放学后我还想做什么作文【一】
书中给了几个精力管理和时间管理的大招：
1.回忆上个月你印象最深的五件事情。写不出？说明你就在瞎忙。
2.写出每天你要做的事情。就是列任务清单，做完一样划掉一样。
3.没有办的事情再写一次，弄清楚没完成的原因究竟是什么。或者分几步完成，这就是我们前几天晨读分享中的，简单做，短时完成。或者有些事可以委托别人完成。
4.测算读书速度和限定读完的时间。这样就能让自己对读书有个效率意识，不要沉溺在“整天都在看书，看后两眼一抹黑”的低效率中。
5.读书时放松心情。这样让我想到了精力管理中好好休息，情感因素，心理因素。精力充沛，心情愉快，积极肯定的情绪下，做什么都会事半功倍的。
6.确定做事的优先顺序。
把读书放在第一位，做不紧急但很重要的事情。现实却是，当你忙完了所有的事情，倒在床上准备呼呼大睡时，发现书还没有读。这样就又进入了瞎忙的循环里。
今天开始，我把“每天读书”放在了“每天练笔”的后面。我坚信，这两件都是能改变我，并给我的人生带来不一样的结果的、很重要的事。
放学后我还想做什么作文【二】
1.主动读书VS被动读书。
2.知道自己读书的目标，确定是浏览还是精读。
3.掌握读书的技巧并通过实践做到一目十行。
放学后我还想做什么作文【三】
倦怠期是每个人做每件事都会出现的情况，而我们既然不可避免，就要知道怎么去迎合改变。
书中告诉我们3个方法，分别就是去找些能帮助自己读书的人，比如说书友同行。去帮助刚刚开始读书的人，比如说在公司组织读书会并指导。再有就是找一些成功战胜考验的书，从中获得更有价值的讯息为自己座右铭和榜样，不断进取。这阶段读书目标是1年读100本专业书籍，修炼3000年功力。
放学后我还想做什么作文【四】
秋天，金黄色的世界，田野间弥漫着阵阵稻香，天空中飘放着各种各样的风筝，地面上的孩快乐地奔跑。“妈妈，我也想要一只大风筝。”看着天空中点点风筝，我手扯着母亲的`衣角恳求着。“别耍小孩脾气了，还有几天就上初三了。”母亲无奈地看了我一眼，便弯腰低头继续收割那方块大的稻田。我有点急了：“为什么又不买，别家孩子想要什么，他们父母都会满足他们，为什么我……”说着说着，我满腹的委屈化作泪水，直流而下，可母亲却无动于衷。为什么我总缺少这样那样？我怨恨地走开。
秋风吹过，落叶如蝴蝶飞飘而下。转眼间，我成了初三的学生，面对堆积如山的作业和分秒必争的局面，我的心海从没平静过。
“烦啦！想累人啊？”我用手狠狠地把桌面的作业推倒在地。“平儿，干嘛啦？”母亲闻声赶来，看到地面满是书本，作业本，她弯下腰，慢慢收拾起来。原本以为母亲见到我这样子会大发雷霆，可母亲的一番话让我心头一惊。“平儿，累了就出房走走，外面可热闹了，别给自己太大压力。”我慢慢地抬起头，疑惑地看着母亲。同学们都说他们的母亲一放假就逼他们在房里埋头学习，不让他们出去玩，可为什么连买只风筝给我都办不到的母亲却能让我自由放飞？我明白了——溺爱，我朴实的母亲从来不会，理解，却是她疼我的最佳方式。
又要回学校了。我背着沉重的书包踏出家门，母亲没有为我准备大包小包的零食，只拍了拍我的肩膀，说：“平儿，别给自己太大压力，有事打电话回家，有妈在，没有什么大不了的。”一股暖流瞬间冲进我的心田，激荡在我全身。是的，我的母亲在物质方面满足不了我，但她却把那无私的爱给予了我，可我却从不知足，还为一只风筝纠结生气。我还缺少什么？倘若没有母亲无私的爱，我相信，我将是一只在空中漫无目的地飘飞着的风筝。
辗转的不满在千回百转中碎成一池琉璃，我把它们扫进心底最阴暗的角落，拥有母亲那无私的爱，我还缺少什么？
放学后我还想做什么作文【五】
作者给出的大招是：
1.见帮你读书的高人。
2帮助那些读书的初学者。在帮助的过程中你发现“赠人玫瑰，手有余香”，自己读书的热情也不知不觉又被点燃。
3.读成功人士的传记。
4.为了让自己鸡满满，在醒目位置贴激励自己的语言，贴自己的`崇拜者的照片，给自己喜欢的作家发邮件，去作家签名售书现场。总之是运用视觉化目标，把自己整得像个“疯子”，读书这件事别人是拦不住你了。
书中还有两处收集了那些高手喜欢读的书，感兴趣就自己亲自看一看，也买来读一读吧！
总之，这本书非常值得一读，更值得一做。因为，做与不做肯定是不一样的。
