我是初中生了初一作文【一】
看见妈妈很辛苦，我不禁想到，假如我是妈妈，会发生怎样的趣事儿呢?
不久后，我睡着了，在梦中，我实现了自己的梦想，真的变成了“妈妈”。
这是，“妈妈”我正美滋滋的睡懒觉呢，突然，“铃铃铃”一声吵醒了我，哼!原来是这可恶的闹钟，我想继续睡，可那闹钟一直在不停吵闹，没办法，我只能硬着头皮起床了，闹钟递给我一本“妈妈守则”，让我好好阅读，于是，按照“妈妈守则”的第一条：六点半起床，开始洗漱。我来到了洗手间。挤好牙膏，我正悠哉悠哉的刷牙，突然，“妈妈守则”自动张开了，提醒我：七点到，叫孩子起床。我来的孩子的卧室，把被子掀开，大声嚷道：“快起床!”可小孩儿却抓着床头柜，怎样都不肯起，没办法，只好采用“说教法”了，我苦口婆心地说了老半天，孩子这才向、慢慢向洗手间走去。
这时，“妈妈守则”又张开了，上面写着：趁孩子洗漱时，把早餐做好。
哎呀呀，这可把我给难住了，做早餐?我平时只会煮面条﹑饺子，最多也只会蒸饭啊!由于能力有限，我只好匆匆忙忙给孩子买了个面包充饥。
得送孩子上学了，这个任务还比较轻松，送完孩子后，我回到了家，泡了一杯果汁，躺在沙发上看电视。这时，“妈妈守则”又出现了，提醒我，该去上班了。我只好来到了公司，可是，一踏进公司大门，我就烦恼了，那些庞大的数据，繁琐的订单，一步步向我逼近。“不要啊!”我大叫一声,惊醒了过来，原来这只是一个梦啊!看来，我还是得尽早打消这个念头，好好学习，别老想着不让她辛苦，自己当妈妈。我应该认真学习，将来再好好回报她。
我是初中生了初一作文【二】
今天我来到了初中，他们说初中作业好多，他们说初中速度很快，他们说初中很混乱，他们说初中打架抽烟，我不知道初中是怎样的，我只有在以后的时间里慢慢来体验这些。
今天是开学第一天，我背上我的书包，进入中学的大门，似乎有种长大的感觉。我来到班上，发现好多人我都不认识，原来的小学同学有的转走了，有的不在一班，来到一个陌生的环境老师不同，同学也不同，环境不同，一切都不一样了。我来到寝室，室友也不同，我看见了他们，只是默默的一笑。教我们语文的老师很漂亮很年轻，所以第一节课我一直认认真真的听着。下课了，班上只有几个原来班上的小学同学，玩的好的不多。于是我开始慢慢接触他们，和他们在一起，一起笑一起疯。就这样我认识了很多同学，他们有的调皮，有的冷漠，有的开朗，有的漂亮。今天的最后一节课是音乐课我喜欢音乐我爱音乐，教我们的老师很年轻，有种像是我姐姐的感觉，第一节课他让我们唱歌，我们都不敢，他就问班干部有哪些，（第二节课老师就选出了班长副班长，二个学习委员，纪检委员，文娱委员，宣传委员以及所有课代表）他选了文娱委员，文娱委员鲍莎莎唱了一首我最喜欢莫斯科没有眼泪每当我心情不好的时候，一听这首歌就好了起来。所以我也跟着哼了起来，岂料被老师听见了，居然叫我上去唱歌，我没有勇气上去，在老师的鼓励下我慢慢的走了上去，当时脑子里一片混乱，根本不知道唱什么歌，于是随便唱了一首北京东路的日子唱完以后我自己想起来就觉得唱错了调，音乐课上完以后老师叫鲍莎莎留下来，我不知道他要留下做什么，后来他跟我说老师让他学音乐。哦，那你学不学了？不知道。额上课了走吧！
我是初中生了初一作文【三】
小时候经常惹妈妈生气，妈妈说我不懂节约、还不帮忙干家务活，我不服气，凭什么我要干大人的活呢？
假如我是妈妈，我会让我的孩子去捡拾大街上的垃圾，并告诉他是因为我还会让他帮助灾区的小朋友，并向他们捐一些用品之类的东西。
假如我是妈妈，我的孩子跑到房顶上，我会跟他讲道理，不会从上面把他拉下来骂他，一定不这样做，我要给他说楼房上有多危险，这样他也许不会去了。
假如我是妈妈，儿子问我攻击为什么不下蛋，小蝌蚪为什么不下蛋，我会耐心地给他讲解，不会瞪眼的叫他去走，别烦我，我肯定不会这样做。
假如我是妈妈，我会让我的孩子努力学习，谁会报答祖国对他的养育之恩，如果她不听，我就带她上网看贫穷的父母的生活状况，如果不好好学习，报答祖国的话回避这些穷苦的父母还贫苦。
我说的都是我妈妈对我想说的吗？可能是，但妈妈在我小时候就对我教育而努力学习，将来报答养育之恩，这是我和妈妈做对的唯一，唯一相同的一处做法。
假如我是妈妈，我不会把孩子锁在屋里学习，我会带他出去旅游，开阔他的视野，丰富他的知识，回来写一篇作文，有提高了写作。
我的妈妈虽然带我旅游回来写作文，但不是长的，妈妈虽然不经常带我出去，但每星期描写字，也写的很好。
我觉得站在妈妈的角度上来思考问题，我也会责怪，批评我的孩子，我错了妈妈，我会换个角度看妈妈的感受。
我是初中生了初一作文【四】
打开收藏的宝箱，发现一台古筝，我的思绪又飘回到那段友情。
十岁，我第一次接触古筝。开始只是在电视上听到过，古筝弹出的那种旋律至今还在我的耳边萦绕。于是，我缠着爸爸给我报了一个古筝培训班，就在那里我遇见了你。
古筝并没有那么好学，每天三小时枯燥的听老师讲知识，坐在我旁边的你却听得津津有味。终于，可以接触古筝，古筝是木制的，上面有八根弦，每条弦都泛着白光。开始分组时我与你在同一小组，你笑着对我说：“你好！以后我们就是朋友！”我笑着回应。于是，友情进入了我的视线。
“你怎么又拔错了？不行，再重来！”老师的声音又在耳边响起。望着通红的手指，我叹了口气。你看见了说：“不要紧的啦，慢慢学，以后就会好的。”可是初学者是不被允许带假指甲的，每次“挑”弦的时候手指就生痛的。三个小时下来，十指连心的痛楚总逼着我，想让我放弃。
终于，那天练到一半，心生烦躁，将古筝重重一摔说：“我不学了！”古筝弦“嘣”的一声断了。你一脸惊恐地拿起古筝，刚好老师从门外进来，看见断了弦的古筝在你手上，不由分说地批评你……。你什么也没说。事后，你对我说：“古筝讲究的是耐心和刻苦，这点苦都吃不了的话，那以后学什么也学不好。”你的神情和动作，俨然像个小大人。那时，友情又进入了我的视线。在那之后，我每天花五个小时左右的时间学习古筝，双手起泡了，也不管。因为我们约定好了，以后要一起弹古筝，还要弹十大名曲之一的《高山流水》。
可培训结束后，我们回到了各自的家，那时候的“豪情壮志”现在已经难实现了。自那之后，我们休息时也偶尔弹弹古筝，想让那段友情进入彼此的视线。
