作文本四年级大礼包【一】
从上个月开始，我家的门铃就开始接二连三的响起，那得到的更是繁多的礼物：MP3、U盘、相框……心里的喜悦早就都充斥到地球以外了。这真是一份“超惊喜大礼”呀！
这还要追溯到一个月前，亲爱的编辑阿姨告诉了我这样一个好消息：“开始招聘“小小点评员”了，奖品很丰厚哦！”看到这则好消息的我，心中的激动劲自然不在话下，迅速点击了网址，网址中的信息真的让我兴奋不已，当即便决定与编辑联系。
很快，我荣升为“初级点评员”，看着丰厚的奖品与激励人心的称号，不由得鼓舞了信心，作战力一下子彪升到了顶点，加油！
从前从没注意过如此繁多的作文，今天可真让人开了眼界啊！从没有好好的阅读，这次要开始海量阅读了！我一目十行，读完变三下五除二写点评，可越写却越糊涂：“他写了这个吗？不，没写！”粗心总是没好结果的，写出来的评价都不是太好。要不简短，几句也没有一个有用的'句子，要不天马行空，早就不知飞到哪儿去了。将点评的网址发过去，真有些心虚，可想而知，电脑那边的叔叔阿姨也一定在抓耳挠腮——不知该如何审核了吧！
经过一段时间的点评，我逐渐得心应手了，也明白了其中的要领：看作文要细细品味，用词来点评，评完也一定要认真读读，不要对文章做出错误的评价。很快，在点评经验下渐渐成长的我，已经是一个高级点评员了！而那奖品也更是让我心花怒放。
点评作文既能增加阅读量，又能增强我们赏析句子的水平，更重要的是能得到大礼呀！难道这不是超惊喜大礼吗
作文本四年级大礼包【二】
盼呀盼，终于，到了过年的那一天，我一早就起来了，来到爸爸妈妈那里，问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，现在你们总可以告诉我大礼包是什么了吧!”可是，爸爸妈妈对我说：“想一想，你还有一件事没做呢!”我猛地想起来：对了，我还没给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年呢!真糊涂!我赶紧从沙发上拿来一张垫子放在地上，然后在把爷爷奶奶和爸爸妈妈请到沙发上，我对他们说：“我来跟你们拜年!”说完便跪在垫子上，给爷爷奶奶磕了三个头，还祝他们长命百岁，福星高照。接着又给爸爸妈妈也磕了三个头，祝他们心想事成、羊年大吉。
爷爷奶奶笑得合不拢嘴，还给了我一个大红包，我拆开红包一看，哇!有六百块耶!我连忙谢谢爷爷奶奶，又对爸爸妈妈说：“你们给我的大礼包呢?”爸爸对我说：“文蝶，跟我来。”爸爸领着我来到小房间里，我一眼就看到电脑桌上放着一个用浅蓝色绒布覆盖着的`东西，我揭开一看，哇噻!是一台崭新的液晶电脑。显示屏可薄了!银灰色的外框和光电鼠标、超薄键盘、机箱溶为一体，真是酷毙了!我把电脑一打开，屏幕上别提有多清晰了!影碟一放，就像是在看电影一样，我心里太高兴了!搂着爸爸妈妈亲了又亲，嘴里连声说：“谢谢爸爸妈妈，谢谢!你们送给我的这个新年大礼包太好了!”爸爸对我说：“好是好，不过爸爸妈妈送给你这个大礼包是为了让你不弄坏眼睛，人的眼睛可只有一双，弄坏了，可就再也不会有明亮的眼睛了!”
妈妈说：“电脑知识应该掌握，可是不能因为电脑而耽误了功课!”我说：“我一定听爸爸妈妈的话。” 今年的新年大礼包可真是给我了一个惊喜，不过我也一定要听爸爸妈妈的话，不能因为电脑而耽误了功课，我要让电脑成为我学习的小助手，通过它学到更多的知识!
作文本四年级大礼包【三】
??头文化大礼堂展览馆六年级作文文化，这个概念很广泛，却至今没有找到该如何解释这个词语。而今天，我乾西小学30余位学子们，有幸来到湖头文化大礼堂的展览馆，感受民俗文化的魅力。
湖头文化大礼堂展览馆主要分为4个展区：书画区、民俗区、书籍区和诗词区。
我先来到了书画区，那儿满墙都是书画作品。瞧！那一幅草书，气势雄壮，如龙飞、似凤舞！看！那一幅行书，笔走龙蛇，既雄健，又洒脱！瞧！这一幅楷书，入木三分，笔力强劲！几位会书法的同学蠢蠢欲动，他们准备好文房四宝：笔、墨、纸、砚，就开始大显身手。他挺直身板，手执蘸了墨的毛笔，架势十足。只见他凝神定气，宣纸上的墨字一气呵成，一笔一划都见其功力，遒劲有力。不一会儿，一幅行书作品就写好了，大家看到了都是称赞连连。
民俗区是有不少我们父母辈，爷爷奶奶辈那时用的老物件。在张路前伯伯风趣幽默的介绍下，大家仿佛身临其境一般。书籍区里的书琳琅满目，让人应接不暇。这些书籍大多比较老旧，却依旧深深地吸引着我们去阅读。而诗词区中都是我们乾西湖头人自己写的诗词。从这些诗词中，我读出了湖头的`文采飞扬。
今天，在湖头文化大礼堂展览馆的参观让我更加了解了民俗文化，了解了那一代的智慧与艰苦。
校村结队，双堂双进！让我们一起去感受中国传统文化的无限魅力吧！
