前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
我们的学校位于西园街育红巷,那里哺育着三千多名学生。
一进入校门,首先映入眼帘的就是两旁的花坛。每个花坛里都有一座雕像:一个是小鹿和鹿妈妈,小鹿好像正在大草原学奔跑,而鹿妈妈则在旁边叮咛到:“孩子,小心点,别摔着了。”另一个是小孔雀和孔雀妈妈,孔雀妈妈好像正在舒展自己美丽的羽毛,小孔雀一幅自在的样子像在和小朋友打招呼,又像是悠闲自在的散步,又好像在和花坛里的花儿比美。
两座花坛的前面是一号教学楼,这事一、二、三年级的小朋友学习知识的地方,它的上面有一行铜字:执教严谨诲人不倦,刻苦拼搏全面发展。这行铜字激励着我们。
再往里走,就是花坛和第二栋教学楼,那是四、五、六年级的同学上课的地方,我的教室就在这。这座教学楼高四层,气势磅礴,隐隐约约能听见朗朗的读书声。
花坛外面是用红色的瓷砖镶嵌而成的。花坛里面有月季花、七里香、倒栽榆——月季花有红的,白的、粉的——红的像一团火球,粉的像天边的朝霞,白的像冬天的雪花。七里香虽然花似米粒大小,但是香味却能传的很远,怪不得叫七里香呢!
穿过第二栋教学楼,就来到了办公楼。办公楼高五层,用白色瓷片镶嵌,绿色的玻璃被太阳照射的闪闪发光。每天,老师在这里备课、为我们批改作业。
顺着办公楼漫步往东走,就到了科技艺术楼。艺术楼有很多兴趣小组,有古筝、乒乓球、舞蹈……
科技楼的南面,就是操场。操场的跑道是用塑胶做的,中间是人造草坪。下课了,同学们就在操场上做游戏。蓝蓝的天,白白的云,红红的跑道,绿绿的草坪——构成了一幅无与伦比的画。
在这美丽的校园里,沐着习习微风,嗅着阵阵花香,听着琅琅的书声,让人流连往返。
春天,教学楼正面的墙上,像铺着绿色的外衣。秋天,就变成火红的,原来那是我们学校的爬山虎。 走进校园,最美丽的地方就是我们的教学楼了。教学楼的旁边在了很多树木,有柳树梧桐树、杨树......
最引人瞩目的景物就是教学楼上的爬山虎了,我听同学说这些爬山虎在这生长了几十年,他的岁数比我都大呢,春天的时候,爬山虎长出了嫩绿的叶子,把半面墙都盖上了,绿绿的墙,好看极了。
夏天到了,爬山虎开了美丽的小花,有红的、粉的、紫的......他们在风中抖动像一个个彩色的小喇叭,吹奏着欢快的乐曲。
秋天的时候,绿绿的叶子变成了红色,秋风吹的叶子一顺向下,向海面的波纹,时不时还飘下几片叶子像美丽的蝴蝶,随风飞舞.
冬天,爬山虎的叶子枯了,上面落着白白雪花,像一个大冰花。爬山虎天天陪着我们一起学习、一起玩耍。一天天的看着我们长大,真是我们的好朋友!
我喜欢雨。
春天的雨给人一种朦胧的感觉,古人有诗曰:“随风潜入夜,润物细无声。说的就是春雨。可不是嘛!春雨就好似一个乐于助人的小少先队员,做好事从来不留名。春雨细细的,小小的,是四季中最适合雨中漫步的季节了。
每当下起了春雨,我就会连雨衣也顾不上穿地跑下楼去迎接春雨,雨丝轻柔地抚摸着我的脸颊,这感觉真的太舒服了。
夏天的雨是一位魔术师,有着十八般武艺,初夏的雨和春雨差不多,像一个可爱的,害羞的小姑娘,而盛夏的'雨就从小女孩变成了一个“大怪兽,“噼里啪啦的吼个不停。当你迫不得已要穿过这样的大雨时,你会感到生无可恋,因为即使打了伞,也依然会被淋成“落汤鸡。在雨中奔跑时,我的脑海中突然冒出《岳阳楼记》里的句子:“若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空……这个时候苏轼的诗句也跳入我的脑海里:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船……跟此刻的情景正相符。
秋天的雨又变成了一位位士兵,它们成群结队地从别处涌来。秋雨淅淅沥沥的下着,看着窗外的水滴拍打在窗户上,这真是“强迫症患者的福音呀,我最喜欢的就是那样一动不动地盯着它们,看那几个小“士兵很快溜进大部队,然后小水珠就凝成了大水滴,再慢慢从玻璃上流下来,瞬间,我家的玻璃窗上汇聚出了一条“长江、一条“黄河、一条“松花江……不一会儿,它们又全都汇聚在了一起,形成了一汪海洋。
冬天的雨披上了一件白色大衣,人们亲切地称它为“雪姑娘。
雪姑娘特别逗,明明它给大树、楼房、公路、桥梁……都穿上了一件厚衣服,可是你知道,这衣服并不保暖。
一年四季的雨,每一次到来都给我带来了新的希望。
校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。
近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四五座假山,池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼,小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目,而有自己独特的`颜色____金黄色,当小鱼在水中嬉戏时,真像一条条金黄色的彩带在漂动;池中间有一个花坛,五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽,真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服,有红的似火,有黄的如金,有白的像雪……美丽极了
金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
金鱼池旁的假山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像骆驼,像圆盘,像竖立的云朵,真是奇峰罗列,形态万千;金鱼池旁的假山真险哪,危峰兀立,好像一不小心就会栽倒下来,金鱼池旁的假山真好玩啊,真像四五个士兵精神抖擞,纹丝不动的守卫着这“瑶池”.
远看,鱼池真像一幅美丽而连绵不断的画卷。形态各异的假山,清澈见底的池水,嬉戏玩耍的鱼儿,五颜六色的花朵,形成了一幅人间仙境,真让人沉迷在其中。
下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一处景物给校园增添了许多色彩,也给校园多了几分欢笑。
我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空,琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的沈小。
春天,学校的走廊间开满了迎春花,那长长的枝条垂下来时,就仿佛是一个凉棚,上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢!操场边,一朵朵五颜六色的花儿争先开放,一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花,哪个是蝶。
夏天,火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉,在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着,仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天,学校里的梧桐树下积满了一层落叶,在半空中还飘着一些梧桐树叶,如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋,好象正在和我们告别呢!一阵秋风吹过大地,地上的梧桐树叶飘起来,如同千万只枯叶蝶同时起飞,十分好看。
冬天,下雪了。满树的雪花挂在枝头上,不由得使我想起了一句话:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在操场上,放眼望着这一片洁白,那场面是何等的壮观啊!
我爱校园,爱校园里春天的生机勃勃;
我爱校园,爱校园里夏季的绚丽多彩;
我爱校园,爱校园里秋日的片片落叶;
我爱校园,爱校园里冬景的磅礴壮观。
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