也因为一种特立独行的勇气——不论有没有注视的目光，都开放出最柔美的花朵，释放出最清馨的气味。
正午的太阳是一道风景。你看它，奋力地发着光、放着热，看不出丝毫疲惫。没有霞光的映衬，没有云彩的荫蔽，它独自悬在中天之上，把压抑在胸中的无限能量播散到大地的任何一隅。我们不敢直视正午的太阳，我们敬畏它，是因为它拥有独自冲破全世界黑暗的豪气。
我崇敬高山的伟岸，感叹长河的不息，仰慕幽兰的气节，敬佩太阳的豪气，纵然我不能摇身变作彼样的风景，我依旧拥有它们追求独立的心，我依旧以自己的节拍，迈开了走向独立的步伐。我想，在走向独立的路上，我该是一道独一无二的风景了。
我想追求高山所追求的天空，达到长河所到达的海洋，拥有幽兰所拥有的气节，获取太阳所获取的豪气。于是我振臂高呼：“我要独立！”走向独立，我是不系之舟！走向独立，我是不羁之马！走向独立，我是不群的鹰隼！
在走向独立的道路上，我为我勇敢的抉择而骄傲，纵然市肆的喧嚣不绝于耳，城市的繁华引人流连；纵然有路人的谈话令我好奇，有街巷的轶事使我侧目，我将不会驻足，我要大步流星走向独立。
因为我知道：走向独立，我就是一道风景！
几年级孩子能独立写作文【五】
二人成仁，某种程度上更强调的是个人跟整个社会的融合，和其他人之间的和谐关系。怎么能让我们的孩子更亲近人而更少依赖物质，更信任自己动手，而更远离金钱，也许就从他们眼前的玩具开始。
有感于此，每每孩子提出希望购买玩具时，我总是简单的认为只要是能有助于动手动脑，促进兴趣的就好，并没有考虑到在孩子的成长过程中，玩具不仅是孩子的一个好朋友，更是孩子接触社会、融入集体、了解他人、感受冷暖的好帮手，在今后的`生活中，应该更加细心的帮助孩子选择玩具，让玩具真正成为孩子成长路上的好朋友。
