抢凳子小学作文汇总5篇(抢凳子作文精彩结尾三年级)

抢凳子小学作文汇总5篇(抢凳子作文精彩结尾三年级)

首页写景更新时间:2023-12-03 16:38:42
抢凳子小学作文汇总5篇(抢凳子作文精彩结尾三年级)

抢凳子小学作文汇总5篇【一】

老师先给我们分成了红、黄、蓝、绿四队。又根我们讲了比赛规则:每队选出5名代表参赛,这五个人抢四个凳子,抢不到凳子的那一名队员淘汰出局。每淘汰一名队员,拿掉一个凳子。如果两名队员同时坐在一条凳子上,则坐的面积大的一位获胜。在听到第一声哨响就围着凳子转圈跑,听到第二声哨响时,马上坐下,还要根据鼓点的快慢调整跑的速度。比赛时,不能用手占着凳子,不能辱骂同学。每队剩下的一位队员进入半决赛。半决赛场上剩下的最后一位队员就是本场的总冠军。

一听到只有五人可以参赛,队里顿时炸开了锅,队员们都争先恐后地为自己争取有限的`名额。经过一番选举,各队选手闪亮登场:红队队员精神抖擞、黄队队员跃跃欲试、蓝队队员斗志昂扬、绿队队员摩拳擦掌,都有一副胸有成竹的样子。

嘟——小组赛第一场开始了!啦啦队的同学都为各位同学加油助威。各位队员围着凳子,踩着鼓点,围着凳子跑起来,他们越跑越快,周仕子可能已经转晕了。嘟——第二声哨响响起,周仕子一屁股坐到了地上,全场爆笑起来。周仕子由于反应太慢,在小组赛第一场就被淘汰了,只好尴尬地站在一边。

时间过地很快,每队只剩下一名过身怀绝技的选手脱颖而出进入了半决赛。渐渐地,比赛进入了白热化的阶段,只剩下我们蓝队的陈威和红队的李玉静,他们两个将进行我们的冠军之战。究竟会花落谁家,鹿谁手呢?一切将会在下面的比赛中揭晓答案。

嘟——冠军之战的哨声响起了,啦啦队的同学都拥到跟前去看比赛,并使出吃奶的劲儿为队员们加油,这加油声此起彼伏。两名队员踩着骤雨打荷叶一般的鼓点越跑越快,越跑越快。陈威目不转睛地盯着最后的一个凳子,心想:这是最后一场了,我一定要集中精神,把握好时机坐下去,我一定要赢,为我们男生争口气!嘟——第二声哨响响起,突然陈威的嘴脚浮起一丝微笑,以迅雷之势一个健步跨过去,又一屁股坐了下去,李玉静由于反应过慢没有抢到凳子。我们男生赢了。顿时,我们男生的自豪和喜悦在一瞬间爆发出来,这声音震耳欲聋,大家都围在陈威周围,为他喝彩。

这次比赛过后,大家都意犹未尽,期望着下一次比赛的到来,不过我相信,笑到最后的,一定是我们蓝队,我们蓝队一定会再创辉煌!

抢凳子小学作文汇总5篇【二】

今天,我在学乐玩抢凳子比赛。

我们龙老师说玩抢凳子比赛,讲了比赛规则后,许多小朋友都举手准备参加,但是我没举手,准备看好戏,不过老师还是叫了我一起参加。我把凳子拿了上去,大家开始了,我们背着古诗,一边背,一边围着凳子转,不一会儿古诗停了我飞快地坐了下来,我一直都很集中思想,第二场,第三场,我都赢了下来。不过,在第四场里,古诗一停我就坐了下来,最后一个凳子了,我赢了,可是看着身边的莹莹,我站起了起来把凳子让给了她走下了台。

这次我虽然最后还是没有赢,但我又一次谦让了,因为我觉得我是男孩子。

可以老师告诉我有些事不应该谦让的,既然是比赛就应该按规则来,我知道了。

抢凳子小学作文汇总5篇【三】

今天,同学们来我家玩,我想:玩什么游戏呢想来想去,还是来抢凳子的游戏吧!

下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧!游戏规则是:把三个凳子围成一个圈,让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈,鼓声一停,同学们就开始抢凳子,如果有一个人没抢到凳子,就被淘汰了;如果有两个同学同时坐到一个凳子上,也被淘汰了。

游戏开始了,我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑,眼睛直勾勾的盯着凳子,仿佛凳子上有一条线。妈妈的鼓声时而快,时而慢,我的心里紧张极了。忽然,妈妈的鼓声停了,我迅速的抢到了一个凳子,而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。

游戏继续进行,妈妈的节奏又快了,我们只能快点跑了。我心想:妈妈,你能不能把鼓声敲得慢一点呢正想着,妈妈的鼓声停了,我还没反应过来,等我反应过来时,冠军早已被别人抢去了。我真后悔,当时怎么就没专心一点呢。

游戏结束了,我从这个游戏中懂得了一个道理:有些事看起来简单,做起来难。

抢凳子小学作文汇总5篇【四】

今天,我在赤蜂文学社玩了一个抢凳子的游戏。老师挑选了野蛮男生戴勋雄,美丽女生韩柯阳,爱捣乱的魏博杰和爱管闲事的万源海。

比赛开始了,只听见咚咚咚的响声,他们都慢慢地围着凳子走了起来。停。他们都赶紧

找凳子坐下来,只见戴勋雄在那里手忙脚乱了一阵,结果还是没有坐到凳子,被淘汰了。比赛继续进行,周围不断地传来加油声。魏博杰,加油,为了胜利而战。万源海,你要加油。而女生那边大声说:韩柯阳,加油。

老师拿走了一个凳子,第二轮又开始了。万源海没有抢到凳子。

第三轮比赛开始了,魏博杰输了,只有韩柯阳胜利了。女生一起说:韩柯阳,万岁。

教室里传出了欢乐的叫喊声,成了快乐的天堂。

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