去清澜桥下研学作文(赴一场春日研学之约作文)

去清澜桥下研学作文(赴一场春日研学之约作文)

首页写景更新时间:2024-04-24 13:53:07
去清澜桥下研学作文(赴一场春日研学之约作文)

去清澜桥下研学作文【一】

学习不能总是每年千篇一律的在学校里面,还要有一些新的体验,丰富学生的知识,拓展视野。近日学校里组织去“研学旅游”,对于从未参加过这种活动的我们,同学们翘首以待。

数着日子一天天过去了,研学游的日子可算到来了。同学们斗志昂扬的模样,很是兴奋。队伍出发了,同学们在路上叽叽喳喳的讨论着五花八门的问题,心里满是高兴。

我们首先来到了“潜流湿地”,那里主要是废水处理,十分环保。排出来的污水又经过加工,变成了像河水一样的水,无污染。一个个奇形怪状的物体,是工厂叔叔阿姨们工作的机器。做到环保无害,这是工人们的保证与信念。

接下来我们又去了蔬菜基地和植物园。这些可爱的蔬菜们,可都是种植者的心,它们是用汗水灌溉成长的,有着非凡的意义。这么多新鲜的植物,可真是饱了我的眼福。

生态环境参观完了,我们应该去参观教育机构了。

中心幼儿园的外观真是美轮美奂。小孩子们亲手播种的植物,可爱有趣的小动物,多姿多彩的操场,都是一幅幅美丽的画卷。老师们也都是那样的和蔼可亲,祖国的花朵让辛勤的园丁来呵护,一定会茁壮成长的。寅寺中学自然也是不逊色,外形十分壮观。历史人物的伟大事迹,让我们折服,佩服他们的厉害。

这次难忘的研学旅行让我感到了快乐,真是受益匪浅。世界在进步,科学在进步,人类更要进步!

去清澜桥下研学作文【二】

在这三天里,我们踏上了曲阜研学之旅。第一天我们去了孔庙、孔府、孔林。从中我们学到了:府,是用来住人的;庙,是用来祭祀的;林,是用来埋葬的。

第二天,我们来到了曲阜孔子六艺城。首先,我们进行了拜师礼。我们穿上了汉服,学习了怎样拜师,主持人说“拱手”的时候,把两只胳膊平伸到身前,男生左手在前,女生右手在前,把两个大拇指放到里面。主持人说“高一”的时候,双手举到额头,说“拜”的时候,90°弯腰,但不要立刻起身,等到主持人说“兴”的时候再起身,这就是一个完整的拜师礼了。

礼:在六艺城的中心,有好多模型。其中有一个大殿,大殿前有一些宫女在跳舞,名叫“八佾舞”,跳这个舞是用来祭祀的。祭祀诸侯用“六佾舞”,大夫用“四行四列”,自己家里的人用“两行两列”,这是最特殊的一支舞蹈。

乐:我们去了演奏厅,里面的人们演奏了各式各样的乐曲,优美的、热烈的、悲伤的……其中有一个二胡独奏《赛马》,用激情澎湃的节奏完美的描绘了一幅赛马时的场景。

其中最好玩的要数御了,我们坐在观览车上,缓慢向前行驶,灯一闪一闪的,看到了许多画面,让我们体验到了孔子周游列国时的各种场景。

后来,我们依次进行了“书、数、射”,学会了射箭,做线装书,拓印。这些都是我们以前没接触过的。

在这次研学活动中,我体会到了至圣先师孔子的伟大思想,他是在不断学习,不断地提高自己、升华自己,才成为现如今被人们敬佩的思想家、教育家的。

去清澜桥下研学作文【三】

小桥弯弯,流水闪闪,四季常绿的河柳,还有长年炊烟袅袅的平常人家。这是我书名《桥下一家人》让我浮现在脑海中的一幅温馨宁静的画面。

《桥下一家人》讲述了这样一件事:在一个城市的桥洞下,住着一个老流浪汉。他生活简朴,不管遇到任何难事,他总是乐观面对。有一次,他经过一家花店,被人把枯萎的花往后一扔,老流浪汉很清楚,这是人家不要的',但他却说:“谢谢,你的花!”花店老板还当他有病,瞪了他一眼。尽管这样,他也一点都不生气,把花插在了胸口的口袋里。

这天晚上,当他回到“家”中,发现了三个小孩,当时他很生气,而且他也特别讨厌小孩。三个小孩对老流浪汉说:“请不要赶走我们。”他心软了。还为了孩子们去找工作,虽然每次都被赶了出来,但是他从来不放弃,终于找到了工作。

这个故事让我懂得了:我们要用微笑面对生活,即使遇到了困难,也不能逃避。在人生的道路上,要学会对有需要的人伸出援助之手,你关心了别人,当你学要帮助时,别人也会来帮你。遇到困难不放弃,绝望就会变成希望!

去清澜桥下研学作文【四】

在20xx年寒假,我读了姑妈送我的几本精彩好书。其中有一本叫《桥下一家人》的书,令我非常感动。

这本书讲述了在法国巴黎生活着一个老流浪汉,叫阿曼德。在一天傍晚,他的地盘——一座桥下,居然被三个孩子和一只小狗占据了,他既生气又吃惊,差点把他们赶出去,经过和阿曼德的接触后,这三个小孩渐渐的把阿曼德当成自己的亲爷爷,阿曼德也改变了自己的态度。从此,他对这三个孩子有了责任心,不愿意再以乞讨为生,振作起了精神,找到了一份稳定的工作来照顾这些孩子们,和他们组成了一个家庭,让爱在温暖的家中停留,让欢笑永驻人间。

读着《桥下一家人》这本书,我感受到了,都说母爱是伟大的,但我觉得阿曼德的这种爱胜似母爱,他对毫无缘关系的三个孩子的照顾真是让我感动,我想如果世界上的大人们都能象阿曼德那样,孤儿们都会有家可归了,真希望我们生活的各个角落里都充满爱。

去清澜桥下研学作文【五】

热闹的研学游开始了,一路上的欢声笑语,伴随我们来到了常州的中华恐龙园。

同学们都很兴奋,与老师一起开始了期待已久的恐龙园之行。

一进恐龙园,首先映入眼帘的是一个大型的喷泉,在阳光的照射下,清澈的水浪波光粼粼。附近,是几只高大逼真的恐龙模型。

在导游和老师的带领下,我们一起来到了恐龙馆。在那里,我们观赏到了恐龙的骨架,它们大得出奇,也还有一些濒临灭绝的动物模型,引我们注目。接着,我们来到了二楼,我们伴随着凄凉的音乐进入了一个场地——“恐龙也许是这样灭绝的”,向我们展示了在火山喷发时恐龙的无助,使我们深深地被触动了。

接下来,我们又来到了游乐场所,旋转木马使我们重温了儿时的记忆。一个个逼真的大蛋糕与糖果屋子下隐藏着无数的欢乐,带给我们的快乐使我难以忘记。

到了吃午餐的时间了,我们在恐龙园中的“侏罗纪餐厅”用餐,里面的陈设也模仿了远古森林的神秘与梦幻,我们的身旁,是一只超大型的恐龙,使人胆战心惊又激动。

到了下午,天气的炎热使我们更亢奋了。最受我们喜欢的莫过于“飞跃恐龙山”,当你跨坐再小恐龙的身上时,过山车启动了,首先带我们进入了一个巨大的恐龙骨架中,繁星点点,静谧而美好,突然,上翻下冲,使人尖叫不已。

这一天的恐龙园之旅不仅让我感受到了快乐,更多的是知识的领略,使我真正了解到了远古时代奇异生物,更激发了我对恐龙的未解之谜的'兴趣,果真是“读万卷书不如行万里路”啊!

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