这盛世如您所愿为题的作文【一】
“铃铃铃铃”上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而至的身影，与老师矫健迈入教室的步伐，我期待已久的作文课，开始了。
只见高老师走到讲台，熟练的拿出U盘，打开文件夹，放出课件。其动作如《卖油翁》中的老人卖油时一般的熟练。
进入正题，老师今天教我们的是如何写好细节。紧接着，第一个问题来了：老师放出了一篇作文，让我们修改，只给3分钟的时间。话毕，同学们似乎早就商量好了的一半，齐齐低下头。像是56个罪犯正在向威武的警长大人认罪。
可你看，这些罪犯的表情可大有不同。“学渣”罪犯正悻悻地低着头，心里拜托着玉皇大帝王母娘娘千万不要找到自己。你再看低着头的“学霸”罪犯。一脸兴奋，随时准备向奥运火炬手高举火把的那般潇洒姿势来举手回答问题。
老师刚说完可以举手了。“学霸”罪犯朱丽阳就以迅雷不及掩耳盗铃之势举了手，缓缓开口：“我觉得应该在文章中把打电话时的情景给补充一下，这样显得更加感人。”你这样一看也没什么，但是你没有听到当时朱丽阳的霍邱方言式回答，你就会爆笑不止。看，我们班同学和你一样，笑的前仰后合，无法自拔。
紧随其后，我也已经构思完毕，举手了。我回答完之后，我们班刚转来的张晓雪也举手了，这算挺稀奇的`了，勇气可嘉。刚站起来的她拿着书本，支支吾吾的说：“我，我觉得应该将作者的内心情感写出…写出来。”她显然有些紧张，但这是没有同学捣乱，说笑，让她难堪。渐渐地，她放松了，流利清楚地表达了她的想法。
在同学们的共同修改下，我们将一篇篇不完美的作文，一点点的丰富，一点点的补充，变得优秀。这种感觉比自己写作文写得好还要有成就感。
接近下课之际，老师让我们写作文，引得哀声一片，而这篇作文的名字就叫：今天这节作文课。
这盛世如您所愿为题的作文【二】
今天这一节作文课，高老师向我们介绍了怎样写细节。高老师讲课像魔法师一会把课堂变得幽默风趣，一会又把课堂变得无聊至极。
叮铃铃……上课了，同学们像兔子一样奔跑着进教室。高老师走向教室便说：“今天，我们来学习怎样写细节。”高老师给我们看了几个典型的没有细节的片段，似乎有些人在嘲笑我们典型的一些学生。高老师严肃的说：“一会我找几个同学来说一说他们改动的句子。”高老师这一句话一出，底下变得鸦雀无声。
同学们开始了思考要怎么样把这个片段写的更细，可我脑子里一片空白，心想：“老师啊，千万不要叫到我。”非常的担心，高老师提问了几个学生，唉，幸好没有提问到我。而站起来其中一个人都没有回答出来，高老师就说他：“那么长的时间还没有想到一点，这就说明你们平常不爱阅读。”说到这里我不禁觉得高老师是在对我说的。
高老师又给我们放了一个很枯燥的语段，差不多只有几十个字而已，经过高老师那大脑，给他改成了不少于一百字的句子。看到这儿，大家不禁“哇——”的一声。
突然金黄百合就碰了碰我说：“你在听么？”严肃地对我说。
“啊，我在听啊！”当时其实我也不知道我的脑子在干什么，故意很认真地跟他说。
这一节课上的有一点无聊，但是我学到了该怎么样描写细节，在这堂作文课中，我看到了高老师的幽默风趣和无聊至极。
这一节课对我来说是一节很有用处又很好玩的一节作文课。
这盛世如您所愿为题的作文【三】
“叮……”上课铃声响彻校园，同学们纷纷回到了教室。
这一节是语文课，只见高老师抱着一大堆作文本走了进来，啪”的一声，那些作文放在了讲台上，高老师手按作文本严肃的说：“我批了你们的作文，发现这学期作文的水平几乎都不太高，和上学期相比，还有些下滑，有的同学水平下降了不少。最大的问题就是文章没有细节描写，这样的作文不符合八年级学生的水平。所以，今天我要给上一节专门的作文课。请同学们把笔记本拿出来。”
高老师又接着说：“一篇优秀的作文一定要有细节的描写，有没有细节描写对作文的评价和得分很重要。我在批作文的时候，没有细节描写的作文只能勉强得到‘合格’，有一到两处细节描写的才能得‘优秀’或‘良好’。”
高老师用鼠标点击了一下，他身后的屏幕上出现了一篇作文，名字叫作“包饺子”，而在标题旁边却赫然写着两个字——“病文”。
同学们都兴致勃勃的看了起来，窃窃私语的议论起来，这篇文章，猛一看没啥问题，仔细一看，问题就来了，我发现，这篇文章通篇没有一点儿细节描写，每件事都用一句话淡淡带过，象是篇流水帐。
这时，高老师问我们，谁能说说这篇文章怎么修改才能生动而具体呢？同学们一下子都沉默了。高老师微笑着鼓励大家勇敢的说出自己的想法，这时一只套着黄白色袖套的手在沉默的人群中高高的举了起来，往下一看，是张宝毅。高老师说：“张宝毅来说说”。张宝毅站起来说：“我认为应把包饺子时的心理描写的详细一些，那样才能表达出当时的心情。”高老师听后，点头说道：“说的不错，就是要这样说，还有那位同学发言？”受到老师的启发，教室里一下子热闹起来，十几只手“噌”的举了起来，同学们争先恐后的站起来说出自己的观点，你一句，我一句，硬是把这篇几十字的文章给拓展到了几百字。
最后，高老师给我们做了总结，我们认真的做了笔记。“叮……”下课铃响了，不知不觉中又到了下课时间，这节作文课也圆满结束了。
八年级刚开始的这节作文课，生动活泼，让我至今记忆犹新，感触甚多。
这盛世如您所愿为题的作文【四】
70多年前，中国军民为生存而战，令人遗憾的是当时国力贫弱，绝大部分先进武器都仰赖国外输入。在反法西斯的旗帜下，世界正义力量纷纷伸出援手，苏联援华航空队、美国飞虎队先后在中国的天空与日寇战，白求恩、柯棣华等国际友人远渡重洋而来为抗战献出了生命。正是因为抗战胜利具备如此鲜明的世界性，这次阅兵式特意请来了不少曾经并肩作战的老战友、老朋友。今天，这些耄耋老人会惊讶地发现，眼前这支军队，眼前这个国家，与他们的记忆天差地别：地面威武雄壮的装甲洪流、空中遮天蔽日的钢铁雄鹰，都是中国人自行设计制造的，均达到了国际先进水平；这支队伍还拥有巨大的威慑力量，足以将侵略者的邪念扼在萌芽之中。
大道之行，天下为公。这支军队是中国的守护者，更是维护世界和平的重要力量，中国军队和17个外军方队或代表队一起昭告世界，正义的力量决不允许军国主义复活。
自18世纪以来，率先完成工业化的西方列强开始了腥的殖民扩张，不仅在物质上压榨众多后发民族，更在意识形态方面刻意回避工业优势这一核心要素，转而用宗教、历史、文化等非物质因素混淆视听，并通过媒体优势反复灌输，逐渐建立起了“西方中心论”的神话。虽然二战后全球殖民体系被打破，但凭借科技优势和经济优势，西方中心论又通过新自由主义得以借尸还魂，臭名昭著的种族优越论被更具迷惑性的文化优越论和制度优越论所取代。拉美、非洲、中东、南亚……世界各地的人们曾经与之坚决斗争，但因为种种原因遭遇挫折没能实现赶超和复兴。
只有中国，建立起了门类齐全的工业体系，实现了经济腾飞，追赶世界领先水平也指日可待。这一次阅兵，有很多后发国家的元首也来观礼，他们眼前的每一件兵器都见证了中国工业体系的强大力量，而在我们的工厂里，还有比这次阅兵所展示的更为先进的武器装备。中国的发展鼓舞着广大后发民族，只要不迷信西方、盲从西方，努力探索适合本国国情的发展道路，就有可能实现国强民富的美好愿望。
2014年，中国经济规模首次超过10万亿美元，7.4%的经济增长所对应的增量超过8000亿美元；中国对全球经济的贡献率达25.8%，比美国高1.1个百分点，居世界第一位。这次抗战胜利阅兵的`嘉宾中，有不少来自“一带一路”沿线国家，他们亲眼目睹了“中国”的力量——价廉物美的工业品大幅度提升了当地人民的生活水平；大宗商品进口直接拉动了出口国的经济发展；庞大的中国市场通过出国留学、出境旅游提供了丰厚的回报。这次抗战胜利阅兵，其实是一次中国与世界共同发展的“顺风车”，就在抗战阅兵的前夕，中国与多国达成多项合作协议，前来参加阅兵典礼的韩国总统朴槿惠还带来了史上最大规模经济代表团。
未来，随着中国实力的不断提升，随着“一带一路”、亚投行以及金砖银行的不断推进，中国正在悄然改变西方主导了70年的国际体系，还将造福更多的国家。
抗战胜利阅兵只有一天，但这次阅兵留给世界的，将是无以伦比的“中国礼物”。
