去新学校介绍自己作文(向外教学生介绍自己的学校作文)

去新学校介绍自己作文(向外教学生介绍自己的学校作文)

首页写景更新时间:2023-10-08 01:16:13
去新学校介绍自己作文(向外教学生介绍自己的学校作文)

去新学校介绍自己作文【一】

我嘛,总是留着平头,我的眉毛挺浓,眼睛很黑、亮亮的,虽然不大。镶在我这张脸上倒也挺合适。嘴闭起来挺好看的。哦,忘了告诉你们我的名字了,我叫王蒙。

小学时,我和同学相处得都很好。我不爱生气,整天乐呵呵的。生气会气脑细胞,所以我和同学发生矛盾时,我基本上能够忍让。同学请我办事,我总是尽力而为,可有时我也很腼腆,那是在别人夸奖我的时候。有时还挺莽撞,妈妈说我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一个很大的毛病,因此作业时常出错。可我就不信改不了。你们看吧,新学期里我一定改掉它,由“大粗心”变成个“小细心”。

看书是我最大的爱好,那些小说、杂志、科技作品,我拿起来就放不下——迷住啦!我常被书中的情节和人物所感动,一会儿抽泣、一会儿咯咯大笑,完全是身临其境。

别看我挺瘦,我还喜欢体育呢!我特喜欢打乒乓球,在班里还算是个高手。我还喜欢音乐、美术,妈妈说我兴趣挺广泛的。

好,就谈到这儿,欢迎大家和我交个朋友。

去新学校介绍自己作文【二】

大家好,我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍

本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:

我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:

记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗

没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我

去新学校介绍自己作文【三】

一走进校门,就有一股清香飘来,使人神清气爽。校门的左边是一条蜿蜒的健身小道,它是由五彩缤纷的鹅卵石铺成的一条小路。夏天,我们可以脱掉鞋子在小路上走来走去。这既可以让我们的脚凉快凉快,也可以按摩脚板上许多的穴道。

走出健身小道,就来到升旗台。升旗台上有一面五星红旗在高高地飘扬着。每天早上做操时,都会有两名领操员在升旗台上带领我们做操。升旗台的'左边和右边都有四五个台阶。要想上升旗台必须从这儿上去。

升旗台的前面是一个巨大的广场。广场中央有一个圆形的水池,水池周围种着许多树木。水池还没完全建好,等彻底完工,每到盛大节日,水池中央的喷头便会喷出十几米高的水柱,在灯光的映照下,会显得分外的美丽。

水池的前面是我们的教学楼。教学楼是一座四层楼的日字型楼房。走进去就先来到了大厅。大厅是我们每次放学排队的地方。大厅左右两侧都有楼道,可以上至二至四楼。一楼当然就是一年级同学学习的地方,二楼主要是二三年级同学上课的教室,三楼则是我们四五年级的地盘,四楼专属于六年级,还有一些兴趣班教室。

我的教室在三楼的四(3)班。走进大门,来到亮堂堂的教室里。为什么说是亮堂堂的呢?因为教室的墙壁雪白雪白的,再加上九盏节能灯的帮衬,就显得更加明亮了。教室里干净异常,没有纸屑,玻璃窗也被我们擦洗得分外洁净。

我们的学校太美了,说也说不尽。希望大家有机会来参观参观!

去新学校介绍自己作文【四】

九月二十五日我们——五(三)班,向天竺山土家乐农场发起“进攻”。上了车导游姐姐让我们猜谜语而且答对了还有奖励,我们争先恐后的回答问题,我们还唱了我们班的班歌呢!不过一会儿我们就到达了目的地。下了车我惊呆了,因为在我的脑子里想象的是一个山洞然后在里面烤地瓜煮饺子,可眼前是有嫩绿的小草,郁郁葱葱的大树,精巧华丽的亭子,哇塞,还有一个小鱼塘,我还看见有几只小鱼在无忧无虑的`游着。这跟我想象的完全是两个世界。

下了车,老师把我们分成了五个小组,开始包饺子了,我熟练的包了一个饺子,我左边黄诗洁不怎么会包,我就教她,她不一会儿就学会了。我们整整包了两大盘饺子,包完后教官叫我们集合玩游戏,我们玩的第一个游戏是拔河,我们分男生和女生两组,第一轮我们女生的部署是弱的在前面,强的在后面,我呢就属于强的那一类所以在后面,我们女生劲往一处使终于赢了,男生有点不服气还要跟我们来一场比赛。这次我们女生的部署还跟原来一样,可男生还是输了。男生说不公平说我们女生人比他们人多。这是没错,但是你们的力气比我们的大,一个女生反驳道。玩完游戏以后,老师叫我们吃饺子了,我们吃着自己包的饺子,心里美美的。

过了一会儿男生的情绪渐渐好转了,我们就去烤地瓜了。我们各自选择了一个地瓜,然后我们裹上红泥,有好几个女同学都不敢碰红泥我就去帮她们,她们渐渐不怕了,让我把地瓜给她们。我们裹完红泥就开始烤地瓜了。我们等了好长时间地瓜才熟了,这时有个老婆婆帮我们把红泥敲掉,我把皮剥了,闻着香喷喷的地瓜不禁大口大口的吃了起来。等我们吃完地瓜,休息一会儿,老师大声说:“集队回家了。”

我今天玩的好高兴啊!不仅吃了自己烤的地瓜,自己包的饺子,还懂得了要团结友爱,互相帮助。也丰富了我们的课外生活。

去新学校介绍自己作文【五】

今天,天气很好。我背上书包,坐在车上,心情便非常高兴,因为今天开始,我已经是一个五年级的小学生了,而且我今天要在新学校上学。

到了学校,教室的门前,已经有很多同学在等人来开门了。开好门进去一看,同学们都惊呆了,因为这个教室和原来的一样。窗户可以移动,门面很光滑,前后两快黑板非常干净,而且后面还有许多小柜子,非常漂亮,再看看课桌,完全是新的。

上午班主任带着我们参观新学校。学校可真大啊!我们先把厕所搞清楚,然后又把教学楼转了一遍。教学楼里有教室、校长室、电脑房1、电脑房2、电脑房3和总务处。接着我们又去了生物馆。哪儿有两个生物世界,一个是海洋,那里的标本鱼可多了,最吸引人的是那条大鲨鱼,庞大的身子足足占掉了半个地方。另一个是森林,森林里有许多树木,林中还有一只大老虎好像在说我饿了,旁边还有一棵树,树上有许多鸟标本,最可笑的是树旁的一条小河,河边小猫正在钓鱼……

我们的学校真美啊!

去新学校介绍自己作文【六】

新学校的景色是四季常青的!不说别的,就连寒冷的深秋寒冬校园里都有着绿色。十、十一月的深秋桂花依旧飘香,十二、一、二月的寒冬操场边的铁树,教室里的绿萝依然绿意盎然,让人感到生命的顽强和不屈。不仅如此,新学校还是一个处处令人有启发的圣地,最令我记忆深刻的莫过于x席台后的`红日东升图了。

一进校园就可以看到那气势磅礴的红日东升图:一轮红日冉冉升起,映红了那东方的半片天。看到这幅红日东升图的人都会情不自禁的想起我国伟大的领袖毛泽东说的话:“同志们,你们就像早上八九点钟的太阳,世界是你们的……”再看看图上的至理名言:今天是我们唯一可以依赖的一天。你一定会深深地震撼吧!没错,这句话的意思莫过于让我们珍惜时间,告诉我们每一天都是不同的。正如岳飞的《满江红》写的一样:莫等闲,白了少年头,空悲切!少年啊,趁我们现在还年青,让我们努力学习,为成为祖国之栋梁而读书,为中华之崛起而奋斗。

新学校里不仅有鼓舞学生的红日东升图,还有叮咛老师的呵护幼苗图。

在教师楼的正中央同样挂着一幅呵护幼苗图:一双巨大的手小心翼翼的捧着一颗幼小的嫩芽。我想无论任何老师只要看到了这幅呵护幼苗图,就一定会想到教师的使命:为祖国培养更好的下一代,无论他们是好是坏都一定要平等的用爱心对待。

这就是我的新学校,一个美丽的校园;一个活泼的乐园;一个令人难忘的圣地。

去新学校介绍自己作文【七】

当你走进六年级二班,坐在第一个座位上的一个小男孩——他个头不高,一双炯炯有神的眼睛,圆圆的娃娃脸,很爱说笑,那就是我今年11岁。

在别人眼中,也许我不是好学生,但是我有自己的个性,只要我认定的事,我就坚持到底。我性格外向,从不隐瞒自己的个性,我开心的`时候会大笑,受委屈时会大哭。有时我很强大,有时我很弱小,有甜有酸的生活伴我成长。

我最讨厌那种讽刺、嘲笑别人,我们班就有这样的同学,专门爱打击那些弱小的同学,为这事,班主任还专门在班会上讲这件事。

我有一个缺点,那就是我特别不爱动手。能口算的绝不用笔算,反正一句话,能不动就不动手。

平时,我喜欢运动骑自行车、滑轮滑、打乒乓……我有一个愿望——长大了当一名科学家,教出来的学生干什么得都有。这就是我,一个在平凡不过的小男孩。

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