[1]王惠.基于创新性思维下的幼儿师范美术教学刍议[J].中国校外教育,2016,(36:65-66.
[2]彭凌宁,聂虹.幼儿师范美术教学中学生创造性思维能力的培养[J].华章,2012,(16.
[3]姜永梅.浅谈在美术活动中发展幼儿创造思维及创造性绘画教学[J].和田师范专科学校学报(汉文版,2002,(02:132-133.
[4]马剑英.刍议幼儿美术教育活动中的创造性培养[J].才智,2015,(05.
[5]杨俊.以童心慧眼,绘创意童年———浅谈在美术教学活动中培养幼儿的创造性思维[J].好家长,2014,(34:19.
(一)明确培训目标。不论什么教学,首先就得将教学的目标进行明确。孩子们通常都是通过观察事物的颜色、形状等来认识这个丰富多彩的世界。而幼儿美术教学的开展主要就是使得幼儿智力更好发展,并且引导儿童更加全面地认识这个世界。所以,幼儿师范美术教学也是必须得让学生充分认识这一点。除此之外,还得要生必须得掌握一定的实践技能以及理论方面的知识,只有学生充分的掌握了这些技能,才能在今后的教学过程中熟练应用出来。同时还应该教会学生教学技能,让其明白怎样将自己掌握的知识教授给孩子,这样才能更好的提升美术课堂教学的效果,实现教学目标。(二)创新教学方法。传统单一式的教学方法很难激起学生的学习兴趣,并且这样学生也很难深刻记住课堂教学的内容。所以创新教学的方法也是十分有必要,例如,幼儿师范美术教师可以在开展课程之前结合相关内容合理设计一个小游戏,然后在游戏结束之后自然将课程带入进来,充分激发起学生的兴趣,调动学生美术学习的积极性。(三)现代科学技术的合理运用。学校应该积极鼓励学生使用现代化科学技术来进行美术学习,或者是直接在讲课的过程中利用多媒体技术进行教学辅助,向学生多多展示一些美术的作品,并且还可以为学生播放一些著名讲师讲学视频,以供学生参考,这样不仅极大丰富了课堂教学的内容,并且也是能够很好提升学生的教学水平。此外,教师还可以建立班级群,以供学生进行艺术方面知识的讨论和学习,教师在群里也能够经常性分享一些经典名著和艺术知识,以供学生欣赏和学习,并且给学生一个发表自己观点的平台,这样一些不善于当面表达的学生也是能够通过班级群和别人进行交流,进而有效提升自己的艺术水平。(四)合理进行课程设置。美术课对少儿师范大学生非常重要,所以幼儿学校也是必须得重视起来,结合实际的情况来合理安排课时以及课堂教学的内容。只有课时安排得足够,那学生才能有充足的时间去进行实践和学习。除此之外,在实际的教学过程中,不仅仅需要重视培养学生艺术技能,并且还得重视学生教学技能的培养。艺术课程包括艺术鉴赏、技能学习以及基础知识学习等等。从多个角度来对学生进行培养,使得学生能够掌握好美术教学的能力。同时学校还得结合不同的情况来控制课程安排的数量,进而能够最大程度提升课堂利用率,不同的内容应衔接好,提高教学效率。
我想说的有如下事情:
一是,如果您的孩子的学习成绩与众多学生平均水平已相差太多,或者再某些方面已经有了偏离正常轨道的趋势,那么请您暂时放缓您对孩子成绩的要求,转而把重点放在您和您的孩子之间的亲子关系上来。何为健康的亲子关系?用鲁迅的话来说,教育植根于爱;父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。换句话说,您需要把孩子当人看,他不是您的.附庸,更不是累赘;他有他独立的人格和想法,应该受到尊重;为人父为人母应该学会换位思考。只有您会设身处地,您的孩子才会换位思考,这是相互的。另外,您还是他的父母,即要对他的成长和成人、完成社会化、有一定的立身之本而负很大的责任,所谓“养不教父之过”即为此。
二是关于管教的问题。管教也是由爱而生,管教是为了他的健康成长,而不是发泄怒气,在您为了您的孩子而恼怒的时候,请先冷静下来,想想其原因。要明白惩罚没有效果的话等于没有惩罚,而且还要其知道为什么受惩罚。而惩罚的项目请慎用体罚,因为体罚很可能会带来相反的结果。惩罚应该找您能够控制的,比如零花钱、玩耍时间、看电视的时间……
还有一个很重要的问题就是溺爱的问题。溺爱的结果毋用言喻,您会让他失去自立的能力。那怎么样才是溺爱呢?如果您的孩子的缺点(至少在大部分人眼里看来是,或者他不符合社会规范),在您那里得到了肯定(这种肯定不光表现在语言上,而且还表现在表情和眼神里),那这就已经是溺爱了。溺爱就是无条件的好,没有逻辑没有根据。当然,这不是说您的孩子不优秀,而是要优缺点分明。那与溺爱相对应的还有忽视、家庭不和。如果是这样,如果您有什么不开心的过往,请您要清楚,孩子就是孩子,不要让他生活在您的恩怨里,他没有错。如果生活在阴影里他就不会快乐。
最后要说的,每个孩子都有他独特的一面,有他比别人突出的优势,如果您发现了,请您不要吝啬自己的赞美,请真心鼓励他。如果还没有发现,请您继续寻找,另外注意一下自己是不是对孩子关心不够。
每个孩子都是一个优良的种子,需要您用心栽培。
叨扰!
师大 XXX
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