1、在你周围选取一片风景,回想一下:当你心情愉快的时候(例如得到父母或老师的表扬时),这片风景给你的感受是怎样?当你情绪低落时,又给你怎样的感受?发挥想象,分别加以描写,各150字左右。
提示:
(1)不要单纯写景,要注意运用借物抒情的手法,在景物描写中融入自己的感情。
(2)注意景色的色调与情感要契合。一般来说,明朗的景物,适合抒发欢快、喜悦或闲适自然的情感;色调暗淡的.景物,适合抒发忧郁、失意、痛苦等感情。
1。感悟并理解借物抒情的写作手法。
2。运用借物抒情的写作手法写一篇作文。
3、培养在观察中勤于记录的习惯,学会用适当的方式表达自己的思想感悟和情感,培养能将记叙、描写与抒情相结合的语言表达能力。
主备人:朱丽君审核人: 上课时间:2016年3月日 一切景语皆情语—————王维 第 1 页 共 2 页
借物抒情就是通过对某种事物的进行具体描写,来寄托某种感情的一种表现手法。
提示:物——(动物、植物、景物、日常生活之物)
情——或来明自己的心志,或 表达自己对自然对人生的感悟或抒发某种
感情。
诗人借什么物抒什么情?(借对月亮的描写抒发诗人思念家乡的情感。) 诗人为什么会看着月亮就会产生思乡情呢?(因为中秋月圆时正是万家团聚时,所以诗人看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情。)
学会以物为手段进行抒情
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