我们是风华正茂的中学生作文【一】
星期一上午，最后一节课是体育课，体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来，飞快的跑向足球场。
开始踢足球了，我们班陈新旗发球后，正要?宋大元传球，五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊：“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球，球飞速的进了五班的球门，因为他们都忙着抢球，球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了，可是宋大元不让。陈新旗一发球，踢猛了，球出界了。同学们叹了口气说：“你会不会发球啊?”五班发球了，他们的人拦着我们的人，不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说：“太傻了!”这时，老师吹响了哨子，也就是下课了。我们赢了，五班输了。我们高兴极了!
球赛虽然结束了，但是我们的笑声依然飘荡在操场上……
我们是风华正茂的中学生作文【二】
家乡的气候四季分明，每当冬的梵音传来，我最期盼的就是每一场雪落，看着纷纷扬扬的雪花，一颗心也随着雪的旋律起舞。明天就是中国的传统节日了春节了。我行驶在回家的路上，伴随着我的还有飘飘洒洒的雪花，这雪从昨天一直下到了现在，地面上已经积下了厚厚的一层雪。放眼望去，天与地都笼罩在白茫茫的雪世界里。
我喜欢听雪，喜欢站在天地间，聆听着雪落的声音。片片梨花瓣，融入了多少爱与真情，飘舞在人间。伸手，接住一片爱的花瓣，你的心中储存着一抹春的气息，写意一处春的风景。我将满心的念，沾满了雪的轻盈和温润。春雪你来了，你是嗅着梅的香味而来，院中的一支寒梅已开到了茶糜，微风拂过，傲立在雪中的寒梅，散发着丝丝的暗香，浸入了我的心脾，润泽着我的每一寸呼吸。花香温润在流年的阳光里，让自己惬意的心，栖息的灵魂，绽放一份玲珑而婉约的情意。
赏雪，也赏梅，赏梅的品性与风格。赏梅的风骨与坚韧。生活学会懂得，学会释怀，把快乐的故事留在心中，把伤心与不悦慢慢的遗忘掉。喜欢独处在某个角落，拾一支拙笔，临摹作图，将眼前美丽的`风景渲染上梅的墨香，怀一颗素心，提笔写诗，怀着诗人的情怀把自己心中的美好温纯在岁月中。虽然我的文字很简单，很平常，但无论是好是怀，都是我真情的流露，都是我人生中那一段段故事。
生活安好，一念懂得，一念明媚，和亲人和朋友一起走过的日子，将是我生命中充满花香，盈满诗意的回忆!
雪，纷纷扬扬，带着祝愿与美好，给新春添上了一抹节日的色彩。这个春节就在一片洁白的雪世界中度过了。雪，素雅，纯洁，纤尘不染，就这样落在春的梅间，飘雪过后，一簇簇白雪压在春的枝头，这一年都充满了希望，婉约的白雪，在阳光的照射下，天与地发出了耀眼的光芒。这样的美景依然会让我感动到流泪，心在素雅的洁白中让过往温润如初。只想做最真实的自己，简单着，快乐着，明媚着，不需要伪装，不做作，守一份春的安然，踏着季节明媚的暖香，让心在纯净的雪中一路前行。在梅花与雪花的润泽中闭关修行，在春天与冬季的接壤中轻叩心扉。
喜欢雪后的风景，喜欢踩在脚下的雪发出吱吱地声音，那是一种来自灵魂的心声，那是一种生活惬意的释然。喜欢放逐在雪地上，回忆着童年一起堆雪人的快乐，还有童年在一起的玩伴们，如今我们都早已各奔东西，只有那段回忆还馨香着过往的流年。那些有爱，那些有暖，那些有喜悦，将万千心事酝酿成一杯岁月的沉香。
今夜，没有月光，雪夜里，还时时会听到有汽车的笛声，有行人的说笑声，那是回家的脚步声，无论家有多远，回家的路有多艰难，都阻止不了游子回家的脚步。天是的冷，心是暖的，明天就是年三十了，都要在年三十之前赶回家中。
没有月光的窗前，屋里却是明亮如昼，时不时的会传来孩子们嘻嘻的笑声，电视里悦耳的音乐声，让我在如水的夜晚，拥抱在亲人温暖的怀抱中。
雪，你是春雨的使者，你潇洒的来过，你悄悄的离去。你的执着，散发着季节的清香;你的守候，芬芳着岁月的眷恋;你的浸润，亲吻着大地的明媚。飘洒的雪啊，你的降临让我的心梦停靠，让我的情怀释然，让我的世界温润。
心若向暖，季节处处是明媚，心若明亮，人生处处有暖阳，心若懂得，雪落眉间惹芬芳。
春的回眸间，把爱写在枝头，把过往悄悄的珍藏。把心伤慢慢的遗忘，懂得用微笑的眼睛看待生活，懂得捡拾一份明媚，将那些美好，在晶莹的晨露中慈悲;在夕阳的霞光中温醇。
春雪，你来，我是喜欢的，你走，我是欣然的。
站在季节的渡口，傲立在雪中，亲吻着春风的暖意，心畅然，情畅然，人生处处皆风景。
我们是风华正茂的中学生作文【三】
清晨，当初升的太阳洒进我们校园，我们来到了校园，熟悉的铃声在耳畔响起，朗朗的书声响遍校园，每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园，一种阳光，一种活力向你涌来。树儿正在随风摇曳，花儿正向我们微笑，你看!操场上的同学多有活力，一个个神采奕奕，跳绳、踢毽，丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边，腰鼓声阵阵传来，原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下，队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友，一点也不势弱，小队辅导员正教他们广播体操，看他们兴奋的样，好像迫不及待要和我们一起做。在校园的一角，我们五(6中队正在训练长绳呢，两个人用力的甩绳，而队员们轻快地在长绳里穿梭，正在八字跳呢，一个连一个，怎么也不会断截，那动作轻快，敏捷，快速，一个个都是跳绳小健儿，队员地脸上虽然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同学在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活动场地充满了阳光和活力，有同学可以连拍几十个，而有的同学就像一个小婴儿，刚学会拍毽子，多么开心，多么快乐呀!校园，陪伴我们成长，这是一个充满了活力，充满了阳光的校园。我们在里面运动，学习，成长。我爱我们的校园，我爱运动，运动让校园充满了活力。
我们是风华正茂的中学生作文【四】
随着社会的发展，悠悠球风波是一波接着一波。老师为了提高我们的手脚灵活性，举行了一场别开生面的悠悠球大赛。
我们在老师的带领下，来到了操场。只见同学们手中的悠悠球五颜六色，各种各样。有的悠悠球上画着两条青龙，仿佛在腾空飞舞;有的球体呈碟状，上面刻着几道闪电;还有的外壳用合金制作，闪闪发光……同学们正在做准备，有的在给悠悠球涂抹润滑油，有的在练习自己的花式……
比赛开始了只听“吱——”的声音，悠悠球从同学们的手中落了下来，我的心也提到了嗓子眼。突然，悠悠球在半空中高速地旋转了起来。只见赵梓丞全神贯注，两只眼睛紧紧盯着悠悠球，右手一摆，左手一挑，球就顺利搭在了线上，双手一转，就在球转到一半的瞬间，他立即把手一拉，悠悠球就像离弦的箭一般弹了出去。我本以为悠悠球会摔个粉碎，可他只轻轻一拉，球就像听话的宝宝一样搭载了线上。我们纷纷鼓起掌来。所选手比赛花样也很多，如“登月弹射”“两周着地”“智能旋风”和“原子裂变”等。比赛在一阵掌声中结束了，赵梓丞获得了比赛的冠军。
悠悠球不仅能提高手脑的的协调性，还能开发我们的创新能力。
