初一英语八年级作文【一】
忘了有多久，再没有看见你。上一次看见你应该是在那个我们初次相遇的海湾吧！难道离开是你唯一的选择，逃避是你解决问题最好的方法，还是伤害我是你目的，你，是我最熟悉的陌生人，你，再也不属于我。你，再也不是我的专属王子。
也许你不会懂，在你离开以后，我的天空从此一片黑暗。你的离开好像在告诉我----童话里都是骗人的，我不可能是你的公主，当然你也不会是我的专属王子。你，可能只是一个不小心误入我内心世界的王子，时间一到了，你就必须回到那个属于你的世界。可是，当初你既然要选择离开，选择让我独自面对一切，选择让我承受 那些我们共同犯下的错，但现在，你又为什么选择回来。或许时间是解决问题最好的 方法，时间能让人会让人忘记一切，你也是这样认为吧，不然你为什么会选择离开，对不对？
还记得那次与你美丽的海湾相遇，那个美丽童话的开始，美丽的开始并不代表会有美丽的结局。可不！我和你就是这样-----美丽的相遇，伤心的离别，一个令人惋惜的结局。雨，夏天的象征。记得你告诉我-----如果伤心就让雨带走一切忧伤，带走一切伤心的事情，带走我眼中的泪，带走一切一切。可是，雨为什么带走你，带走在我脑海中属于你的一切。
因为你的存在我才相信童话，相信王子与公主美丽的结局，相信每个女孩都是一个天使，都有属于她的王子。可是这一切在你离开以后全都破碎了，包括我的心也碎了，受过伤的心不再完美，无论怎样努力修补都会留下一条疤痕，留下一些不可磨灭的东西。
如果你要离开我会选择放手，我不会再握着你的手，我不会再缠着你。
没有你，属于我的童话不会再美丽。我的童话不再美丽，那是因为你的离开。
初一英语八年级作文【二】
哗啦啦！
秋风的到来，带来一丝丝的凉爽。秋风将大树的旧衣褪去，并允诺他春天时还她一件花衣、叶衣在空中分解了，一片片落叶飘散异方，一些还在风的帮助下翩翩起舞，幻化出一幅别出心裁的画面。
“外婆，带我出去玩！”一个天真又夹着撒娇的语气从一个小木屋里传了出来。当时正在黄昏，太阳的余光照在小木屋了那个若有所思的老人脸上。望着旁边纯真的小女孩，叹了一口气。拉着那小小的手出门了，走在街上小女孩高高兴兴地跑着想抓住那正漫天飞舞的叶子。突然小女孩好像想到了什么，疑惑的对外婆发了一个问题。“外婆，叶姐姐为什么要凋零呀！”外婆好像想到了什么身体硬了一些，敷衍的说“真真，你知道叶儿为什么要在调落是跳舞吗？”“为什么？”听到真真的问，回答道”叶儿，她之所以在临前跳舞是因为她们想在自己的叶儿的生涯中没有遗憾。所以呀真真你一定一定要答应外婆我，不要在你的生命结束时才有遗憾，要让自己的人生有闪光点！“
这时秋风吹来，将外婆的头发吹得随风飘逸，遮住了外婆的脸。真真似懂非懂的看着外婆。
秋风呀秋风！请带走外婆的忧伤。请带走所有的不愉快！
点评：全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的.作用。这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
美中不足的是文章内容方面，情节过于简单，在结尾部分也没有很好的说明，让读者阅读过后不明所以，老师建议是小作者在文章细节方面应该着重刻画下外婆，故事情节方面再细致入微一些会更好，加油。
初一英语八年级作文【三】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
初一英语八年级作文【四】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
初一英语八年级作文【五】
最近经常听光良唱着那首《童话》。优美的旋律，动听的歌词一下子就打开了我的记忆闸门，让我仿佛穿越时光隧道又回到了童年。
童话，多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼儿园时，最开心、最高兴的事，就是看到老师从袋里掏出那本厚厚的故事书，然后和蔼地对我们说：“小朋友，这一堂课我们来讲故事。”这时，乱哄哄的课堂马上就会鸦雀无声，一个个坐得端端正正，竖起耳朵，一副洗耳恭听的样子。 “在很久很久以前……”在我的记忆里，很多很多的童话故事都是这样开头的．从老师的故事中，我知道了森林里住着小矮人、聪明的兔子、狡猾的狐狸还有凶猛的老虎；大海里有美人鱼、虾兵蟹将、白龙马；天上有许许多多长着一对洁白翅膀的小天使；月球上还住着嫦娥、吴刚、白玉兔…… 那时，心里最大的愿望就是白天能够住在森林里面。这样，就可以和小白兔挎着篮子去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘熟透的桃子还有苹果，还可以同小红帽拿着鲜花一起去看她的外婆；晚上能够乘着天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就这样，在童话的摇篮里逐渐成长了。成长了，也就意味着必须从童话中走出来。一般情况下老师也不会在课堂上讲童话故事了他们会指着课本对我们手：“宇宙飞船可以把我们送上月球．”原来不是天使啊？苹果也不是出现在森林里了，是出现在课本里供我们学数学用的；自然课本里的月球长的好丑哦，而且根本没有人居住；海里有没有美人鱼不清楚，回吃人的鲨鱼倒是确实存在；天上有数不清的恒星、行星，就是没有天使……
呵呵！多么残酷的现实哦！一直渴望长大，现在我算是长大了，可世界却变丑了，早知道我宁愿不长大．
当然了，这是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，适应它。童话呢，也就逐渐被现实了。
当我再一次想到童话时，它的脚步已经离我越来越远了。望着它逐渐模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸吗？为了成长，我把童话拿出去交换，看着它无奈地拂袖而去时，我却没有能力可以留住它。
“我愿变成童话故事里，你爱的那个天使，展开双手变成翅膀守护你……”
我也很想守护你，可是我真的做不到。别了，我的童年，别了，我心爱的童话。
初一英语八年级作文【六】
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
初一英语八年级作文【七】
在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。漂亮极了。它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。
然而，在一个炎热干燥的夏季中午，发生了它一辈子也忘记不了的事情。小主人再一次把它从橱柜中拿出来使用，却一不小心，手滑了一下，它便凄惨的从一米的高度掉了下去，摔断了一多半主人经常摇转它的位置，只剩下一个短短的摇把。它撕心裂肺的哭着，哀嚎着，但主人却一声也听不到，在唉叹一声后，主人将他锁进了橱柜，再也没有碰过。第二天，主人买了一个崭新的转笔器。这个海蓝色的转笔器取代了它的位置，每当它看到海蓝色转笔器在主人的手中工作，在主人手中接受爱抚，他的心就如同刀绞，它无声的哭泣着，挨过了一个又一个轮回的四季。
一年又一年，它渴望着再次得到主人的爱护，再次享受到主人轻轻摇摆它的摇把的360度旋转。它时刻回忆着和主人在一起的分分秒秒，回忆着自己当初年轻美丽的身躯，而现在的它，却以满身灰尘，岁月的年轮在他的身上刻下了一道道痕迹，它见证了岁月的轮回，主人的成长。一年又一年，主人长大了，很少用转笔器了，便把海蓝色转笔器放在了一个箱子里。陈旧的转笔器看到了海蓝色转笔器的昨天和今天，沉默了……
它为自己悲哀的命运而叹息，为海蓝色转笔器的今天而留下了同情的泪水。它深刻的体会到了海蓝色转笔器的伤心与无助，它在海蓝色转笔器被遗弃的日子里，与海蓝色转笔器交谈，鼓励海蓝色的转笔器学会坚强，永远要为随时实现生命价值而努力，等待主人的再次使用。
一年又一年，时间老人在悄无声息中溜走……
一天，主人在收拾房间时，发现了海蓝色转笔器，并把它带回到了桌子上。而粉红色转笔器，永远的留在了那儿。
但它感到万分欣慰，为海蓝色转笔器的幸运而欣慰，为它能够实现生命价值而自豪。
它期待着又一个春天……
初一英语八年级作文【八】
“蟋蟀大哥，蟋蟀大哥。”这时，从上面传来一阵叫声，蟋蟀抬头一看，“哦，是蜻蜓妹子呀!”蜻蜓扇了几下翅膀落到了路旁的一朵枯萎的野花上。“蟋蟀大哥，你急急忙忙地往哪去?”蜻蜓眨着眼睛问道。蟋蟀听了，停下了脚步，抖了抖触角，叹口气说：“唉——我搬家呀。”“搬家?哟，蟋蟀大哥，你的住宅又宽又深，早晨阳光射进来，晚上在平台弹琴;你的门前，草青花香。哎哟哟，我真是想也想不到呀，您怎么要搬家呀?”蟋蟀顿了顿，接着说：“唉，蜻蜓妹子，你是有所不知呀!你往后面看看，这哪还有我栖身的位置呀!”蜻蜓转过身一看，那一片片青草地上一幢幢楼房拔地而起，一栋接着一栋，不留一点空隙。看了这，蜻蜓也难过地说：“蟋蟀大哥，算了吧，你重新找个地方也就是了。”
“哒哒哒”一辆拖拉机载着一车砖开了过来，拖拉机的拖斗一抽。“快躲开，要卸砖了。”蜻蜓喊着，拍着翅膀飞走了。“哗——”一车砖堆在了地上，蟋蟀回过头望着这一堆砖，摇摇头说：“怎么还要做房子?”
第二天，蟋蟀找到了一小片草地，它便用自己柔弱的工具开始建造住宅了。这天，蟋蟀挖了一天的土，正在家门口休息。“轰轰隆隆”一群工人拿着锹来铲草了。蟋蟀一看，“不好，又要建房子了!”蟋蟀背着食物又匆匆忙忙离开这里，去寻找新的住处。
过了几天，蟋蟀已累得筋疲力尽，它来到了一个垃圾堆旁，只见垃圾堆旁边有一丛青草，唉，这里虽然脏一点，但可以安身呀!蟋蟀想着，正要动手建住宅，“蟋蟀大哥。”蟋蟀抬头望去，“这不是前几天遇见的蜻蜓妹子吗?”“是呀，就是我，怎么蟋蟀大哥你要在这里安身?”蜻蜓问道。“是呀，只能将就点了。”“不行呀，这里马上要修公路啦!”“什么?”蜻蜓叹气说：“蟋蟀大哥，现在不只你无家可归了，就连我们蜻蜓也……以前，我们蜻蜓姐妹在草丛中一起捉迷藏，多么快活呀，可现在到处是厂房，到处是楼房，到处是垃圾堆，叫我们到哪里去生存?”“给我们一点栖息的地方吧!”蟋蟀气愤地说，连头上的触须也抖动起来。
“我们再往哪儿搬呢?”蟋蟀和蜻蜓苦苦思索起来。
